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解析
| 共计 440 道试题
22-23八年级上·湖北省直辖县级单位·期末
1 . 如图,在中,点D为直线上一动点,以为直角边在的右侧作等腰

(1)特例探究:如图1,如果.当点D在线段上时,求证:
(2)探究证明:如图2,如果条件不变.当点D在线段的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)拓展运用:如图3,若是锐角三角形,,当点D在线段上运动时,判断线段的位置关系,并说明理由.
2024-03-01更新 | 62次组卷 | 6卷引用:第一章《三角形的证明》同步单元基础与培优高分必刷卷-2022-2023学年八年级数学下册《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(北师大版)
2 . 如图,平行四边形中,.对角线相交于点,将直线绕点顺时针旋转,分别交于点
问题解决
(1)证明:当旋转角为时,四边形是平行四边形;
类比探究
(2)试说明在旋转过程中,线段总保持相等;
拓展应用
(3)在旋转过程中,四边形可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;如果能,说明理由并求出此时绕点顺时针旋转的度数.
   
2023-11-07更新 | 66次组卷 | 13卷引用:华东师大版八年级下册 第19章 矩形、菱形与正方形 综合测试题
20-21八年级上·江苏无锡·阶段练习
3 . 某班级在探究“将军饮马问题”时抽象出数学模型:
直线同旁有两个定点AB,在直线上存在点,使得的值最小.解法:如图1,作A点关于直线的对称点,连接,则与直线的交点即为,且的最小值为
请利用上述模型解决下列问题:

(1)几何应用:如图2,中,的中点,边上的一动点,则的最小值为  
(2)几何拓展:如图3,中,,若在上各取一点使的值最小,画出图形,求最小值并简要说明理由.
2023-12-02更新 | 570次组卷 | 9卷引用:第三章 勾股定理单元检测卷(难)-2021-2022学年苏科版八年级数学上册同步单元检测
19-20八年级上·湖南邵阳·期中
4 . 初步探究:如图1,在四边形中,EF分别是上的点,且.探究图中之间的数量关系,小王同学探究此问题的方法是:延长到点G,使,连接,先证明,再证明,可得出结论是       
灵活运用:如图2,在四边形中,EF分别是上的点,且,上述结论是否仍然成立,并说明理由.
拓展延伸:如图3,在四边形中,,若点E的延长线上,点F的延长线上,仍然满足,请直接写出的数量关系.

   

2023-10-26更新 | 864次组卷 | 90卷引用:第1章 全等三角形 章末检测卷-2022-2023学年八年级数学上册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(苏科版)
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5 . 如图,在等边中,的中点,上的动点,以为边作等边,过点的平行线,交于点
      
(1)特例发现
如图①,当点与点重合时,直线的位置关系是________;的位置关系是________.
(2)类比探究
如图②,当点移动到如图所示的位置时,上述结论还成立吗?如果成立,请写出证明过程;如果不成立,请说明理由.
(3)拓展延伸
如图③,在四边形中,,过点于点,过点于点,若,请直接写出线段的长度.
2023-05-17更新 | 66次组卷 | 1卷引用:第十七章 三角形 单元测试卷 人教版(五四制)七年级数学下册
6 . (1)问题发现:如图①,直线E之间的一点,连接,可以发现.请把下面的证明过程补充完整:

证明:过点E
(已知),(辅助线的作法),

_______.

_______,
_______.

(2)拓展探究:如果点E运动到图②所示的位置,其他条件不变,求证:
(3)解决问题:如图③,,则是多少度?
2023-04-07更新 | 466次组卷 | 12卷引用:冀教版七年级数学下册第六章——第八章综合测试题
7 . 综合与探究:
在综合实践课上,张老师首先出示了例题.
例题:在等腰三角形中.,求的度数.(答案:40°或70°或100°)
张老师启发同学们进行变式,小敏同学编了如下一题:
变式:在等腰三角形中,,求的度数   
(1)请你解答以上变式题;
(2)解(1)后,小敏发现,的度数不同,得到的度数的个数也可能不同,在等腰三角形中,设,当 有三个不同的度数时,请你探索的取值范围
然后张老师以“含30°的三角板和等腰三角形纸片”为模具与同学们开展数学活动
如图,在 中,,将一块足够大的直角三角尺按如图所示位置放置,顶点在线段上滑动(点不与重合),三角尺的直角边始终经过点 ,并且与 的夹角 ,斜边于点
拓展:
(3)小华发现在点的滑动过程中,的形状也在改变,请你探索可以是等腰三角形吗?若不可以,请说明理由;若可以,请求出的大小
2023-05-16更新 | 77次组卷 | 1卷引用:第17章 三角形 单元测试卷 人教版(五四制)七年级数学下册
22-23九年级上·重庆云阳·期末
8 . 小张同学对图形旋转前后线段之间、角之间的关系进行了拓展探究.
中,M是平面内任意一点,将线段绕点A按顺时针方向旋转与相等的角度,得到线段,连接

(1)如图1,若点M是线段上的任意一点,判断的数量关系,并说明理由;
(2)如图2,点E延长线上的点,若点M内部射线上任意一点,连接,(1)中结论是否仍然成立?若成立,请给予证明,若不成立,请说明理由.
(3)如图3,在中,,点P上的任意一点,连接,将绕点按顺时针方向旋转75°,得到线段,连接,求线段长度的最小.
2023-02-27更新 | 591次组卷 | 7卷引用:第三章 图形的平移与旋转 章末检测卷-【帮课堂】2022-2023学年八年级数学下册同步精品讲义(北师大版)
22-23七年级上·吉林长春·期末
9 . (1)问题发现:如图①,直线,连结,可以发现
请把下面的证明过程补充完整:
证明:过点
(______).
(已知),
(______).

∵(______)
.(等量代换).
(2)拓展探究:如果点运动到图②所示的位置,其他条件不变,说明:
(3)解决问题:如图③,之间的点,直接写出之间的数量关系.
2023-01-26更新 | 367次组卷 | 4卷引用:第十三章 相交线 平行线(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年七年级数学下册分层训练AB卷(沪教版上海)
18-19八年级·山东日照·期中
10 . 【材料阅读】小明偶然发现线段的端点的坐标为,端点的坐标为,则这条线段中点的坐标为.通过进一步探究,在平面直角坐标系中,以任意点为端点的线段中点坐标为
(1)【知识运用】如图,平行四边形的对角线相交于点,点轴上,为坐标原点,点的坐标为,则点的坐标为______;

(2)【能力拓展】在直角坐标系中,有三点,另有一点与点构成平行四边形,求点的坐标.
2023-03-20更新 | 728次组卷 | 16卷引用:第4章 平行四边形 章末重难点检测卷-【帮课堂】2022-2023学年八年级数学下册同步精品讲义(浙教版)
共计 平均难度:一般