1 . 【阅读】求值.
【运用】仿照此法计算:
解:设①
将等式①的两边同时乘以2得:②
由②①得:,
即:,
(1);
(2)【延伸】如图,将边长为1的正方形分成个完全一样的小正方形,得到左上角一个小正方形为,选取右下角的小正方形进行第二次操作,又得到左上角更小的正方形,依次操作次,依次得到小正方形.
完成下列问题:
①小正方形的面积等于 ;
②求正方形的面积和.
【运用】仿照此法计算:
解:设①
将等式①的两边同时乘以2得:②
由②①得:,
即:,
(1);
(2)【延伸】如图,将边长为1的正方形分成个完全一样的小正方形,得到左上角一个小正方形为,选取右下角的小正方形进行第二次操作,又得到左上角更小的正方形,依次操作次,依次得到小正方形.
完成下列问题:
①小正方形的面积等于 ;
②求正方形的面积和.
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2 . 【阅读】求值1+2+22+23+24+…+210
解:设S=1+2+22+23+24+…+210①
将等式①的两边同时乘以2得:2S=2+22+23+24+25+…+211②
由②﹣①得:2S﹣S=211﹣1
即:S=1+2=22+23+24+…+210=211﹣1
【运用】仿照此法计算:
(1)1+3+32+33+34+…+350;
(2)
(3)【延伸】如图,将边长为1的正方形分成4个完全一样的小正方形,得到左上角一个小正方形为S1,选取右下角的小正方形进行第二次操作,又得到左上角更小的正方形S2,依次操作2022次,依次得到小正方形S1、S2、S3、…、S2022
完成下列问题:
①小正方形S2022的面积等于 ;
②求正方形S1、S2、S3、…、S2022的面积和.
解:设S=1+2+22+23+24+…+210①
将等式①的两边同时乘以2得:2S=2+22+23+24+25+…+211②
由②﹣①得:2S﹣S=211﹣1
即:S=1+2=22+23+24+…+210=211﹣1
【运用】仿照此法计算:
(1)1+3+32+33+34+…+350;
(2)
(3)【延伸】如图,将边长为1的正方形分成4个完全一样的小正方形,得到左上角一个小正方形为S1,选取右下角的小正方形进行第二次操作,又得到左上角更小的正方形S2,依次操作2022次,依次得到小正方形S1、S2、S3、…、S2022
完成下列问题:
①小正方形S2022的面积等于 ;
②求正方形S1、S2、S3、…、S2022的面积和.
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2022-08-12更新
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1653次组卷
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9卷引用:江苏省南京市2021-2022学年七年级上学期8月月考数学试题
江苏省南京市2021-2022学年七年级上学期8月月考数学试题(已下线)第3章代数式(基础、典型、易错、压轴)分类专项训练-2022-2023学年七年级数学上学期考试满分全攻略(苏科版)(已下线)第3章 代数式 章末检测卷-2022-2023学年七年级数学上册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(苏科版)(已下线)专题2.02 巧算问题技巧提升-2022-2023学年七年级数学上学期期末复习必过知识点及技巧提升(人教版)(已下线)第三章 代数式(B卷-拔高卷)-【单元测试】2022-2023学年七年级数学分层训练AB卷【冀教版】 湖南省永州市双牌县2022-2023学年七年级上学期期末质量监测数学试题京改版七年级上册数学第二章一元一次方程 单元测试(已下线)第10讲 探索与表达规律-【暑假自学课】2023年新七年级数学暑假精品课(北师大版)(已下线)期中复习(压轴50题训练)-2023-2024学年七年级数学上学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(人教版)
23-24七年级上·江苏·周测
名校
3 . 【阅读】求值
解:设①,将等式①的两边同时乘以2得:②
由②-①得:即:
【运用】仿照此法计算:;
【延伸】如图,将边长为1的正方形分成4个完全一样的小正方形,得到左上角一个小正方形为,选取右下角的小正方形进行第二次操作,又得到左上角更小的正方形,依次操作2023次,依次得到小正方形、、、…、.
完成下列问题:
①小正方形的面积_______, ________;
②求正方形、、、…、的面积和.
解:设①,将等式①的两边同时乘以2得:②
由②-①得:即:
【运用】仿照此法计算:;
【延伸】如图,将边长为1的正方形分成4个完全一样的小正方形,得到左上角一个小正方形为,选取右下角的小正方形进行第二次操作,又得到左上角更小的正方形,依次操作2023次,依次得到小正方形、、、…、.
完成下列问题:
①小正方形的面积_______, ________;
②求正方形、、、…、的面积和.
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4 . 配方法在代数式求值、解方程、求最值问题……中都有着广泛的应用.
例如:若代数式,
利用配方法求M的最小值:
∵,,
∴当时,代数式M有最小值为1.
请根据上述材料解决下列问题:
(1)在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:_________;
(2)若代数式,求M的最小值;
(3)已知,求代数式的值.
例如:若代数式,
利用配方法求M的最小值:
∵,,
∴当时,代数式M有最小值为1.
请根据上述材料解决下列问题:
(1)在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:_________;
(2)若代数式,求M的最小值;
(3)已知,求代数式的值.
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2023-10-27更新
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104次组卷
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3卷引用:广东省深圳市龙岗区石芽岭学校2023-2024学年九年级上学期月考数学试题
广东省深圳市龙岗区石芽岭学校2023-2024学年九年级上学期月考数学试题河南省南阳市桐柏县育英学校2023-2024学年九年级上学期11月月考数学试题(已下线)清单02 配方法应用的十一大经典题型(11种题型解读(40题))-2023-2024学年九年级数学上学期期末考点大串讲(苏科版)
真题
5 . [材料阅读]
用数形结合的方法,可以探究的值,其中.
例求的值.
方法1:借助面积为1的正方形,观察图①可知
的结果等于该正方形的面积,
即.
方法2:借助函数和的图象,观察图②可知
的结果等于,,,…,…等各条竖直线段的长度之和,
即两个函数图象的交点到轴的距离.因为两个函数图象的交点到轴的距为1,
所以,.
【实践应用】
任务一 完善的求值过程.
方法1:借助面积为2的正方形,观察图③可知______.
方法2:借助函数和的图象,观察图④可知
因为两个函数图象的交点的坐标为______,
所以,______.
任务二 参照上面的过程,选择合适的方法,求的值.
任务三 用方法2,求的值(结果用表示).
【迁移拓展】
长宽之比为的矩形是黄金矩形,将黄金矩形依次截去一个正方形后,得到的新矩形仍是黄金矩形.
观察图⑤,直接写出的值.
用数形结合的方法,可以探究的值,其中.
例求的值.
方法1:借助面积为1的正方形,观察图①可知
的结果等于该正方形的面积,
即.
方法2:借助函数和的图象,观察图②可知
的结果等于,,,…,…等各条竖直线段的长度之和,
即两个函数图象的交点到轴的距离.因为两个函数图象的交点到轴的距为1,
所以,.
【实践应用】
任务一 完善的求值过程.
方法1:借助面积为2的正方形,观察图③可知______.
方法2:借助函数和的图象,观察图④可知
因为两个函数图象的交点的坐标为______,
所以,______.
任务二 参照上面的过程,选择合适的方法,求的值.
任务三 用方法2,求的值(结果用表示).
【迁移拓展】
长宽之比为的矩形是黄金矩形,将黄金矩形依次截去一个正方形后,得到的新矩形仍是黄金矩形.
观察图⑤,直接写出的值.
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2023-08-02更新
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1608次组卷
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8卷引用:2023年山东省潍坊市中考数学真题
2023年山东省潍坊市中考数学真题广东省江门市蓬江区2023-2024学年九年级上学期第一次联考数学试题(已下线)专题29 规律探究题(共14道)-学易金卷:2023年中考数学真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题2 迁移信息(已下线)第4讲 数的开方与二次根式(已下线)第6讲 阅读题(已下线)专题19.19 一次函数与方程、不等式(直通中考)(综合练)-2023-2024学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(人教版)(已下线)专题19.30 一次函数(全章直通中考)(培优练)-2023-2024学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(人教版)
6 . 先化简,再求值:,其中,在数轴上表示数的点在原点左侧,且到原点的距离为.
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7 . 阅读材料:求的值.
解:设①
则②
②①得,,即,
.
以上方法我们成为“错位相减法”,请利用上述材料,解决下列问题:
(1)计算:(仿照材料写出求解过程);
(2)化简:.
解:设①
则②
②①得,,即,
.
以上方法我们成为“错位相减法”,请利用上述材料,解决下列问题:
(1)计算:(仿照材料写出求解过程);
(2)化简:.
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8 . 阅读新知:
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个非零常数,这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示().
即:在数列,,,…,(n为正整数)中,若,,…,则数列,,,…,(n为正整数)叫做等比数列.其中叫数列的首项,叫第二项,…,叫第n项,q叫做数列的公比.例如:数列1,2,4,8,16,…是等比数列,公比.
计算:求等比数列1,3,,,…,的和.
解:令,则.
因此,所以.
即.
学以致用:
(1)选择题:下列数列属于等比数列的是 .
A.1,2,3,4,5 B.2,6,18,21,63
C.56,28,14,7,3.5 D.,22,,44,
(2)填空题:已知数列,,,…,是公比为4的等比数列,若它的首项,则它的第n项等于 .
(3)解答题:求等比数列1,5,,,…,的和.
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个非零常数,这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示().
即:在数列,,,…,(n为正整数)中,若,,…,则数列,,,…,(n为正整数)叫做等比数列.其中叫数列的首项,叫第二项,…,叫第n项,q叫做数列的公比.例如:数列1,2,4,8,16,…是等比数列,公比.
计算:求等比数列1,3,,,…,的和.
解:令,则.
因此,所以.
即.
学以致用:
(1)选择题:下列数列属于等比数列的是 .
A.1,2,3,4,5 B.2,6,18,21,63
C.56,28,14,7,3.5 D.,22,,44,
(2)填空题:已知数列,,,…,是公比为4的等比数列,若它的首项,则它的第n项等于 .
(3)解答题:求等比数列1,5,,,…,的和.
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9 . 类比平方根(二次方根)、立方根(三次方根)的定义可给出四次方根、五次方根的定义:
①如果,那么x叫做a的四次方根;
②如果,那么x叫做a的五次方根;
请根据以上两个定义并结合有关数学知识回答问题:
(1)81的四次方根为______;的五次方根为______.
(2)若有意义,则a的取值范围为______;若有意义,则a的取值范围为______.
(3)解方程:
①
②
①如果,那么x叫做a的四次方根;
②如果,那么x叫做a的五次方根;
请根据以上两个定义并结合有关数学知识回答问题:
(1)81的四次方根为______;的五次方根为______.
(2)若有意义,则a的取值范围为______;若有意义,则a的取值范围为______.
(3)解方程:
①
②
您最近一年使用:0次
2024-04-18更新
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202次组卷
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2卷引用:重庆市梁平区梁平区福德学校2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试题
10 . 【阅读理解】
求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如:,等,类比有理数的乘方,我们把记作,读作“5的圈3次方”,记作,读作“的圈4次方”,一般的,把记作,读作的圈次方”.
(1)直接写出计算结果:_______;
【类比探究】
(2)有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?试一试,将下列运算结果直接写成幂的形式:
_______(且为正整数);
______(且为正整数);
【实践应用】
(3)计算:
①;
②(其中).
求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如:,等,类比有理数的乘方,我们把记作,读作“5的圈3次方”,记作,读作“的圈4次方”,一般的,把记作,读作的圈次方”.
(1)直接写出计算结果:_______;
【类比探究】
(2)有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?试一试,将下列运算结果直接写成幂的形式:
_______(且为正整数);
______(且为正整数);
【实践应用】
(3)计算:
①;
②(其中).
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