1 . 对于任意有理数,规定:当时,;当时,.
(1)填空:______,______,______;
(2)若,求的值;
(3)若两个有理数,,且异号,满足,请直接写出之间可能存在的数量关系.
(1)填空:______,______,______;
(2)若,求的值;
(3)若两个有理数,,且异号,满足,请直接写出之间可能存在的数量关系.
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2 . 已知是二元一次方程的解,则的值为( )
A.11 | B.5 | C. | D. |
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2024-05-19更新
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268次组卷
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4卷引用:七年级数学期末模拟卷01(人教版,五~十章)-学易金卷:2023-2024学年初中下学期期末模拟考试
(已下线)七年级数学期末模拟卷01(人教版,五~十章)-学易金卷:2023-2024学年初中下学期期末模拟考试(已下线)暑假作业06 解二元一次方程(组)(知识梳理+七大题型专练+能力拓展练)-【暑假分层作业】2024年七年级数学暑假培优练(人教版)云南省昭通市绥江县2023-2024学年七年级下学期5月期中数学试题(已下线)专题05 二元一次方程组8种常考题型归类-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级数学下学期期末真题分类汇编(云南专用)
3 . 关于x的方程的解是一个非负数,则a的取值范围是________ .
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4 . 若关于x的方程的解是负数,则a的取值范围是( )
A. | B. | C.或 | D. |
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5 . 已知关于x的方程的解是非负数,则k的最小值为______ .
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2024-05-14更新
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482次组卷
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4卷引用:暑假作业08 一元一次不等式(知识梳理+五大题型专练+能力拓展练)-【暑假分层作业】2024年七年级数学暑假培优练(人教版)
(已下线)暑假作业08 一元一次不等式(知识梳理+五大题型专练+能力拓展练)-【暑假分层作业】2024年七年级数学暑假培优练(人教版) 山东省聊城市临清市2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试题(已下线)期末押题卷02-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级数学下学期期末真题分类汇编(山东专用)山东省聊城市东阿县2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
名校
6 . 若关于的一个一元一次不等式组的解集为(为常数且),则称 为这个不等式组的“解集中点”.若关于的不等式组 的解集中点大于方程 的解且小于方程的解, 则 的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-05-09更新
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506次组卷
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6卷引用:专题9.7 一元一次不等式组(分层练习)(培优练)-2023-2024学年七年级数学下册基础知识专项突破讲与练(人教版)
(已下线)专题9.7 一元一次不等式组(分层练习)(培优练)-2023-2024学年七年级数学下册基础知识专项突破讲与练(人教版)2024年广东省广州市番禺区中考一模数学试题(已下线)2024年江苏省南京市玄武区科利华中学中考数学模拟预测题(已下线)专题09 期末选填压轴题(十一大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级数学下学期期末真题分类汇编(山东专用)(已下线)2024年安徽省芜湖市中考三模数学试题2024年江苏省苏州市中考数学模拟预测试题
名校
7 . 已知:如图,数轴上两点A、B对应的数分别是,1,点P在线段上,给出如下定义:如果在数轴上存在动点Q,满足,那么我们把这样的点Q表示的数称为连动数,特别地,当点Q表示的数是整数时我们称为连动整数.
(1)在这四个数中,
① 若点P表示数0.5,是连动数的有哪些__________;
② 若点P是线段上任意一点,是连动数的有哪些__________;
(2)关于x的方程的解满足是连动数,求m的取值范围______________;
(3)当不等式组的解集恰好有4个连动整数时,求a的取值范围.
(1)在这四个数中,
① 若点P表示数0.5,是连动数的有哪些__________;
② 若点P是线段上任意一点,是连动数的有哪些__________;
(2)关于x的方程的解满足是连动数,求m的取值范围______________;
(3)当不等式组的解集恰好有4个连动整数时,求a的取值范围.
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8 . 莉莉在归纳有理数运算时得到下列结论:对于任意两个有理数a,b,①如果,那么或者.②如果,那么或者,③如果,那么或者,我们发现这些结论在整式运算中仍然成立.
例如,解不等式.由不等式可得:不等式组①或不等式组②,解不等式组①得:,解不等式组②得,∴不等式的解集为或.请你完成下列任务.
(1)解方程:;
(2)求不等式的解集;
(3)求不等式的解集﹔
(4)如果(1)中方程的两个解,都是关于x的不等式组的解,求m的取值范围.
例如,解不等式.由不等式可得:不等式组①或不等式组②,解不等式组①得:,解不等式组②得,∴不等式的解集为或.请你完成下列任务.
(1)解方程:;
(2)求不等式的解集;
(3)求不等式的解集﹔
(4)如果(1)中方程的两个解,都是关于x的不等式组的解,求m的取值范围.
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9 . 定义:对于任意实数,,如果满足,那么称,互为“美好数”,点为“美好点”.
(1)下列命题:①若点为“美好点”,则点也一定为“美好点”;②存在与1互为“美好数”的数;③若点与互为相反数,则一定不是“美好点”.其中真命题是 (填序号)
(2)若为“美好点”,求的值.
(3)已知,是二元一次方程组的解,请判断点是否为“美好点”?若是,请求的值;若不是,请说明理由.
(1)下列命题:①若点为“美好点”,则点也一定为“美好点”;②存在与1互为“美好数”的数;③若点与互为相反数,则一定不是“美好点”.其中真命题是 (填序号)
(2)若为“美好点”,求的值.
(3)已知,是二元一次方程组的解,请判断点是否为“美好点”?若是,请求的值;若不是,请说明理由.
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2024-04-24更新
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133次组卷
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4卷引用:专题12.3 证明(全章分层练习)(培优练)-2023-2024学年七年级数学下册基础知识专项突破讲与练(苏科版)
(已下线)专题12.3 证明(全章分层练习)(培优练)-2023-2024学年七年级数学下册基础知识专项突破讲与练(苏科版)江西省宜春市第八中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试题湖南省湘潭市岳塘区四校联考2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(已下线)第12章 证明 全章热门考点专练(3个知识专题3个思想方法专题)-2023-2024学年七年级数学下学期考试满分全攻略高频考点+重难点讲练与测试(苏科版)
10 . 已知,则的值是___________ .
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