1 . 一般地,对于一次函数,(其中a,b,c,d为常数,且,,定义一个新函数,称y是与的“平均中项”,y是关于x的“平均中项函数”.如:一次函数,,若y是与的“平均中项”,则y是关于x的“平均中项函数”,即.
(1)根据函数研究的途径与方法,填写下表,并在图①中画出的大致图象;
(3)对于三个数a,b,c,用表示这三个数中的最大数,
例如:,对于,,,求的最小值.
(1)根据函数研究的途径与方法,填写下表,并在图①中画出的大致图象;
x | -6 | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
y | 2.5 | 1 | 0.5 |
(2)观察图象,当 时,y有最小值;当时,x的取值范围是 ;
(3)对于三个数a,b,c,用表示这三个数中的最大数,
例如:,对于,,,求的最小值.
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名校
2 . 在平面直角坐标系中,一次函数经过点,.
(1)求这个一次函数的解析式;
(2)当时,对于x的每一个值,函数的值大于一次函数的值,直接写出m的取值范围.
(1)求这个一次函数的解析式;
(2)当时,对于x的每一个值,函数的值大于一次函数的值,直接写出m的取值范围.
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3 . 在平面直角坐标系中,对于不同的两点M,N,若点M到x轴、y轴的距离的较大值等于点N到x轴、y轴的距离的较大值,则称点M,N互为“距轴等点”.
(1)在点、、中与点互为“距轴等点”的是_______.
(2)已知点与点
①若点A、B分别在直线和直线上,且点A与点B始终互为“距轴等点”,求m的取值范围.
②若点A在二次函数的图像上,点B在过点且垂直于y轴的直线l上,当点A、B互为“距轴等点”时,证明:.
(1)在点、、中与点互为“距轴等点”的是_______.
(2)已知点与点
①若点A、B分别在直线和直线上,且点A与点B始终互为“距轴等点”,求m的取值范围.
②若点A在二次函数的图像上,点B在过点且垂直于y轴的直线l上,当点A、B互为“距轴等点”时,证明:.
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4 . 在初中阶段的函数学习中,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,并结合图象研究函数性质的过程.以下是我们研究函数的性质及其应用的部分过程,请按要求完成下列各小题.
(1)请把下表补充完整,并在图中补全该函数图象.
(2)根据函数图象,判断下列关于该函数性质的说法正确的有 .
①该函数图象是轴对称图形,它的对称轴为y轴.
②该函数在自变量的取值范围内,有最大值和最小值.当时,函数取得最大值3;当时,函数取得最小值.
③当或时,y随x的增大而减小;当时,y随x的增大而增大.
(3)若,,,直接写出 .
(4)已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集(保留1位小数,误差不超过0.2).
(1)请把下表补充完整,并在图中补全该函数图象.
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | |||||
… | 0 | 3 | … |
①该函数图象是轴对称图形,它的对称轴为y轴.
②该函数在自变量的取值范围内,有最大值和最小值.当时,函数取得最大值3;当时,函数取得最小值.
③当或时,y随x的增大而减小;当时,y随x的增大而增大.
(3)若,,,直接写出 .
(4)已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集(保留1位小数,误差不超过0.2).
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5 . 函数与的图象如图所示.(1)求k的值;
(2)求的面积;
(3)直接写出时,x的取值范围.
(2)求的面积;
(3)直接写出时,x的取值范围.
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名校
6 . 如图,直线与直线在同一平面直角坐标系内交于点,且直线与轴交于点.(1)求直线的解析式
(2)直接写出的解集为______.
(2)直接写出的解集为______.
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7 . 如图,在直角坐标系中,直线经过点,直线与交于点,与y轴交于点B,点A关于x轴对称的点在直线上.(1)求直线的函数表达式;
(2)直接写出当时,x的取值范围;
(3)连接,求的面积.
(2)直接写出当时,x的取值范围;
(3)连接,求的面积.
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8 . 如图,直线与双曲线相交于、两点,与x轴交于点C.(1)求直线的解析式;
(2)连接AO、OB,求的面积;
(3)请直接写出关于x的不等式的解集.
(2)连接AO、OB,求的面积;
(3)请直接写出关于x的不等式的解集.
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2024-06-13更新
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175次组卷
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2卷引用:2024年河南省南阳市九年级第一次调研测试数学试题
9 . 如图,在四边形中,,,连接,满足,,.动点从点出发,沿以1个单位长度每秒的速度运动,到达点时停止运动.连接设点的运动时间为,的面积为.(1)请直接写出与之间的函数关系式以及对应的的取值范围
(2)请在直角坐标系中画出的图象,并写出函数的一条性质;
(3)若函数的图象与的函数图象有两个交点,直接写出的取值范围.
(2)请在直角坐标系中画出的图象,并写出函数的一条性质;
(3)若函数的图象与的函数图象有两个交点,直接写出的取值范围.
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10 . 已知一次函数的图象经过点和点.
(1)求该一次函数的解析式;
(2)当时,求函数y的最大值;
(3)直接写出不等式的解集.
(1)求该一次函数的解析式;
(2)当时,求函数y的最大值;
(3)直接写出不等式的解集.
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2024-06-11更新
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223次组卷
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2卷引用:河北省衡水市武邑县赵桥中学2023-2024学年八年级下学期月考数学试题