1 . (1)如图①,在中,.若点P是边上一点.则的最小值为 .
(2)如图②,在中,,,点E是的中点.若点P是边上一点,求的最小值.
(3)公园内有一条四边形型环湖路,如图③.若米,米,.为满足市民健身需求,现要修一条由,连接而成的步行景观道,其中点E,F分别在边,上.为了节省成本,要使所修的这条步行景观道最短,即的值最小,求此时的长.(路面宽度忽略不计)
(2)如图②,在中,,,点E是的中点.若点P是边上一点,求的最小值.
(3)公园内有一条四边形型环湖路,如图③.若米,米,.为满足市民健身需求,现要修一条由,连接而成的步行景观道,其中点E,F分别在边,上.为了节省成本,要使所修的这条步行景观道最短,即的值最小,求此时的长.(路面宽度忽略不计)
您最近一年使用:0次
2 . 如图,在中,,点D是边上的一点,将线段绕点D顺时针旋转得到线段,使点E落在线段上,连接,点F为线段的中点,连接,.
(1)①依题意补全图形;
②若,判断的形状,并证明;
(2)若,,当点D在线段上运动,且时,线段的最小值为__________.
(1)①依题意补全图形;
②若,判断的形状,并证明;
(2)若,,当点D在线段上运动,且时,线段的最小值为__________.
您最近一年使用:0次
名校
3 . 如图,在一条东西走向河流的一侧有一村庄,河边原有两个取水点A、,道路因为施工需要封闭,该村为方便村民取水,决定在河边新建一个取水点(A,,在同一条直线上),并新修一条道路,已知千米,千米,千米.
(1)是否为村庄到河边最近的道路,请通过计算加以说明;
(2)已知新的取水点与原取水点A相距1千米,求新路比原路少多少千米.
(1)是否为村庄到河边最近的道路,请通过计算加以说明;
(2)已知新的取水点与原取水点A相距1千米,求新路比原路少多少千米.
您最近一年使用:0次
2023-11-06更新
|
105次组卷
|
2卷引用:陕西省咸阳彩虹学校2023-2024学年八年级上学期期中数学试题
4 . 如图,在每个小正方形边长为的网格中,的顶点,,均落在格点上.
计算线段______ ;
、为、边上的动点,连接、,使的值最小,请用无刻度直尺,画出点和点的位置,并简要说明点、点的位置是如何找到的不要求证明______ .
计算线段
、为、边上的动点,连接、,使的值最小,请用无刻度直尺,画出点和点的位置,并简要说明点、点的位置是如何找到的不要求证明
您最近一年使用:0次
5 . 如图,在一条东西走向河流的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,其中,由于某种原因,由C到A的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点H(A、H、B在同一条直线上),并新修一条路,测得千米,千米,千米.
(2)求新路比原路少多少千米?
(1)问是否为从村庄C到河边的最近路?请通过计算加以说明,并写出为最近路的依据;
(2)求新路比原路少多少千米?
您最近一年使用:0次
2023-10-11更新
|
79次组卷
|
2卷引用:广东省惠州市尚书实验学校2021-2022学年八年级下学期月考数学试题
6 . 在一条东西走向河的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,其中,由C到B的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点D(A、D、B在同一条直线上),测得千米,千米,千米,
(1)问是否为从村庄C到河边最近的路?请通过计算加以说明;
(2)求原来的路线的长.
(1)问是否为从村庄C到河边最近的路?请通过计算加以说明;
(2)求原来的路线的长.
您最近一年使用:0次
名校
7 . 在学习《整式的乘法》时,曾用两种不同的方法计算同一个图形的面积,探索了单项式乘多项式的运算法则:(如图1),多项式乘多项式的运算法则:(如图2),以及完全平方公式:(如图3).如图4,它是由四个形状、大小完全相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形.如果每个直角三角形的较短的边长为a,较长的边长为b,最长的边长为c.
(1)探究:试用两种不同的方法计算图4中这个大正方形的面积,你能发现直角三角形的三边长a、b、c的什么数量关系?(注:写出解答过程)
(2)应用:如图5,直角三角形中,,,,则点B到直线上各点的所有线段中,最短的线段长为______.
(1)探究:试用两种不同的方法计算图4中这个大正方形的面积,你能发现直角三角形的三边长a、b、c的什么数量关系?(注:写出解答过程)
(2)应用:如图5,直角三角形中,,,,则点B到直线上各点的所有线段中,最短的线段长为______.
您最近一年使用:0次
8 . 如图所示,汉江是长江最大的支流,它流经美丽的荆门,汉江一侧有一村庄,江边原有两个观景台,其中,现建设美丽乡村,决定在汉江边新建一个观景台(点在同一条直线上),并新修一条路,测得千米,千米,千米.
(2)求原来的路线的长.
(1)是不是从村庄到江边的最短路线?请通过计算加以说明;
(2)求原来的路线的长.
您最近一年使用:0次
2023-07-01更新
|
257次组卷
|
7卷引用:湖北省荆门市2022-2023学年八年级下学期期末数学试题
湖北省荆门市2022-2023学年八年级下学期期末数学试题(已下线)专题03 勾股定理(知识串讲+热考题型+真题训练)-2023-2024学年八年级数学上学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(苏科版)(已下线)专题02 特殊三角形(知识串讲+热考题型+真题训练)-2023-2024学年八年级数学上学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(浙教版)(已下线)专题01 勾股定理(知识串讲+热考题型+真题训练)-2023-2024学年八年级数学上学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(北师大版)湖南省花垣县华鑫教育集团2023-2024学年八年级下学期月考数学试题(已下线)专题02勾股定理(八大题型48道)-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级数学下学期期末真题分类汇编(湖北专用)(已下线)专题02 勾股定理(知识串讲+热考题型+真题训练)-2023-2024学年八年级数学下学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(人教版)
9 . 数学家波利亚说过:“为了得到一个方程,我们必须把同一个量以两种不同的方法表示出来,即将一个量算两次,从而建立相等关系,”这就是“算两次”原理,换句话说,“算两次”的思想是,对一个具体的量用方法甲来计算,得到的答案是A,而用方法乙计算则得到的答案是B,那么等式成立,例如,我们运用“算两次”的方法计算图中最大的正方形的面积,可以得到等式.
理解:
(1)如图,四个完全一样的长方形摆成一个大的正方形,长方形的长和宽分别为和,运用“算两次”的方法计算图中最大的正方形的面积,可以得到的等式是______.(用、表示)
应用:
(2)利用(1)中的结论解决问题:若,,则______;
拓展:
(3)如图,已知中,,,,,点是上一动点,求的最小值.
理解:
(1)如图,四个完全一样的长方形摆成一个大的正方形,长方形的长和宽分别为和,运用“算两次”的方法计算图中最大的正方形的面积,可以得到的等式是______.(用、表示)
应用:
(2)利用(1)中的结论解决问题:若,,则______;
拓展:
(3)如图,已知中,,,,,点是上一动点,求的最小值.
您最近一年使用:0次