组卷网 > 知识点选题 > 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)
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解析
| 共计 481 道试题
1 . 在中,,点的中点,点是射线上的一个动点(点不与点重合),过点于点,过点于点,连接
   
【问题探究】如图1,当P点在线段上运动时,延长于点G
(1)求证:
(2)求的数量关系并说明理由.
【拓展延伸】
(3)①如图2,当P点在线段上运动,的延长线与的延长线交于点的大小是否变化?若不变,求出的度数;若变化,请说明理由;
②当点在射线上运动时,若,直接写出的面积,不需证明.
2023-09-12更新 | 176次组卷 | 1卷引用:四川省达州市大竹县大竹中学2022-2023学年七年级下学期期末数学试题
2 . 【问题情境】

利用角平分线构造全等三角形是常用的方法,如图1,OP平分.点AOM上一点,过点A,垂足为C,延长ACON于点B,可根据ASA证明,则(即点CAB的中点).
【问题探究】
如图2,中,CD平分,垂足ECD的延长线上,试探究BECD的数量关系,并证明你的结论:
【拓展延伸】
如图3,中,,点D在线段BC上,且EDEABF,试探究BEDF之间的数量关系,并证明你的结论.
2022-07-11更新 | 226次组卷 | 4卷引用:内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
3 . 某学习小组在探究三角形全等时,发现了下面这种典型的基本图形.如图1,已知:在中,,直线l经过点A直线l直线l,垂足分别为点DE
   
(1)问题发现
___;___;___;___;
(2)类比探究
求证:
(3)拓展延伸
组员小明想,如果三个角不是直角,那么(2)中的结论是否还成立呢?如图2若将题中的条件改为:在中,DAE三点都在直线l上,并且有,其中为任意锐角或钝角.请问结论是否成立?若成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.
2023-08-24更新 | 223次组卷 | 1卷引用:黑龙江省齐齐哈尔市克东县第三中学2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
4 . 【思考研究】
“如图1,在正方形中,E是对角线AC上一点,点FDC的延长线上,且EFBC于点G,求证:.”小贤在研究这个问题时,写出了如下的分析过程:
先证,得到,再由,得到

(1)请根据小贤的分析过程证明
【解决问题】
(2)求的度数.
【拓展延伸】
(3)如图2,把正方形改为菱形,其他条件不变,当时,连接BF,试探究线段DE与线段BF的数量关系,并说明理由.
5 . 综合与探究
问题背景:

(1)①如图1,在正方形中,EN分别是上的两点,连接.若,则的值为____________.
②如图2,在矩形中,E上的一点,N上一点,连接.若,且,则的值为____________.
问题探究:
(2)如图3,在矩形中,E为边上的动点,F为边上的动点,M为边上的动点,连接,过点M于点O,交边于点N.若,求的值.
问题拓展:
(3)如图4,把(2)中的条件改为“在四边形中,,点F与点C重合,点M与点B重合,”,请直接写出的值.
6 . 【阅读理解】如图1,为等边的中心角,将绕点逆时针旋转一个角度的两边与三角形的边分别交于点.设等边的面积为,通过证明可得,则

(1)【类比探究】如图2,为正方形的中心角,将绕点逆时针旋转一个角度的两边与正方形的边分别交于点.若正方形的面积为,请用含的式子表示四边形的面积(写出具体探究过程).
(2)【拓展应用】如图3,为正六边形的中心角,将绕点逆时针旋转一个角度的两边与正六边形的边分别交于点.若四边形面积为,请直接写出正六边形的面积
(3)【猜想结论】如图4,为正边形……的中心角,将绕点逆时针旋转一个角度的两边与正边形的边分别交于点.若四边形面积为,请用含的式子表示正边形……的面积.
2023-02-24更新 | 152次组卷 | 4卷引用:山西省阳泉市郊区2022-2023学年九年级上学期期末教学质量监测数学试题
7 . 【特例证明】
如图1,平分,点A上一点,过点A,垂足为C,延长于点B.求证:
【类比探究】
如图2,中,平分,垂足E的延长线上,试探究的数量关系,并证明你的结论;
【拓展运用】
如图3,中,,点D在线段上,且EF,试探究之间的数量关系,并证明你的结论.
2023-02-19更新 | 209次组卷 | 1卷引用:湖北省襄阳市枣阳市2022-2023学年八年级上学期期末考试数学试题
8 . 背景:如图,已知是等边三角形,点在边上.

探究:如图(1),在直线上取点,使得,可以在图中添加适当的线段,构造与全等的三角形.
(1)用尺规在图(1)中构造一个与全等的三角形,保留作图痕迹,不写作法;
(2)如图(1),求证:
(3)拓展:如图(2),在的延长线上取点,使,求证:
2023-02-17更新 | 233次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市江汉区2022-2023学年八年级上学期期末数学试卷
9 . 问题探究:
(1)在图1和图2中,ABCDADBC于点O
①如图1,若点OBC的中点,AD=6,BC=8,则AD2=____,BC2=____,(AB+CD2=_____;
②如图2,AODO=1:3,AO=3,BO=4,则AD2=_____,BC2=_____,(AB+CD2=_____;
(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想AD2BC2,(AB+CD2三者之间的关系.
归纳证明:
(3)请利用图2证明你发现的关系式;
应用结论:
(4)如图3,在矩形ABCD中,EF两点均在AD边上,BECF交于G点,EFBE=1:4,CF=3,BC=4.求证:CGCD
拓展应用:
(5)如图4,已知BD为△ABC的中线,CEBDAB于点E,交BD于点FAE=5,BD=10,EC=15,求BC的长.
2022-05-03更新 | 111次组卷 | 1卷引用:江西省抚州市2021-2022学年九年级上学期期末数学试题
10 . 数学课上,老师在黑板上展示了如下一道探究题:
中,,点DE分别在边ACAB上,且,试探究线段AE和线段AD的数量关系.

(1)初步尝试
如图①,若,请探究AEAD的数量关系,并说明理由.
(2)类比探究
如图②,若,小组讨论后,有小组利用120°的角作垂线构造直角三角形,通过证明两次三角形全等,得到AEAD的数量关系仍然成立,请你写出推理过程;
(3)延伸拓展
如图③,将第(2)中的“点E在边AB上”改为“点E在边BA的延长线上”,其它条件不变,请探究AEAD的数量关系(用含m的式子表示),并说明理由.
2022-04-18更新 | 285次组卷 | 3卷引用:浙江省湖州市长兴、安吉县2021-2022学年八年级上学期期末考试数学试题
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