1 . 已知:正方形对角线上一点,点在上,连接、,交于点,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,延长交于点,连接,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,若,,求的长.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,延长交于点,连接,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,若,,求的长.
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名校
2 . 在正方形中,M为射线上任意一点(不与B、D重合),连接,过点M作,交直线于点N.
(1)如图1,若点M、N分别在线段上,求证:.
(2)如图2,在(1)的条件下,过N作于P,若点N恰为的中点,试判断线段与的数量关系,并说明理由.
(3)若,直接写出的值.
(1)如图1,若点M、N分别在线段上,求证:.
(2)如图2,在(1)的条件下,过N作于P,若点N恰为的中点,试判断线段与的数量关系,并说明理由.
(3)若,直接写出的值.
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2023-10-23更新
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176次组卷
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2卷引用:湖北省武汉第三寄宿中学2020-2021学年八年级下学期月考数学试题
3 . 已知正方形,点P在对角线上,交边于E,连接交于Q点.
(2)若,,求的长.
(3)直接写出三条线段,,之间的数量关系__________.
(2)若,,求的长.
(3)直接写出三条线段,,之间的数量关系__________.
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名校
4 . 如图,是正方形内一点,.
(1)如图,连接并延长交于,若,求证:为的中点;
(2)如图,连接并延长,作于,连,,则,,之间有何数量关系,并证明你的结论;
(3)如图,若,,过作分别交,于, ,直接写出的值____ .
(1)如图,连接并延长交于,若,求证:为的中点;
(2)如图,连接并延长,作于,连,,则,,之间有何数量关系,并证明你的结论;
(3)如图,若,,过作分别交,于, ,直接写出的值
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5 . 正方形与正方形公共一个顶点,连接,,当正方形绕点旋转的过程中.
(1)直接写出与的关系是________;
(2)①猜想的值并证明你的结论:
②当三点在一条直线上时,直接写出________.
(1)直接写出与的关系是________;
(2)①猜想的值并证明你的结论:
②当三点在一条直线上时,直接写出________.
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6 . 在矩形中,点E在的延长线上,且,点F为边上一点,连接.作交直线于点G.
(1)如图1,连接,若,时,判断的形状并证明.
(2)如图2,若,时.试探究线段三者之间的数量关系,并证明你的结论.
(3)如图3,若,点F在的延长线上时,判断(2)的结论是否成立,若成立,请说明理由;若不成立.请直接写出新结论不必证明.
(1)如图1,连接,若,时,判断的形状并证明.
(2)如图2,若,时.试探究线段三者之间的数量关系,并证明你的结论.
(3)如图3,若,点F在的延长线上时,判断(2)的结论是否成立,若成立,请说明理由;若不成立.请直接写出新结论不必证明.
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名校
7 . 如图,正方形中,点是上一点,点是上一点,.
(1)如图1,若,求的面积.
(2)如图2,求证:.
(3)如图3,点为延长线上一点,点为延长线上一点,.请直接写出线段、、的数量关系.
(1)如图1,若,求的面积.
(2)如图2,求证:.
(3)如图3,点为延长线上一点,点为延长线上一点,.请直接写出线段、、的数量关系.
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名校
8 . 已知:在中,为中线,以、为边向的形外作正方形、正方形.
(1)如图①,当时,求证:.
(2)如图②③,当时,与有怎样的关系?在图②和图③中可任选一个图,证明你的结论.
(1)如图①,当时,求证:.
(2)如图②③,当时,与有怎样的关系?在图②和图③中可任选一个图,证明你的结论.
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2023-01-17更新
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290次组卷
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4卷引用:江苏省常州市钟楼区清潭中学2020-2021学年八年级下学期期中数学试题
江苏省常州市钟楼区清潭中学2020-2021学年八年级下学期期中数学试题(已下线)第9章 中心对称图形-平行四边形(重点)(练习)-2022-2023学年八年级数学下册同步精品课堂(苏科版)(已下线)核心考点03 特殊四边形(矩形、菱形、正方形)与三角形中位线-【满分全攻略】2022-2023学年八年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(苏科版)(已下线)专题1.8 特殊平行四边形章末九大题型总结(拔尖篇)-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(北师大版)
名校
解题方法
9 . 如图,四边形、都是正方形,是的中点,连接、.(1)当、、三点共线时,求证:,且.
(2)当、、三点不共线时,(1)中的结论是否成立,并加以证明.
(2)当、、三点不共线时,(1)中的结论是否成立,并加以证明.
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10 . 如图,将正方形翻折,使点、分别与点、重合,折痕为,交于点,交于点,连接、.给出以下结论:①垂直平分;②;③;④的周长等于的2倍.其中正确的个数有( )
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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