1 . 已知:如图,在正方形外取一点E,连接,过点A作的垂线交于点P,若,下列结论中正确的是_________ .
①;②;③;④;⑤.
①;②;③;④;⑤.
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名校
2 . 【方法回顾】
如图1,过正方形的顶点A作一条直l交边于点P,于点E,于点F,猜想,,三条线段的数量关系: ,并证明你的猜想.
【问题解决】
如图2,菱形的边长为,过点A作一条直线l交边于点P,且,点F是上一点,且,过点B作,与直线l交于点E,若,求的长.
【思维拓展】
如图3,在正方形中,点P在所在直线上的上方,,连接,,若的面积与的面积之差为,则的值为 (用含m的式子表示)
如图1,过正方形的顶点A作一条直l交边于点P,于点E,于点F,猜想,,三条线段的数量关系: ,并证明你的猜想.
【问题解决】
如图2,菱形的边长为,过点A作一条直线l交边于点P,且,点F是上一点,且,过点B作,与直线l交于点E,若,求的长.
【思维拓展】
如图3,在正方形中,点P在所在直线上的上方,,连接,,若的面积与的面积之差为,则的值为 (用含m的式子表示)
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2023-04-17更新
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361次组卷
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3卷引用:江苏省扬州市江都区江都区第三中学2021-2022学年八年级下学期5月月考数学试题
江苏省扬州市江都区江都区第三中学2021-2022学年八年级下学期5月月考数学试题江苏省苏州市姑苏区苏州中学2022-2023学年八年级下学期期中数学试题(已下线)期末押题重难点检测卷(提高卷)(考试范围:八年级下册全部内容)-【帮课堂】2022-2023学年八年级数学下册同步精品讲义(浙教版)
18-19八年级下·江苏常州·期中
名校
3 . 实践操作
在矩形中,,,现将纸片折叠,点的对应点记为点,折痕为(点、是折痕与矩形的边的交点),再将纸片还原.
初步思考
(1)若点落在矩形的边上(如图①).①当点与点重合时, ;当点与点重合时, ;
②当点在上,点在上时(如图②),求证:四边形为菱形,并直接写出当时的菱形的边长.深入探究
(2)若点落在矩形的内部(如图③),且点、分别在、边上,请直接写出的最小值.拓展延伸
(3)若点与点重合,点在上,射线与射线交于点(如图④).在各种不同的折叠位置中,是否存在某一情况,使得线段与线段的长度相等?若存在,请直接写出线段的长度;若不存在,请说明理由.
在矩形中,,,现将纸片折叠,点的对应点记为点,折痕为(点、是折痕与矩形的边的交点),再将纸片还原.
初步思考
(1)若点落在矩形的边上(如图①).①当点与点重合时, ;当点与点重合时, ;
②当点在上,点在上时(如图②),求证:四边形为菱形,并直接写出当时的菱形的边长.深入探究
(2)若点落在矩形的内部(如图③),且点、分别在、边上,请直接写出的最小值.拓展延伸
(3)若点与点重合,点在上,射线与射线交于点(如图④).在各种不同的折叠位置中,是否存在某一情况,使得线段与线段的长度相等?若存在,请直接写出线段的长度;若不存在,请说明理由.
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2023-03-25更新
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426次组卷
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6卷引用:江苏省扬州市邗江区甘泉中学2021-2022学年八年级下学期第一次月考数学试题
(已下线)江苏省扬州市邗江区甘泉中学2021-2022学年八年级下学期第一次月考数学试题江苏省常州市二十四中2018-2019学年苏科版八年级下期中质量调研数学试题江苏省南京市秦淮区钟英中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考数学试题江苏省南京市秦淮区钟英中学2022-2023学年八年级下学期9月月考数学试题江苏省镇江市京口区2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(已下线)期中押题预测卷(2)(考试范围:第16-18章)-【帮课堂】2022-2023学年八年级数学下册同步精品讲义(人教版)
4 . (1)如图1,在四边形中,,,对角线,求四边形的面积;
(2)如图2,园艺设计师想在正六边形草坪一角内改建一个小型的儿童游乐场,其中平分,米,,点M,N分别在射线和上,且,为了尽可能的少破坏草坪,要使游乐场面积最小,你认为园林规划局的想法能实现吗?若能,请求出游乐场面积的最小值;若不能,请说明理由.
(2)如图2,园艺设计师想在正六边形草坪一角内改建一个小型的儿童游乐场,其中平分,米,,点M,N分别在射线和上,且,为了尽可能的少破坏草坪,要使游乐场面积最小,你认为园林规划局的想法能实现吗?若能,请求出游乐场面积的最小值;若不能,请说明理由.
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2023-02-07更新
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130次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市鹿鸣路初级中学2022-2023学年九年级上学期10月月考数学试题
5 . 如果一个四边形的对角线相等,我们称这个四边形为美好四边形.
【问题提出】
(1)如图①,点E是四边形内部一点,且满足,请说明四边形是美好四边形;
【问题探究】
(2)如图②,,请利用尺规作图,在平面内作出点D,使得四边形是美好四边形,且满足.保留作图痕迹,不写画法;
(3)在(2)的条件下,若图②中满足:,,,求四边形的面积;
【问题解决】
(4)如图③,某公园内需要将4个信号塔分别建在A、B、C、D四处,现要求信号塔C建在公园内一个湖泊的边上,该湖泊可近似看成一个半径为的圆,记为已知点A到该湖泊的最近距离为,是否存在这样的点D,满足.且使得四边形的面积最大?若存在,求出最大值,若不存在,请说明理由.
【问题提出】
(1)如图①,点E是四边形内部一点,且满足,请说明四边形是美好四边形;
【问题探究】
(2)如图②,,请利用尺规作图,在平面内作出点D,使得四边形是美好四边形,且满足.保留作图痕迹,不写画法;
(3)在(2)的条件下,若图②中满足:,,,求四边形的面积;
【问题解决】
(4)如图③,某公园内需要将4个信号塔分别建在A、B、C、D四处,现要求信号塔C建在公园内一个湖泊的边上,该湖泊可近似看成一个半径为的圆,记为已知点A到该湖泊的最近距离为,是否存在这样的点D,满足.且使得四边形的面积最大?若存在,求出最大值,若不存在,请说明理由.
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2022-12-01更新
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220次组卷
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3卷引用:2022年江苏省盐城市盐城初级中学南北校区中考三模数学试题
2022年江苏省盐城市盐城初级中学南北校区中考三模数学试题(已下线)2022年江苏省南京市鼓楼区中考二模数学试题变式题21-27江苏省扬州市宝应县开发区国际学校联盟校2022-2023学年九年级下学期3月月考数学试题
名校
6 . 【图形定义】有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”.
【问题探究】
(1)如图①,已知矩形是“等邻边四边形”,则矩形___________(填“一定”或“不一定”)是正方形;
(2)如图②,在菱形中,,,动点、分别在、上(不含端点),若,试判断四边形是否为“等邻边四边形”?如果是“等邻边四边形”,请证明;如果不是,请说明理由;此时,四边形的周长的最小值为___________;
【尝试应用】
(3)现有一个平行四边形材料,如图③,在中,,,,点在上,且,在边上有一点,使四边形为“等邻边四边形”,请直接写出此时四边形ABEP的面积可能为的值___________.
【问题探究】
(1)如图①,已知矩形是“等邻边四边形”,则矩形___________(填“一定”或“不一定”)是正方形;
(2)如图②,在菱形中,,,动点、分别在、上(不含端点),若,试判断四边形是否为“等邻边四边形”?如果是“等邻边四边形”,请证明;如果不是,请说明理由;此时,四边形的周长的最小值为___________;
【尝试应用】
(3)现有一个平行四边形材料,如图③,在中,,,,点在上,且,在边上有一点,使四边形为“等邻边四边形”,请直接写出此时四边形ABEP的面积可能为的值___________.
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2022-11-23更新
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201次组卷
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4卷引用:2022年江苏省淮安市淮安区中考模拟数学试题
2022年江苏省淮安市淮安区中考模拟数学试题江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校2022-2023学年九年级上学期12月月考数学试题(已下线)2022年江苏省南通启东市九年级中考二模数学试题变式题21-26江西省抚州市金溪县第一中学2022-2023学年九年级下学期第一次月考数学试题
7 . (1)【阅读理解】如图,已知中,,点、是边上两动点,且满足,
求证:.
我们把这种模型称为“半角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法.
小明的解题思路:将半角两边的三角形通过旋转,在一边合并成新的,然后证明与半角形成的全等,再通过全等的性质进行等量代换,得到线段之间的数量关系.
请你根据小明的思路写出完整的解答过程.
证明:将绕点旋转至,使与重合,连接,
……
(2)【应用提升】如图,正方形(四边相等,四个角都是直角)的边长为4,点从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿射线点运动;点点同时出发,以相同的速度沿射线方向向右运动,当点到达点时,点也停止运动,连接,过点作的垂线交过点平行于的直线于点,与相交于点,连接,设点运动时间为,
①求的度数;
②试探索在运动过程中的周长是否随时间的变化而变化?若变化,说明理由;若不变,试求这个定值.
求证:.
我们把这种模型称为“半角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法.
小明的解题思路:将半角两边的三角形通过旋转,在一边合并成新的,然后证明与半角形成的全等,再通过全等的性质进行等量代换,得到线段之间的数量关系.
请你根据小明的思路写出完整的解答过程.
证明:将绕点旋转至,使与重合,连接,
……
(2)【应用提升】如图,正方形(四边相等,四个角都是直角)的边长为4,点从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿射线点运动;点点同时出发,以相同的速度沿射线方向向右运动,当点到达点时,点也停止运动,连接,过点作的垂线交过点平行于的直线于点,与相交于点,连接,设点运动时间为,
①求的度数;
②试探索在运动过程中的周长是否随时间的变化而变化?若变化,说明理由;若不变,试求这个定值.
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2022-10-25更新
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335次组卷
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4卷引用:江苏省扬州市江都区实验初级中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考数学试题
江苏省扬州市江都区实验初级中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考数学试题(已下线)清单03 全等三角形经典模型(9种题型解读(40题))-2023-2024学年八年级数学上学期期末考点大串讲(苏科版)黑龙江省讷河市2022-2023学年九年级上学期期末考试数学试题黑龙江省齐齐哈尔市龙江县5校联考2023-2024学年九年级上学期期中考试数学试题
8 . 如图,Rt△CEF中,∠C=90°,∠CEF,∠CFE外角平分线交于点A,过点A分别作直线CE,CF的垂线,B,D为垂足.(1)求证:四边形ABCD是正方形.
(2)已知AB的长为6,求(BE+6)(DF+6)的值.
(3)借助于上面问题的解题思路,解决下列问题:若锐角三角形PQR中,∠QPR=45°,一条高是PH,长度为6,QH=2,求HR长度.
(2)已知AB的长为6,求(BE+6)(DF+6)的值.
(3)借助于上面问题的解题思路,解决下列问题:若锐角三角形PQR中,∠QPR=45°,一条高是PH,长度为6,QH=2,求HR长度.
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2022-10-01更新
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242次组卷
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6卷引用:江苏省无锡市天一实验学校2021-2022学年八年级下学期数学适应性练习题
9 . 【定义】只有一组对角是直角的四边形叫做损矩形,连接它的两个非直角顶点的线段叫做这个损矩形的直径.如图1,,四边形ABCD是损矩形,则该损矩形的直径是线段AC.同时我们还发现损矩形中有公共边的两个三角形角的特点:在公共边同侧的两个角是相等的.如图1中:△ABC和△ABD有公共边AB,在AB同侧有ADB和ACB,此时;再比如△ABC和△BCD有公共边BC,在BC同侧有BAC和BDC,此时.
(1)【理解】
如图1,______;
(2)下列图形中一定是损矩形的是______(填序号);
(3)【应用】如图2,四边形ABCD是以AC为直径的损矩形,以AC为一边向外作菱形ACEF,点D为菱形ACEF对角线的交点,连接BD,当BD平分ABC时,判断四边形ACEF为何种特殊的四边形?并说明理由;
(4)如图3,四边形ABCD是以AC为直径的损矩形,点O为AC的中点,OG⊥BD于点G,若,则等于多少?
(1)【理解】
如图1,______;
(2)下列图形中一定是损矩形的是______(填序号);
(3)【应用】如图2,四边形ABCD是以AC为直径的损矩形,以AC为一边向外作菱形ACEF,点D为菱形ACEF对角线的交点,连接BD,当BD平分ABC时,判断四边形ACEF为何种特殊的四边形?并说明理由;
(4)如图3,四边形ABCD是以AC为直径的损矩形,点O为AC的中点,OG⊥BD于点G,若,则等于多少?
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2022-09-21更新
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219次组卷
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3卷引用:江苏省扬州市江都区八校联谊2021-2022学年八年级下学期数学第二次月考试题
江苏省扬州市江都区八校联谊2021-2022学年八年级下学期数学第二次月考试题(已下线)核心考点03 特殊四边形(矩形、菱形、正方形)与三角形中位线-【满分全攻略】2022-2023学年八年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(苏科版)江苏省扬州市梅岭教育集团2022-2023学年八年级下学期第二阶段素养测试数学试题
21-22八年级下·四川德阳·阶段练习
名校
解题方法
10 . 如图,点是正方形的边上的任意一点(不与、重合),与正方形的外角的角平分线交于点.(1)求证:.
(2)将图放在平面直角坐标系中,如图,连、,与交于点,若正方形的边长为,则四边形的面积是否随点位置的变化而变化?若不变,请求出四边形的面积.
(3)在的(2)条件下,若,求四边形的面积.
(2)将图放在平面直角坐标系中,如图,连、,与交于点,若正方形的边长为,则四边形的面积是否随点位置的变化而变化?若不变,请求出四边形的面积.
(3)在的(2)条件下,若,求四边形的面积.
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2022-09-13更新
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872次组卷
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11卷引用:第06练 矩形、菱形、正方形-2022年【暑假分层作业】八年级数学(苏科版)
(已下线)第06练 矩形、菱形、正方形-2022年【暑假分层作业】八年级数学(苏科版)四川省德阳市德阳市第二中学校2021-2022学年八年级下学期5月月考数学试题新疆维吾尔自治区省直辖县级行政单位石河子市2021-2022学年八年级下学期期末数学试题(已下线)重难点01 平行四边形(6种模型与解题方法)-【满分全攻略】2022-2023学年八年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(苏科版)(已下线)专题01 平行四边形(5种模型与解题方法)-【帮课堂】2023-2024学年八年级数学下册同步学与练(苏科版)(已下线)专题9.43 正方形中的三垂直模型(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)(已下线)专题18.43 正方形的几何模型(三垂直模型)(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)专题5.18 正方形的几何模型(三垂直模型)(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)(已下线)重难点02平行四边形(6种模型与解题方法)-【满分全攻略】2022-2023学年八年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(浙教版)(已下线)专题3-1平行四边形(5种模型与解题方法)-2023-2024学年八年级数学下学期期中考点大串讲(人教版)(已下线)专题03平行四边形(考题猜想,5种模型与解题方法)-2023-2024学年八年级数学下学期期中考点大串讲(沪教版)