名校
1 . 在中国古代,“方”象征稳定秩序,“圆”代表无限循环,设计中结合“外方内圆”或“外圆内方”以体现天地阴阳和谐.这些设计彰显古人智慧、审美与哲学,传递对和谐、秩序的尊重,如古铜钱、良渚玉琮、中式窗棂.从古代的方圆象征到数学中的正方形与圆,我们探讨它们之间的一些数学问题.(1)如图1,在正方形中,O为对角线的交点,的半径为正方形边长的一半,求证:与相切;
(2)如图2,在正方形中,,,,分别与相切于点N,M,E,且,,求的半径;
(3)如图3,半径为1的在边长为4的正方形内任意移动,在其任意移动的过程中,所移动过的最大区域面积为_____________.
(2)如图2,在正方形中,,,,分别与相切于点N,M,E,且,,求的半径;
(3)如图3,半径为1的在边长为4的正方形内任意移动,在其任意移动的过程中,所移动过的最大区域面积为_____________.
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2 . 如图,内接于,.(1)尺规作图:过点O作线段的垂线m,交劣弧于点D,交弦于点E(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的基础上,连接,,,求扇形的面积.
(2)在(1)的基础上,连接,,,求扇形的面积.
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2024-04-28更新
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110次组卷
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2卷引用:2023年广西钦州市灵山县那隆中学九年级中考数学一模模拟试题
3 . 如图,是的直径,点C在上,且,.
(1)尺规作图:过点O作的垂线,交劣弧于点D,连接(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)所作的图形中,求扇形的面积.
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4 . 如图,三个顶点的坐标分别为,,.
(1)请画出关于原点中心对称的;并写出点的坐标;
(2)在(1)的条件下,求扇形的面积(结果保留π).
(1)请画出关于原点中心对称的;并写出点的坐标;
(2)在(1)的条件下,求扇形的面积(结果保留π).
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5 . 作图与计算:如图,是直角三角形,.
(1)尺规作图:作的垂直平分线交于点;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作图的基础上,以点为圆心,以的长为半径作交于点,若,则扇形的面积为______.
(1)尺规作图:作的垂直平分线交于点;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作图的基础上,以点为圆心,以的长为半径作交于点,若,则扇形的面积为______.
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2023·江苏徐州·模拟预测
6 . 如图,是的直径,点G是线段上的一点,过点G作的垂线交于点D,E(点E在点D的右侧),在劣弧上有一动点C(点C与点A,E不重合),连接交于点F,在射线上有一点H,满足.
(1)求证:是的切线;
(2)若是边长为的等边三角形,且满足,求由线段和弧围成的封闭图形的面积.
(1)求证:是的切线;
(2)若是边长为的等边三角形,且满足,求由线段和弧围成的封闭图形的面积.
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7 . 如图,在边长为1的正方形组成的网格中建立直角坐标系,的顶点均在格点上,点O为原点,点A、B的坐标分别是、.
(1)将向下平移2个单位后得到,则点的坐标为______;
(2)将绕点O逆时针旋转后得到,请在图中作出;
(3)在(2)的旋转过程中,求线段扫过的图形的面积.
(1)将向下平移2个单位后得到,则点的坐标为______;
(2)将绕点O逆时针旋转后得到,请在图中作出;
(3)在(2)的旋转过程中,求线段扫过的图形的面积.
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8 . 如图,为的直径,点D为上一点,E为的中点,点C在的延长线上,且.
(1)求证:为的切线;
(2)若,,求的长;
(3)在(2)的条件下,求图中阴影部分的面积.
(1)求证:为的切线;
(2)若,,求的长;
(3)在(2)的条件下,求图中阴影部分的面积.
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2023-02-21更新
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268次组卷
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2卷引用:广西壮族自治区河池市金城江区2022-2023学年九年级上学期期末数学试题
名校
9 . 如图,已知是直径,且,C,D是上的点,,交于点E,连接,.
(1)求的度数;
(2)求图中弧与弦围成的阴影部分的面积(结果保留π).
(1)求的度数;
(2)求图中弧与弦围成的阴影部分的面积(结果保留π).
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2023-01-07更新
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80次组卷
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3卷引用:广西壮族自治区南宁市天桃实验学校2023-2024学年九年级上学期1月月考数学试题
10 . 如图,AB是⊙O的直径,CD切⊙O于点D,且,连接AC.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若AB=OC=8,求图中阴影部分的面积.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若AB=OC=8,求图中阴影部分的面积.
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