1 . 如图1,在矩形中,,,动点P、Q分别从C点、A点同时以每秒的速度出发,且分别在边,上沿,的方向运动,当点Q运动到点B时,P、Q两点同时停止运动,连接,设点P运动的时间为ts.(1)如图1,在点P、Q运动过程中.
①点P与点D的最短距离为_________;②当时,t的值为_________;
(2)作,与边相交于点E,连接,延长交边于点F.
①求的正切值(用含t的代数式表示);
②如图2,当时,试探究线段、、三者之间的等量关系,并加以证明;
③如图3,连接,若平分,直接写出的值.
①点P与点D的最短距离为_________;②当时,t的值为_________;
(2)作,与边相交于点E,连接,延长交边于点F.
①求的正切值(用含t的代数式表示);
②如图2,当时,试探究线段、、三者之间的等量关系,并加以证明;
③如图3,连接,若平分,直接写出的值.
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2 . 已知:中,是的外接圆.
(1)如图1,若,求证:;
(2)如图2,若为在上一动点,过点作直线的垂线,垂足为.求证:;
(3)如图3,若,过点作交于点.点是线段上一动点(不与重合),连接,求的最小值.
(1)如图1,若,求证:;
(2)如图2,若为在上一动点,过点作直线的垂线,垂足为.求证:;
(3)如图3,若,过点作交于点.点是线段上一动点(不与重合),连接,求的最小值.
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名校
解题方法
3 . 在综合实践课上,老师组织同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.有一张矩形纸片,点E在射线上,现将矩形折叠,折痕为,点A的对应点记为点F.
(1)操作发现:如图1,若点F恰好落在矩形的边上,直接写出一个与相似的三角形;
(2)深入探究:如图2,若点F落在矩形的边的下方时,、分别交于点M、N,过点F作,,垂足分别为点G、H,当点G是的中点时,试判断与是否相似,并证明你的结论;
(3)问题解决:在(2)的条件下,若,,求的长.
(1)操作发现:如图1,若点F恰好落在矩形的边上,直接写出一个与相似的三角形;
(2)深入探究:如图2,若点F落在矩形的边的下方时,、分别交于点M、N,过点F作,,垂足分别为点G、H,当点G是的中点时,试判断与是否相似,并证明你的结论;
(3)问题解决:在(2)的条件下,若,,求的长.
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2023-11-24更新
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207次组卷
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4卷引用: 广东省深圳市华附集团2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
广东省深圳市华附集团2023-2024学年九年级上学期期中数学试题广东省深圳市华中师范大学龙岗附属中学集团2023-2024学年九年级上学期期中数学试题(已下线)专题11 相似三角形模型(K字型)专项训练-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级数学上学期期末真题分类汇编(广东专用)黑龙江省哈尔滨市南岗区萧红中学2023-2024学年九年级上学期开学考试数学(五四制)试题
4 . 圆周角定理:圆周角的度数等于它所对的弧上的圆心角度数的一半.下面根据圆周角定理进行探究.
(1)如图1,是的弦,点C是上一点,连接,过点O作于点D,连接,,求的大小.
(2)在平面直角坐标系中,已知点,.
(ⅰ)如图2,点P为直线上的一个动点.请从:①;②;③中任选一个,求出相应的P点坐标;
(ⅱ)如图3,点M为直线上的一个动点,连接.当最大时,求出此时的面积.
(1)如图1,是的弦,点C是上一点,连接,过点O作于点D,连接,,求的大小.
(2)在平面直角坐标系中,已知点,.
(ⅰ)如图2,点P为直线上的一个动点.请从:①;②;③中任选一个,求出相应的P点坐标;
(ⅱ)如图3,点M为直线上的一个动点,连接.当最大时,求出此时的面积.
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5 . 图,AC、BD为⊙O的直径,且AC⊥BD,P、Q分别为半径OB、OA(不与端点重合)上的动点,直线PQ交⊙O于M、N.
(1)比较大小:cos∠OPQ____________sin∠OQP;
(2)请你判断与OP·cos∠OPQ之间的数量关系,并给出证明;
(3)当∠APO=60°时,设MQ=m·MP,NQ=n·NP.
①求m+n的值;
②以OD为边在OD上方构造矩形ODKS,已知OD=1,OS=,在Q点的移动过程中,恒为非负数,请直接写出实数c的最大值.
(1)比较大小:cos∠OPQ____________sin∠OQP;
(2)请你判断与OP·cos∠OPQ之间的数量关系,并给出证明;
(3)当∠APO=60°时,设MQ=m·MP,NQ=n·NP.
①求m+n的值;
②以OD为边在OD上方构造矩形ODKS,已知OD=1,OS=,在Q点的移动过程中,恒为非负数,请直接写出实数c的最大值.
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名校
6 . 在平面直角坐标系中,对于直线,给出如下定义:若直线与某个圆相交,则两个交点之间的距离称为直线关于该圆的“圆截距”.(1)如图1,的半径为1,当时,直接写出直线关于的“圆截距”;
(2)点M的坐标为,
①如图2,若的半径为1,当时,直线关于的“圆截距”小于,求k的取值范围;
②如图3,若的半径为2,当k的取值在实数范围内变化时,直线关于的“圆截距”的最小值为2,直接写出b的值.
(2)点M的坐标为,
①如图2,若的半径为1,当时,直线关于的“圆截距”小于,求k的取值范围;
②如图3,若的半径为2,当k的取值在实数范围内变化时,直线关于的“圆截距”的最小值为2,直接写出b的值.
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2022-04-27更新
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971次组卷
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4卷引用:热点08 圆(13大题型+满分技巧+限时分层检测)-2024年中考数学【热点·重点·难点】专练(广东专用)
(已下线)热点08 圆(13大题型+满分技巧+限时分层检测)-2024年中考数学【热点·重点·难点】专练(广东专用)2022年北京市朝阳区中考一模数学试题2024年北京大学附属中学中考零模数学试题(已下线)重难点07新定义问题在五种题型中的应用-2024年中考数学【热点·重点·难点】专练(安徽专版)
2022·广东深圳·模拟预测
7 . 已知:如图,抛物线交轴于,两点,交轴于点,
(1)求,的值;
(2)连接,点为第一象限抛物线上一点,过点作轴,过点作于交直线于点,设点的横坐标为,长为,求与的函数关系式(请求出自变量的取值范围);
(3)在(2)的条件下,与交于点,过点作交于点,点为直线上方抛物线上一点,连接、,若,时,求点坐标.
(1)求,的值;
(2)连接,点为第一象限抛物线上一点,过点作轴,过点作于交直线于点,设点的横坐标为,长为,求与的函数关系式(请求出自变量的取值范围);
(3)在(2)的条件下,与交于点,过点作交于点,点为直线上方抛物线上一点,连接、,若,时,求点坐标.
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8 . 如图,AB是⊙O的直径,AD、BC分别是⊙O的切线,连接OC、OD、CD,且CO平分∠BCD.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)求证:OC⊥OD;
(3)若⊙O的半径是2,,且AD<BC,求的值.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)求证:OC⊥OD;
(3)若⊙O的半径是2,,且AD<BC,求的值.
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9 . 如图1,抛物线C1:y=ax2+bx﹣2与直线l:y=﹣x﹣交于x轴上的一点A,和另一点B(3,n)
(1)求抛物线C1的解析式;
(2)点P是抛物线C1上的一个动点(点P在A,B两点之间,但不包括A,B两点)PM⊥AB于点M,PN∥y轴交AB于点N,求MN的最大值;
(3)如图2,将抛物线C1绕顶点旋转180°后,再作适当平移得到抛物线C2,已知抛物线C2的顶点E在第一象限的抛物线C1上,且抛物线C2与抛物线C1交于点D,过点D作DF∥x轴交抛物线C2于点F,过点E作EG∥x轴交抛物线C1于点G,是否存在这样的抛物线C2,使得四边形DFEG为菱形?若存在,请求E点的横坐标;若不存在,请说明理由.
(1)求抛物线C1的解析式;
(2)点P是抛物线C1上的一个动点(点P在A,B两点之间,但不包括A,B两点)PM⊥AB于点M,PN∥y轴交AB于点N,求MN的最大值;
(3)如图2,将抛物线C1绕顶点旋转180°后,再作适当平移得到抛物线C2,已知抛物线C2的顶点E在第一象限的抛物线C1上,且抛物线C2与抛物线C1交于点D,过点D作DF∥x轴交抛物线C2于点F,过点E作EG∥x轴交抛物线C1于点G,是否存在这样的抛物线C2,使得四边形DFEG为菱形?若存在,请求E点的横坐标;若不存在,请说明理由.
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10 . 如图,已知A、B两点的坐标分别为(-8,0)、(0,8),点C、F分别是直线x=5和x轴上的动点,CF=10,点D是线段CF的中点,连接AD交y轴于点E,当ABE的面积取得最小值时,tan∠BAD=______ .
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2021-09-04更新
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1022次组卷
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5卷引用:专题14 圆(二)-备战2022年中考数学母题题源解密(广东专用)
(已下线)专题14 圆(二)-备战2022年中考数学母题题源解密(广东专用)2021年河南省郑州外国语中学中考模拟四模数学试卷(已下线)专题3.30 圆中的几何模型-隐形圆专题(知识讲解)-2021-2022学年九年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)(已下线)海南省2021年中考数学真题变式汇编4浙江省温州市永嘉县实验中学2022-2023学年九年级上学期线上学习质量检测数学试题