1 . 如图,已知在中,,是边上的一点(不与点、重合),是边延长线上一点,,延长交边于点.(1)求证:;
(2)如果,且,求的余切值;
(3)连接,当平分时,求的值.
(2)如果,且,求的余切值;
(3)连接,当平分时,求的值.
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2 . 如图,抛物线交x轴于点和点B,交y轴于点.(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,点P为直线BC下方抛物线上一点,过点P作轴交直线BC于点D,过点D作交x轴于点E,求的最大值,并求此时点P的坐标;
(3)如图2,将抛物线先向左平移1个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到新抛物线,新抛物线交y轴于点G,点H为新抛物线上一点,当时,请直接写出所有符合条件的点H的横坐标,并写出求点H横坐标的其中一种情况的过程.
(2)如图1,点P为直线BC下方抛物线上一点,过点P作轴交直线BC于点D,过点D作交x轴于点E,求的最大值,并求此时点P的坐标;
(3)如图2,将抛物线先向左平移1个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到新抛物线,新抛物线交y轴于点G,点H为新抛物线上一点,当时,请直接写出所有符合条件的点H的横坐标,并写出求点H横坐标的其中一种情况的过程.
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2024九年级下·安徽·专题练习
3 . 如图,在矩形中,,对角线相交于点,动点从点向点匀速运动(到点即停止),点是上一动点,且满足,连接.在点、运动过程中,则以下结论中正确的有( )
A.和的面积不可能相等 |
B.点、的运动速度不相等 |
C.的面积先减小再增大 |
D. |
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4 . 如图,在中,,是的角平分线,过点D作的垂线交的延长线于点E,过点E作的平行线交的延长线于点F,若,,则线段的长______ .
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5 . 如图1,在平面直角坐标系中,直线分别交坐标轴于点,,抛物线过,两点,且与轴的另一交点为点.
(1)求抛物线解析式;
(2)如图2,点是第二象限内抛物线上的一动点,过点作于点,过点作轴于点,求的最大值及此时点的坐标;
(3)如图3,连接,将该抛物线沿射线方向平移后过点,点为平移后抛物线对称轴上的一个动点,连接,,若中有一个内角为,请写出所有符合条件的点坐标,并写出其中一个点的求解过程.
(1)求抛物线解析式;
(2)如图2,点是第二象限内抛物线上的一动点,过点作于点,过点作轴于点,求的最大值及此时点的坐标;
(3)如图3,连接,将该抛物线沿射线方向平移后过点,点为平移后抛物线对称轴上的一个动点,连接,,若中有一个内角为,请写出所有符合条件的点坐标,并写出其中一个点的求解过程.
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6 . 如图,在直角梯形中,,,,,点从点出发,沿以每秒个单位的速度向终点运动,点从点出发,沿折线运动,在线段上以每秒个单位长度的速度运动,在线段上以为每秒个单位的速度运动,设运动时间为().
(1)_________.
(2)当四边形是平行四边形时,求的值
(3)连接、、,当是直角三角形时,求的值.
(4)作点、关于直线的对称点,,连接,,直接写出与平行或垂直时的值.
(1)_________.
(2)当四边形是平行四边形时,求的值
(3)连接、、,当是直角三角形时,求的值.
(4)作点、关于直线的对称点,,连接,,直接写出与平行或垂直时的值.
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7 . 如图,抛物线经过的三个顶点,其中O为原点,,,点F在上运动,点G在直线上方的抛物线上,,于点E,交于点I,平分,,,连接.
(1)求抛物线的解析式及的面积;
(2)当点F运动至抛物线的对称轴上时,求的面积;
(3)试探究的值是否为定值?如果为定值,求出该定值,请说明理由.
(1)求抛物线的解析式及的面积;
(2)当点F运动至抛物线的对称轴上时,求的面积;
(3)试探究的值是否为定值?如果为定值,求出该定值,请说明理由.
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8 . 已知抛物线,直线与y轴交于A,与x轴交于B.抛物线过A、B两点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,点M为抛物线第一象限一点,.若,求点M的横坐标;
(3)如图2,,点P为中点,,且点E的横坐标为.,,作点A关于x轴的对称点F,,连接,.请直接写出的最小值(结果无需化简) .
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,点M为抛物线第一象限一点,.若,求点M的横坐标;
(3)如图2,,点P为中点,,且点E的横坐标为.,,作点A关于x轴的对称点F,,连接,.请直接写出的最小值(结果无需化简) .
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9 . 如图,的斜边在轴上,,和的长是方程的两根,是的中点,动点从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿射线运动,设运动时间为秒,的面积为.
(1)求点的坐标;
(2)求关于的函数解析式,并写出自变量的取值范围;
(3)在点的运动过程中,是否存在点,使是直角三角形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)求点的坐标;
(2)求关于的函数解析式,并写出自变量的取值范围;
(3)在点的运动过程中,是否存在点,使是直角三角形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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10 . 初识图形
(1)如图1,E、F分别为正方形的边和边上的点,连接、,且.则 .
(2)如图2,矩形中,点E、F分别在边、上,连接、,且,,,则 .
类比探究
(3)如图3,中,D、F分别为、边上的点,,,,连接,交于点E.求长.请说明理由.
拓展应用
(4)如图4,在矩形中,E、F分别为和边上的一点,以为折痕,将四边形翻折,交于P和Q,A和B的翻折后的位置分别是H和G.,,,.请直接写出折痕的长.
(1)如图1,E、F分别为正方形的边和边上的点,连接、,且.则 .
(2)如图2,矩形中,点E、F分别在边、上,连接、,且,,,则 .
类比探究
(3)如图3,中,D、F分别为、边上的点,,,,连接,交于点E.求长.请说明理由.
拓展应用
(4)如图4,在矩形中,E、F分别为和边上的一点,以为折痕,将四边形翻折,交于P和Q,A和B的翻折后的位置分别是H和G.,,,.请直接写出折痕的长.
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