1 . 小明利用如图所示的装置研究“观察水的沸腾”实验：

   

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99

（1）如图甲A处铁圈的位置是根据______来确定的；
（2）实验中，小明观察到水中气泡的情形如图甲所示，上升的气泡越来越大，请做出解释：______，此时烧杯中的水处于______（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态；
（3）由实验数据可知实验室的气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；
（4）撤去酒精灯后，发现水还继续沸腾了一段时间，其原因是：______；
（5）实验时小明发现如图乙所示的现象，烧杯内壁上出现大量小水珠，这是由于______；在图甲中烧杯上方______（填“1”或“2”）位置的“白气”更浓。

2 . 小红用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流时能把水流吸引到一边，其示意图如图所示，小红根据所学知识和生活经验做出以下猜想：
猜想1：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与水流的粗细有关
猜想2：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与橡胶棒距水流的距离有关
猜想3：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与摩擦次数有关
为了验证自己的猜想，小红从实验室借来了橡胶棒和毛皮，在老师和同学的协助下完成了实验。

实验序号	摩擦次数/次	水流粗细	距水流的距离/cm	水流偏离竖直方向的水平距离s/cm
1	10	较细	1	4
2	10	较粗	1	2
3	10	较细	2	1
4	5	较细	1	2

（1）橡胶棒能把水流吸引到一边是因为橡胶棒在与毛皮摩擦过程中带上了__电荷，从而具有吸引 ____的性质；
（2）实验中小红通过比较 __反映橡胶棒对水流吸引效果的明显程度；
（3）1、2两次实验是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与 ___的关系，根据实验数据可以初步得出的结论是：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和距水流距离相同的情况下，水流越细____（选填“明显”或“不明显”）；
（4）分析 __两次实验现象小红可得出结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和水流粗细相同的情况下，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近，对水流的吸引效果越明显；
（5）分析1、4两次实验数据可以得出结论：在一定程度内，当水流粗细和距水流距离相同的情况下，____。
   

3 . 浸在水中的物体受到浮力。小明想知道食指浸在水中所受浮力的大小。他从如图所示的器材中选取了弹簧测力计、盛满水的溢水杯和小桶来测量。测量步骤是：①用弹簧测力计测出小桶的重力；②把食指浸入水中，并用小桶收集溢出的水；③用弹簧测力计测出小桶和水的总重力；

（1）则食指受到的浮力___________；
（2）请对小明的测量方法做出评价：___________；
（3）请你也从图中选取合适的器材，再设计一种测量食指受到浮力大小的方法。
①你选择的测量工具是___________；
②测量的物理量及其符号是___________；
③食指受到的浮力___________。（水的密度已知）

4 . 在“比较不同物质吸热升温的情况”实验中，小明采用了如图所示的实验装置。
   
（1）实验中，应控制烧瓶中水和煤油的初温和______相等；
（2）在选取电阻丝时，电阻丝甲和电阻丝乙的阻值要______（选填“相同”或“不同”）；
（3）准备就绪后，闭合开关，记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5
水的温度/℃	20	24	28	32	36	40
煤油的温度/℃	20	28	36	44	52	60

分析表中数据可知，加热3min，水吸收的热量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量，______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。根据此性质，请写出一个水或煤油在生活中的应用：______；
（4）实验结束后，小明整理器材时发现，烧瓶内的电阻丝很热，而与之相连的导线却不太热，请运用所学的物理知识对此现象做出解释：______。

5 . 小明同学设计了图甲所示的电路进行“测量未知电阻”和“研究小灯泡的电阻”的实验。（电源电压未知、滑动变阻器最大电阻为R₀）
   
（1）小明闭合开关S并将S₁置于1位置，调节滑片P置不同位置，收集了多组对应的电压表和电流表的示数，并利用________求出未知电阻的阻值，最后又________，从而使测得的结果更准确，同时根据数据做出图像a（如图乙所示）；
（2）接着小明又将开关S₁置于2位置研究小灯泡的电阻，在该实验中他应收集的证据是：________；
（3）改正错误操作后，将开关置于2，重复（1）实验过程绘制出I﹣U图像，如图乙中b所示。试分析图像中A、B、C三点电阻R_A、R_B、R_C大小关系为________；
（4）若实验过程中电压表不慎损坏，仍利用上述电路能否测出R_x的阻值，若不能，请说明理由，若能，请简要写出实验过程及表达式________。

6 . 小丽在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时：
（1）她根据人在水中越往深处走就觉得所受的浮力越大，提出如下猜想：
猜想一：浮力的大小跟物体浸入水中的________有关
猜想二：浮力的大小跟物体浸在水中的深度有关
（2）为了验证上述猜想，小丽将一个铅块挂在弹簧测力计下，并逐渐使其浸入水中，实验过程和对应的实验数据如图所示；        
   
由甲、丙可知，物体浸没在水中时受到的浮力为_______N；   
（3）由甲和________可知猜想一是正确的；
（4）由甲和________可知猜想二是________的；
（5）小丽想继续探究物体所受浮力的大小跟物体形状是否有关？她用橡皮泥替代铅块，用小刀将同一块橡皮泥先后雕刻成各种形状浸没水中进行实验，实验数据如下表所示：

实验次数	形 状	浮力/N
1	正方体	5
2	球   体	4
3	锥   体	3

分析实验数据得出的实验结论是：物体所受浮力的大小与物体的形状有关。她的结论正确吗？________。原因是：_________；
（6）在丁中做出铅块所受重力和浮力示意图。________

7 . 探究水的沸腾实验

①观察水临近沸腾前的气泡上升情况是图甲的__________，此时听到声音的响度较__________；
②用酒精灯给水加热至92℃时每隔1min记录一次温度在下列表格中，请在图丙中做出水沸腾时温度和时间关系的图象__________；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	92	94	96	98	99	100	100	100	____

③由上表可知，水沸腾过程中不断__________热，但是温度__________，此时水的沸点是__________℃，若在第7min时将酒精灯撤掉，水将__________（选填“能”或“不能”）继续沸腾；若在7min后继续对水加热1min，水温将是多少，请将水温填入表格中__________；
④小雨发现实验中烧杯上方盖了个带孔的硬纸盖，这样既可以__________加热水至沸腾的时间，也可以使水上方的气压不至太__________。

8 . 爱好军事的小亮了解到，2014年我国的372潜艇发生了“掉深”，指挥员在3min内下达了十多道口令，艇员完成了500多个动作，终于转危为安，创造了潜艇史上的奇迹。通过查阅资料小亮知道潜艇的“掉深”是因为海水密度突然变化使潜艇突然下沉，潜艇受到的水压增大，从而发生危险。于是小亮想探究一下“浮力与哪些因素有关”和“液体压强大小与哪些因素有关”从而对潜艇“掉深”的原因和危害有更进一步的了解。下面是他的探究过程，请你帮他完成。
小亮根据已有的知识和生活经验，做出了如下的猜想：
浮力大小与：
a．物体浸入液体的体积有关
b．液体密度有关
c．物体浸没深度有关
液体压强与：
d．浸入液体深度有关
e．液体密度有关
他找来了弹簧测力计、金属块A、压力感应器、圆柱形玻璃杯、水、盐水进行了如图所示的探究。
   
（1）通过比较甲、丙、丁三次实验数据可知，浮力大小与物体浸没深度______。
（2）通过比较甲、丙、戊三次实验数据，可计算出盐水的密度为______kg/m³，同时可得出结论：当浸入液体体积相同时，______，浮力越大。（ρ水=1.0×10³kg/m³）
（3）通过读取乙、丙、丁中压力传感器的数据发现物体下表面所受压力F_乙<F_丙<F_丁，由此可得到：液体密度相同时，______，液体压强越大。小亮对其他猜想也进行了探究，并得出了结论。
（4）通过分析，潜艇发生“掉深”的原因是当潜艇突然潜行驶入海水密度较______的海域后，受到的______力突然减小，小于潜艇的______力，使潜艇急剧下降，下降过程中受到海水的______力增大，从而发生危险。
（5）如果你是潜艇的指挥员，当潜艇发生“掉深”时你会发出命令向潜艇水仓中加水还是将水仓中的水排出？为什么？______。

9 . 小军和同学们一起探究“物体的下滑速度与斜面的倾斜程度是否有关”。
   
（1）他们选用的主要器材有长木板、木块、小车、___________、刻度尺等；
（2）小军用长木板和木块组装成的斜面如图所示，通过改变木块到长木板底端的___________就可以改变斜面的倾斜程度；
在小组讨论时，同学们提出了以下两种方案：
方案一：让小车从斜面顶端由静止滑下，同时开始计时，记录小车滑行适当的时间后到达的位置，测量出小车运动的距离；
方案二：以斜面顶端为起点量取适当的长度，用粉笔做出标记，让小车从由斜面顶端静止滑下，同时开始计时，记录小车到达终点的时间。
两个方案中，更便于操作的是方案___________（选填“一”或“二”）；
（3）他们将实验数据记入下表，分析可得到初步结论：___________。

实验次数	斜面的倾斜程度	小车运动的距离s/m	小车运动的时间t/s
1	较小	1.50	4.75
2	小	1.50	3.52
3	较大	1.50	2.56

10 . 如图甲所示，在“探究冰的熔化特点”实验中，用温度和室温相同的水给碎冰加热。

   

（1）在碎冰中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于碎冰的( )
A．上部                  B．中部                    C．底部                 D．都可以
（2）冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示，在t₁到t₂时间段，试管中物质的状态为______，此时的温度叫作冰的______。
（3）图乙中，t₁前和t₂后的两段图像的倾斜程度不同，原因是( )
A．冰吸热比水快                  B．冰的质量比水大
C．水的密度比冰大            D．水的比热容比冰大
（4）实验过程中，如果还想同时得到冰在熔化时吸收热量的证据，请你对该实验做出改进：___________。