解题方法
1 . 小军利用如图所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。(1)实验过程中应使木块做___________ 运动;
(2)由图乙与图丙可得出的结论是:___________ ;
(3)实验后小军又猜想:滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关,于是,他将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的探究过程中存在的问题是:___________ ;
(4)交流讨论时,有人提出实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定,很难准确读数,可能的原因是___________ (选填“木板或毛巾表面的粗糙程度不均匀”“弹簧测力计的分度值太大”或“木块与木板或毛巾的接触面积太大”)。
(2)由图乙与图丙可得出的结论是:
(3)实验后小军又猜想:滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关,于是,他将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的探究过程中存在的问题是:
(4)交流讨论时,有人提出实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定,很难准确读数,可能的原因是
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解题方法
2 . 某兴趣小组在做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验时,提出了以下几种猜想:A.滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;B.滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关;C.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。为了验证以上猜想是否正确,该小组利用如图甲所示的装置进行实验,获得的实验数据如下表所示。
(1)实验时,需用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,这样做的目的是_________ ;
(2)第2次实验中弹簧测力计的示数如图甲所示,则表格中①处的数据是__________ ;
(3)由第1、6、7三次实验的现象,可验证猜想__________ (填字母)是正确的;
(4)根据表格中的数据判断,图乙可表示滑动摩擦力f的大小随__________ 变化的关系。
实验 编号 | 实验条件 | 摩擦力/N | ||
木块的放置方式 | 表面情况 | 压力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 0.8 | |
2 | 平放 | 木板表面 | G | ① |
3 | 平放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
4 | 侧放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
5 | 竖放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 4 | 1.2 |
7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 4 | 2.0 |
(2)第2次实验中弹簧测力计的示数如图甲所示,则表格中①处的数据是
(3)由第1、6、7三次实验的现象,可验证猜想
(4)根据表格中的数据判断,图乙可表示滑动摩擦力f的大小随
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解题方法
3 . 用下图的实验器材探究影响滑动摩擦力大小的因素,获得的实验数据如表所示。
(1)测量滑动摩擦力时,让弹簧测力计水平拉动木块,使木块做________ 运动,此时弹簧测力计所显示的对木块的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力;
(2)比较________ (写序号)次实验,可得到接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大的结论;
(3)表格中漏记了第3次实验时弹簧测力计的示数,此示数应该是________ N;若第6次实验时,加速拉动木块运动,则木块受到的摩擦力为________ N。
次数 | 实验条件 | 弹簧测力计示数F/N | ||
压力情况 | 接触面情况 | 木块放置情况 | ||
1 | 一个木块 | 长木板 | 平放 | 2.6 |
2 | 一个木块 | 长木板 | 侧放 | 2.6 |
3 | 一个木块 | 长木板 | 立放 | |
4 | 将一个砝码放在木块上 | 长木板 | 平放 | 3 |
5 | 将一个砝码放在木块上 | 铺有毛巾的表面 | 平放 | 3.2 |
6 | 将两个砝码放在木块上 | 铺有棉布的表面 | 平放 | 3.2 |
(2)比较
(3)表格中漏记了第3次实验时弹簧测力计的示数,此示数应该是
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实验题
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适中(0.65)
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解题方法
4 . 探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。
(1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度相同,即小车应从斜面上的 _________ 处释放;
(2)如表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容,进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车在水平面上将做_________ 运动;
(3)进而概括得出牛顿第一定律,下列实验探究得出结论所采用的方法与上述方法相同的是_____ 。
A.探究真空不能传声
B.探究物体所受重力与质量的关系
C.探究二力平衡的条件
D.探究影响滑动摩擦力大小的因素
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 较小 |
小车移动的距离s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
(2)如表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容,进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车在水平面上将做
(3)进而概括得出牛顿第一定律,下列实验探究得出结论所采用的方法与上述方法相同的是
A.探究真空不能传声
B.探究物体所受重力与质量的关系
C.探究二力平衡的条件
D.探究影响滑动摩擦力大小的因素
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解题方法
5 . 为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,某同学用弹簧测力计拉着一个长方体木块在水平面上做匀速运动,如图甲所示。
(1)甲图中物体所受滑动摩擦力的大小为___________ N;
(2)本实验存在的一个操作上的难点是:在拉动物体的时候很难保持匀速运动,结果弹簧测力计的示数难以稳定,导致该现象的原因是___________ (填“滑动摩擦力”或“手对弹簧测力计拉力”)大小变化导致的;
(3)实验时,如果弹簧测力计沿图乙中F方向拉着木块在水平面上做匀速运动,则在同一水平面上,乙图中物体比甲图中物体受到的摩擦力___________ (填“大”、“小”或“一样大”)。
(1)甲图中物体所受滑动摩擦力的大小为
(2)本实验存在的一个操作上的难点是:在拉动物体的时候很难保持匀速运动,结果弹簧测力计的示数难以稳定,导致该现象的原因是
(3)实验时,如果弹簧测力计沿图乙中F方向拉着木块在水平面上做匀速运动,则在同一水平面上,乙图中物体比甲图中物体受到的摩擦力
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名校
解题方法
6 . 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:(1)将物体A置于水平木板上,如图甲所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动A物体,使其做____________________ 运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。改变压力,多次测出滑动摩擦力的大小,记录实验数据在图丙中描点作出图像;
(2)如图乙所示,在铺有粗糙毛巾的长木板上也做了同样的实验,_________ (选填“m”、“n”)是物体在毛巾表面滑动时的图像。
(2)如图乙所示,在铺有粗糙毛巾的长木板上也做了同样的实验,
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2024-03-15更新
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162次组卷
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4卷引用:2024年安徽省合肥市庐江县中考一模物理试题
解题方法
7 . 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中:
(1)如图所示,为测出滑动摩擦力的大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块A,且弹簧测力计的示数F1<F2<F3;
(2)比较甲、乙两幅图,可初步得出的实验结论为:____________________ ;
(3)丙图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块A上面的砝码_____ (选项“受”或“不受”)摩擦力。
(1)如图所示,为测出滑动摩擦力的大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块A,且弹簧测力计的示数F1<F2<F3;
(2)比较甲、乙两幅图,可初步得出的实验结论为:
(3)丙图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块A上面的砝码
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解题方法
8 . 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明做了如图所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计___________ 拉动物块,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小;
(2)实验过程中小明发现拉动时弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因是___________ 。
A.木板的长度太长
B.木板的粗糙程度不均
C.弹簧测力计的分度值太大
D.木块与木板的接触面积太大
(1)实验时用弹簧测力计
(2)实验过程中小明发现拉动时弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因是
A.木板的长度太长
B.木板的粗糙程度不均
C.弹簧测力计的分度值太大
D.木块与木板的接触面积太大
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9 . 冰壶运动被称为“冰上围棋”,比赛充满了智慧。冰壶比赛时, 运动员有时要不断地擦冰,这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此,小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。_________ 的方式, 依据的是_________ 知识;
(2)按图甲的做法, 在木块上加放砝码, 改变木块对长木板的压力, 测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2,发现 这说明接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越_________ ;
换用材料相同但表面更粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3,发现 ,这说明接触面越_________ ,滑动摩擦力越大;
(3)冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,这是通过改变接触面的粗糙程度来_________ 摩擦的,目的是使冰壶在冰面上运动的距离更_________ 一些。
(1)小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式, 使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小 Ff1与弹簧测力计示数相等的是图
(2)按图甲的做法, 在木块上加放砝码, 改变木块对长木板的压力, 测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2,发现 这说明接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越
换用材料相同但表面更粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3,发现 ,这说明接触面越
(3)冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,这是通过改变接触面的粗糙程度来
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2023-09-22更新
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1109次组卷
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9卷引用:安徽省阜阳市第六中学2022-2023学年下学期期中检测卷八年级物理试卷
安徽省阜阳市第六中学2022-2023学年下学期期中检测卷八年级物理试卷2023年山东省青岛市中考物理试题(已下线)【帮课堂】2023-2024学年八年级物理下册同步学与练(人教版) 第八章 运动和力 中考真题链接(二) 运动和力福建省福州一中2023-2024学年九年级下学期物理适应性练习(已下线)2024年中考物理二轮复习讲练测(全国通用) 专题19 实验探究题(力学)(讲练)山东省济南市莱芜区汶源学校2023-2024学年九年级下学期模拟物理练习2024年中考物理二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用) 综合训练4:实验题专项训(8大类80题)广东省广州市广大附中黄埔实验学校2023-2024学年八年级下学期期中考物理试题(已下线)2024年中考物理二轮复习重难点题型分类汇编与专项突破(全国通用) 专题17 运动和力相关实验【三大题型】
解题方法
10 . 如图所示是“探究滑动摩擦力大小和哪些因素有关”实验,图中弹簧测力计每一黑格或白格表示力的大小相同。
(1)由甲、乙实验得到的结论是:___________ ;
(2)请举一个应用乙、丙实验结论的生活实例___________ ;
(3)若把图甲中的A切去一半,放在木板上拉着做匀速直线运动(如图丁所示),发现图甲实验弹簧测力计的示数大于图丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论,滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关;你认为结论是___________ (选填“正确”或“错误”)的,简要回答你的判断的理由是,___________ 。
(1)由甲、乙实验得到的结论是:
(2)请举一个应用乙、丙实验结论的生活实例
(3)若把图甲中的A切去一半,放在木板上拉着做匀速直线运动(如图丁所示),发现图甲实验弹簧测力计的示数大于图丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论,滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关;你认为结论是
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