1 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置；
   
（1）选择用玻璃板代替平面镜进行实验，主要目的是___________；
（2）选用两个完全相同的蜡烛主要是为了比较像与物的___________关系；
（3）实验中，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的___________（选填“前”或“后”）侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是___________（选填“等效替代法”或“控制变量法”）；
（4）某同学在实验过程中发现无论怎么移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是___________；
（5）实验中有同学从蜡烛A一侧透过玻璃板看到像有“重影”，改善“重影”问题的办法是___________。

2 . 小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：
   
（1）实验时，把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支___________（选填“点燃”或“没点燃”）的一段同样的蜡烛B；
（2）改进器材后，多次改变蜡烛___________（选填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离___________，且它们的连线与镜面___________；
（3）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面E，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明___________（选填“E”或“F”）是反射面。

4 . 用如图甲装置，探究平面镜成像的特点：
   
（1）为了便于确定像的位置，玻璃板应 _____放置在水平桌面的白纸上；
（2）将蜡烛1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像，拿一支相同的蜡烛2竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛1的像 _____时，该位置记为A′；
（3）想要判断蜡烛A的像是虚像还是实像，你的办法是 _____；
（4）改变蜡烛1的位置，重复步骤（2），可得像与物位置的对应关系如图乙，可知平面镜成像时，像与物关于镜面 _____；
（5）将图乙中C处的蜡烛沿直线CC′向玻璃板方向移动1cm，此时像与物之间的距离是 _____cm，像的大小 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

5 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择______（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是______；
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______（选填“A侧”或“B侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（4）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（5）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像；
（6）改变蜡烛A的位置多次实验，并分别测出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离，记录在表中：

实验序号	1	2	3
蜡烛A到玻璃板的距离/cm	3.00	5.00	8.00
蜡烛B到玻璃板的距离/cm	3.00	5.00	8.00

分析表中数据，可以得到结论是：______；多次改变蜡烛A的位置实验的目的是______。（选填“A”或“B”；A.寻找普遍规律、B.减小实验误差）
   

6 . 某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。实验中蜡烛放在水平面上，玻璃板竖直放置。请回答下列问题。
（1）本实验采用透明薄玻璃板代替平面镜的目的是___________；
（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前5cm处，小丽沿垂直板面方向将A以5cm/s的速度远离玻璃板，2s后放稳。则未点燃的蜡烛B与A相距___________ cm才能与A的像完全重合；
（3）若玻璃板上端向左倾斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成像的位置会___________ （选填“偏高”或“偏低”），像的大小将___________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
   

7 . 在探究平面镜成像特点的实验中，实验装置如图：
      
（1）将玻璃板放置在水平桌面上，用直角三角板检查玻璃板与水平桌面是否________；
（2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到蜡烛B与蜡烛A的像________为止，此时蜡烛B好像也被点燃了；标出蜡烛B的位置，测出蜡烛B与玻璃板之间的距离，此距离就是像距，这里用到的实验方法叫做________；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是________（选填“实像”或“虚像”）。
（4）小明用跳棋子代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋子的像。请你想个办法能看清跳棋子的像，应该采取的做法是________；
（5）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前3m处，像到人的距离是________m，当他远离平面镜时，像的大小________。（选填“变大”“变小”或“不变”）

8 . 如图所示，在探究”平面镜成像特点”的实验中，所用器材有：两个相同的蜡烛、玻璃板、支架、白纸、刻度尺、火柴等。
      
（1）为了更好的完成实验，最好选用___________（选填“无色”或“茶色”）玻璃板；
（2）用两个相同的蜡烛做实验，主要是为了比较像与物的关系；在玻璃板一侧点燃蜡烛 A ，在另一侧将未点燃的蜡烛 B 放到 A 像的位置，发现它们完全重合，说明___________。这里用到的是科学研究中的___________（选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代法”）；
（3）利用玻璃板和平面镜都能看到蜡烛 A 的像，是因为光在它们表面发生___________后进入人眼；
（4）如果要使像更清楚，可以在___________（选填“物”或“像”）一侧铺上黑纸；
（5）为了探究平面镜所成的像左右是否是相反的，应该选用图乙中的___________进行实验。

9 . 如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景。
   
（1）实验时应选______（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上；
（2）直尺的作用是便于比较物与像到平面镜______之间的关系；
（3）操作中该同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛、都不能与像重合，其原因可能是____________。他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离______，移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是______像；
（4）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是____________。