1 . 在学习了“平面镜成像”一节知识后，小明利用如图甲所示的装置做“探究平面镜成像的特点”实验。

（1）小明应选择较___________（选填“薄”或“厚”）的玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的目的是___________；
（2）要在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛。要求这两支蜡烛完全相同的目的是为了___________；
（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在玻璃板放有___________（选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛的一侧观察。移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上___________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像；
（4）为证实成像特点是否可靠，你认为应选取下列哪项操作___________；
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃叛的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合
（5）实验结束后，小明想，若把玻璃板沿MN截成两部分，如图乙所示，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是___________；
A．都成完整的像，且两个像在同一位置                           B．各成半个像，合起来成一个完整的像
（6）请根据实验得出的平面镜成像特点，作出物体AB在平面镜中的像A'B'___________。

2 . 某同学利用如图甲所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。再拿两支外形______（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛进行实验；
（2）该同学选用玻璃板代替平面镜的主要目的是______；
（3）该同学应选择较______（选填“薄”或“厚”）的玻璃板，并且实验环境尽量______（选填“亮”或“暗”）一些；
（4）实验中使用刻度尺的作用是便于比较像与物体______关系；
（5）如图乙所示，某同学使用厚玻璃板做实验，在玻璃板后看到了两个不重合的像，这两个像之间的距离正好是8mm，则该同学所用玻璃板的厚度为______cm。

3 . 小红在探究"平面镜成像的特点"实验时，如图甲所示，在竖直玻璃板前放一支点燃的蜡烛A。

（1）实验时用透明玻璃板替代平面镜是为了___________；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支___________的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼在玻璃板___________（选填“前”或“后”）观察，直到看上去它跟蜡烛 A的像___________；
（3）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小红移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上___________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是___________（填“实”或“虚”）像；
（4）实验结束后，小明想，若把玻璃板沿竖直 MN 截成两部分，如图乙所示，并分别向两侧平移小段距离，两块玻璃板仍然在原来平面内，则蜡烛通过左右两块玻璃板成像的情况___________（填序号）；
①各成半个像，合起来成一个完整的像
②都成完整的像，且两个像在不同位置
③都成完整的像，且两个像在同一位置
（5）如图丙所示是由本实验得出的结论在实际生活中的一个应用。检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者间的距离为___________m；
（6）如图丁所示，平面镜与水平地面成45°角放置，水平地面上的箭头表示一线状光源，请利用平面镜成像特点，画出该光源在平面镜中所成的像（保留作图痕迹）。___________

4 . 东东用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验装置：

（1）东东选用透明的玻璃板代替平面镜，目的是   ______；
（2）东东在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 B， 对蜡烛 A 和 B 的要求是完全相同，这是为了比较______的关系；在寻找蜡烛的位 置时，眼睛应该在蜡烛   ______（选填“A”或“B”）侧观察；
（3）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛 A 的像，说明平面镜所成 的像是   ______ （选填“虚”或“实”）像；
（4）若把玻璃板沿 MN 截成两部分（如图乙所示），并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛通 过左右两部分玻璃板成像的情况是 ______（选填“A”或“B”）。
A．都成完整的像，且两个像在同一位置             B．各成半个像，合起来成一个完整的像

5 . 小明在“探究平面镜成像特点”的实验中，将一块薄玻璃板立在水平桌面上，取两根完全相同的蜡烛A和B，进行观察，如图所示。

（1）实验中小明采用成像不如平面镜清晰的玻璃板代替平面镜，其目的是便于确定 _________；为了更清晰地看到烛焰在玻璃板中成的像，实验应选择在 _______（填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。
（2）实验中选取两根完全相同的蜡烛A、B进行实验，其目的是便于比较像和物的 _______关系。
（3）移动玻璃板后水平桌面上未点燃的蜡烛B，观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物的大小 _______；移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上 _______（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 _____像。将蜡烛A逐渐向薄玻璃板靠近时，蜡烛A的像的大小将 _______（填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）实验中小明发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，造成这一问题的原因可能是 _________________。

6 . 利用如图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：

（1）小明选用玻璃板而不选用平面镜，目的是___________；

（2）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛B。用蜡烛B代替蜡烛A的像，比较蜡烛A像的大小与蜡烛A的关系，这种研究方法称为___________；

（3）图甲中小明在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在玻璃板___________（填“左侧”或“右侧”）观察；　　

（4）图甲中若将玻璃板竖直向上移动一小段距离，则蜡烛A在玻璃板中所成的像___________（填“不动”或“竖直向上移动”）；

（5）经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息___________。

7 . 如图所示，是“探究平面镜成像特点”的装置

（1）本实验选用玻璃板代替平面镜，主要是为了______；
（2）点燃蜡烛A，拿______（选填：“点燃”、“未点燃”）的蜡烛B，在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______（选填：“前侧”、“后侧”）观察现象，直至蜡烛B 与蜡烛A的像完全重合；
（3）透过玻璃板，看到放在玻璃板后面的蜡烛B，这属于光的______现象。

8 . 同学们在复习交流时，发现小慧一直认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正这个错误认知，小明做了如下实验。
（1）如图所示，将白纸铺在水平桌面上，把玻璃板支撑起来，让玻璃板与纸面______；

（2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛______（选填“A”“B”或“AB”），并移动蜡烛B到合适位置；
（3）为了纠正小慧的错误认知，小明多次改变蜡烛A的位置时，改变蜡烛A到玻璃板的距离不同，通过每次都会出现______的现象，来说明正确的实验结论是：当物体到反射面的距离不同时，物体经反射面成虚像的大小______。

9 . 为了探究平面镜成像特点，小宇同学准备了透明玻璃板、刻度尺、光屏和AB两只完全相同的蜡烛，如图所示。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜是为了_________；
（2）小宇同学将透明玻璃板竖直立在水平桌面上，将A蜡烛放在玻璃板的一侧，观察在另一侧出现了两个A蜡烛的像，可能原因是_________；
（3）实验中若只将玻璃板水平向左平移，蜡烛像的位置会_________（选填“向左移”“向右移”或“不变”）。