1 . 李华是班级优秀学生群体中的一员,该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围。他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。对此，以下说法正确的是（     ）
①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长
②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干
③小群体的利益和集体的利益是一致的，二者之间没有冲突
④在集体生活中,应该大力提倡小群体

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2 . “君子周而不比，小人比而不周”这句话出自《论语·为政》。意思是“君子以公正之心对待天下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短，不结党营私，而小人则刚好相反。”据此，下列认识正确的是（       ）
①小团体的江湖义气，容易徇私护短，故应予以抛弃
②要承认和尊重个体差异，促进成员间和谐交往
③组建小群体是小人之行，一定要尽力避免
④我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

3 . 七年级（1）班的小雪等几位同学是留守儿童，他们的父母常年在外务工，就会聚在一起互相倾诉。不仅如此，他们还在学习上互帮互助。对于小雪她们这样的小群体（     ）
①她们这样做容易形成小团体与班上的利益产生冲突
②她们能形成亲密的友谊，在生活中成为彼此的依靠
③她们生活背景相似，能够相互接纳，体验到归属感和安全感
④这种关系会引发与小群体之外的同学之间的矛盾，所以不值得提倡

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

6 . 在道德与法治课堂上，某校七年级三班的两名同学发表了对集体中小群体的认识，请你运用教材相关知识辨析

7 . 在南昌大学有这么一个学霸宿舍,4位男生营造出强大的学习氛围,彼此互相吸引共同努力,生活中相互帮助,愉快相处。2020年毕业时,4人分别保送同济大学、大连理工大学,华南理工大学、重庆大学研究生。下列对“学霸宿舍”现象认识正确的有（   ）
①积极向上的小环境促进了个体的成长发展
②集体中的小群体都有利于个人的成长进步
③小群体把自己的交往限制在一个有限的空间
④共同的价值追求和目标能把小群体凝聚起来

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

8 . 洋洋在班上有几个特别好的朋友，她们一起组成了一个“可爱姐妹团”。她说这个小群体让她有了比班级更多的归属感与安全。因为小群体（       ）
①成员更少，交流更多                                 
②成员彼此接纳、理解
③十分重感情，但是轻规则                           
④成员之间有许多的共同点

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

9 . 有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（　　）

A．小群体就是“集体”，不能融入大集体

B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律

C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上