1 . “川大学霸宿舍6人拿下15个名校offer”，这样的学霸寝室的出现，说明（     ）
①积极向上的小群体能促进个体的成长发展
②集体中的小群体都有利于个人的成长进步
③志趣相投的人会自觉或不自觉形成小群体
④小群体的利益与集体利益总是能保持一致

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 班级里有几个喜欢打篮球的男生经常在一起，每天下午放学都要到学校操场上打球，久而久之，这几个同学就成了形影不离的小群体，但他们很少参加班级的活动。以下对他们的建议中，合理的是（       ）
①坚持集体主义，参加班级活动            ②小群体的节奏要融入集体生活
③小群体中的成员相互鼓励和支持        ④继续保持，打篮球能够锻炼身体

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一   责任意识对于每个同学来说是一项基本的素质。在集体生活中我们会感受到每做一件事我们并不是孤军奋战，而是每个同学都会为共同的目标，群策群力，拧成一股绳，为集体拼搏，为集体争光，这是对青春最好的证明。

材料二   在互联网+的时代，在微信群出现了这样一些群，如“三人行”“青春无敌”。“铁杆会”等，这些群大多是同学中的好伙伴，他们经常在群里畅谈人生，共话未来。

(1)写出材料一划线部分的内容。
(2)“每个成员都要为集体争光”表明集体的力量来源于什么?
(3)材料二启示我们，在集体生活中小群体是怎样形成的?

4 . 小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画，并且三人在一起上书画兴趣班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。对这个“小群体”认识正确的是（     ）
①是因为志趣相投而形成            ②就是脱离集体的小团体主义
③对她们的健康成长有积极意义   ④使她们在互学共进中增长才干

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5 . 同龄人小群体一般由几个或十几个人组成。一般说来，小群体内的成员有共同的兴趣爱好等。下列小群体的特点不包括（     ）

A．志趣相投

B．性别相同

C．个性相似

D．生活背景类似

6 . 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往会自觉或不自觉地形成小群体。下列对小群体的认识正确的是（       ）
①在小群体中成员彼此接纳，相互欣赏，体验归属感
②小群体会让不良之风蔓延，危害班集体
③小群体往往会将自身利益置于集体利益至上
④在小群体中同伴之间更容易相互理解沟通，在互学共进中增长才干

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

7 . 某校正在开展“争做美德少年。争创文明班级"主题教育实践活动。七年级（1）班准备在本周召开“我与班级共成长”主题班会，请你参加并回答相关问题。
[美好集体]

小华转学到我们班级，发现同学们都对老师彬彬有礼，同学之间团结友爱，互帮互助，整个校园整洁文明。

(1)来到新集体，小华会感受到哪些温暖？
(2)生活在这样的集体里，小华会感受到的基础性情感是什么？
[明辨是非]

班上小明、小亮和小兵三个同学来自单亲家庭，平常是要好的朋友，因此，每逢双休日，他们都聚在一起做作业，交流思想，一起出去打球，无论是学习上，还是生活上，他们之间相互帮助，共同发展。

(3)材料中的三个同学形成的小群体的原因是什么？
(4)小群体的积极影响是什么？（写出一个方面即可）
[共奏和谐]

学校某班级连续几次被评为先进班集体。全班同学深知“团结就是力量”的道理，每个人都竭尽全力为集体作贡献。

(5)如果把个人比作单音，集体比作和声，那么怎样做才能让集体的和声更美？（写出两点即可）
(6)在集体中，个人利益与集体利益的关系是怎样的？

8 . 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小群体的优势在于（　　）

A．会染上有江湖义气，沦为小团体主义

B．容易与团体之外的其他同学产生矛盾和冲突

C．会相互攀比，总有一天会导致小群体的解散

D．成员相互接纳和欣赏，能够体验到归属感和安全感

9 . 针对集体中的小群体现象，下列认识正确的是（　　）

A．健康美好的班集体中是不应该有小群体现象的

B．为了让集体健康发展，必须把小群体清除出去

C．凡是小群体，都是集体所不允许存在的

D．针对集体中的小群体，我们要坚持集体主义，反对小团体主义

10 . 在日常生活中，有些小群体往往以_____面目出现。（　　）

A．个体

B．集体

C．团体

D．群体