名校
1 . 下列设计的实验方案能达到实验目的的是
A.制备Al(OH)3悬浊液:向1mol·L-1的AlCl3溶液中加过量的6mol·L-1NaOH溶液 |
B.提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯:向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入氢氧化钠溶液,振荡后静置分液,并除去有机相的水 |
C.检验溶液中是否含有Fe3+:取少量待检验溶液,向其中加入少量新制氯水,再滴加KSCN溶液,观察实验现象 |
D.探究催化剂对H2O2分解速率的影响:在相同条件下,向一支试管中加入2mL5%H2O2和1mLH2O,向另一支试管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液,观察并比较实验现象 |
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2016-12-09更新
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198次组卷
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6卷引用:2017届贵州省思南中学高三上半期考试化学试卷
解题方法
2 . 下列操作中,实验现象与得出的结论不一致的是
选项 | 实验目的 | 操作及现象 | 结论 |
A | 验证Mn2+在KMnO4溶液与 H2C2O4溶液反应中的催化作用 | 取两支洁净的试管各加入5 mL硫酸酸化的0.1mol·L-1KMnO4溶液,在两支试管中分别再加入:①10 mL0.1 mol· L-1 H2C2O4溶液与2 mL MnSO4 溶液;②10 mL 0.1 mol·L-1 H2C2O4溶液与2 mL蒸馏水。加入①的试管紫色先消失 | 证明Mn2+能降低该反应的活化能 |
B | 判断Ksp(AgCl)与Ksp(AgI)的大小 | 向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时白色沉淀转化为黄色沉淀 | Ksp(AgCl)> Ksp(AgI) |
C | 判断CH3COO-与水解常数的大小 | 相同温度下,分别测定浓度均为0.1 mol·L-1的CH3COONa溶液和Na2CO3溶液的pH,后者大于前者 | 水解常数: Kh(CH3COO- ) <Kh() |
D | 判断某FeCl3溶液样品中是否含有Fe2+ | 向某FeCl3溶液样品中加入硫酸酸化的KMnO4溶液,紫色褪去 | 该样品中一定含有Fe2+ |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-08-08更新
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740次组卷
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2卷引用:贵州省铜仁市2021-2022学年高二下学期期末质量检测理综化学试题
名校
3 . 用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是
A.用装置甲定量测定化学反应速率 |
B.用装置乙实现反应: |
C.用装置丙准确测定中和反应的反应热 |
D.用装置丁验证对分解反应有催化作用 |
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2023-12-02更新
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845次组卷
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9卷引用:贵州省贵阳市2023-2024学年高三上学期11月质量检测化学试题
4 . 用下列装置或仪器进行的相应实验能达到实验目的的是
A.①测量中和反应的反应热 |
B.②比较不同催化剂对分解的催化效果 |
C.③探究温度对化学平衡的影响 |
D.④模拟工业制氨气并检验产物 |
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名校
解题方法
5 . 某化学兴趣小组在一次实验探究中发现,向草酸溶液中逐滴加入酸性高锰酸钾溶液时,溶液褪色先慢后快,即反应速率由小变大。小组成员为此“异常”现象展开讨论,猜想造成这种现象的最可能原因有两种,并为此设计实验进行探究验证。
猜想Ⅰ:此反应过程放热,温度升高,反应速率加快;
猜想Ⅱ:……。
【实验目的】探究草酸与高锰酸钾反应的速率变化“异常”原因
【实验用品】仪器:试管、胶头滴管、量筒、药匙、玻璃棒等;
试剂:0.1mol/L H2C2O4溶液、0.05mol/L KMnO4(硫酸酸化)溶液等。
请你根据该兴趣小组的实验探究设计思路,补充完整所缺内容。
(1)草酸(H2C2O4,弱酸)与酸性KMnO4溶液反应的离子方程式为______________
(2)要完成对猜想Ⅰ的实验验证,至少还需要一种实验仪器是_______________
(3)猜想Ⅱ可是:___________________
要设计实验验证猜想Ⅱ,进行该实验还要补充一种试剂及一种仪器,分别是_______________
(4)基于猜想Ⅱ成立,设计方案进行实验,请完成以下实验记录表内容_____________ 。
猜想Ⅰ:此反应过程放热,温度升高,反应速率加快;
猜想Ⅱ:……。
【实验目的】探究草酸与高锰酸钾反应的速率变化“异常”原因
【实验用品】仪器:试管、胶头滴管、量筒、药匙、玻璃棒等;
试剂:0.1mol/L H2C2O4溶液、0.05mol/L KMnO4(硫酸酸化)溶液等。
请你根据该兴趣小组的实验探究设计思路,补充完整所缺内容。
(1)草酸(H2C2O4,弱酸)与酸性KMnO4溶液反应的离子方程式为
(2)要完成对猜想Ⅰ的实验验证,至少还需要一种实验仪器是
(3)猜想Ⅱ可是:
要设计实验验证猜想Ⅱ,进行该实验还要补充一种试剂及一种仪器,分别是
(4)基于猜想Ⅱ成立,设计方案进行实验,请完成以下实验记录表内容
试管A | 试管B | |
加入试剂 | ||
实验现象(褪色时间) | ||
结论 | 猜想Ⅱ正确 |
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2016-12-09更新
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298次组卷
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4卷引用:贵州省贵阳市第三实验中学2019-2020学年高二上学期第一次月考化学试题
名校
6 . 关于下列实验装置的说法正确的是
A.甲装置可用于由溶液制备无水 |
B.乙装置可用于验证对分解有催化作用 |
C.丙装置可用于制备氢氧化铁胶体 |
D.丁装置中的方法可以用于检验该装置的气密性 |
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2022-11-11更新
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231次组卷
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3卷引用:贵州省贵州铜仁伟才学校2022-2023学年高二上学期12月月考化学试题
7 . 3-丁酮酸乙酯在有机合成中用途极广,广泛用于药物合成,还用作食品的着香剂。其相对分子质量为130,常温下为无色液体,沸点 181℃,受热温度超过95℃摄氏度时就会分解;易溶于水,与乙醇、乙酸乙酯等有机试剂以任意比混溶;实验室可用以乙酸乙酯和金属钠为原料制备。乙酸乙酯 相对分子质量为88,常温下为无色易挥发液体,微溶于水,沸点77℃。
【反应原理】
【实验装置】
【实验步骤】
1.加热反应:向反应装置中加入32 mL(28.5g,0.32mol)乙酸乙酯、少量无水乙醇、1.6 g(0.07mol)切细的金属钠,微热回流1.5~3小时,直至金属钠消失。
2.产物后处理:冷却至室温,卸下冷凝管,将烧瓶浸在冷水浴中,在摇动下缓慢的加入32 mL 30%醋酸水溶液,使反应液分层。用分液漏斗分离出酯层。酯层用5%碳酸钠溶液洗涤,有机层放入干燥的锥形瓶中,加入无水碳酸钾至液体澄清。
3.蒸出未反应的乙酸乙酯:将反应液在常压下蒸馏至100℃。然后改用减压蒸馏,得到产品2.0g。
回答下列问题:
(1)从反应原理看,无水乙醇的作用是_____________ 。
(2)反应装置中加干燥管是为了__________ 。两个装置中冷凝管的作用__________ (填“相同”或“不相同”),冷却水进水口分别为__________ 和_____________ (填图中的字母)。
(3)产物后处理中,滴加稀醋酸的目的是__________ ,稀醋酸不能加多了,原因是___________ 。用分液漏斗分离出酯层的操作叫____________ 。碳酸钠溶液洗涤的目的是_________________ 。加碳酸钾的目的是______________ 。
(4)采用减压蒸馏的原因是_______________ 。
(5)本实验所得到的3-丁酮酸乙酯产率是_____________ (填正确答案标号)。
【反应原理】
【实验装置】
【实验步骤】
1.加热反应:向反应装置中加入32 mL(28.5g,0.32mol)乙酸乙酯、少量无水乙醇、1.6 g(0.07mol)切细的金属钠,微热回流1.5~3小时,直至金属钠消失。
2.产物后处理:冷却至室温,卸下冷凝管,将烧瓶浸在冷水浴中,在摇动下缓慢的加入32 mL 30%醋酸水溶液,使反应液分层。用分液漏斗分离出酯层。酯层用5%碳酸钠溶液洗涤,有机层放入干燥的锥形瓶中,加入无水碳酸钾至液体澄清。
3.蒸出未反应的乙酸乙酯:将反应液在常压下蒸馏至100℃。然后改用减压蒸馏,得到产品2.0g。
回答下列问题:
(1)从反应原理看,无水乙醇的作用是
(2)反应装置中加干燥管是为了
(3)产物后处理中,滴加稀醋酸的目的是
(4)采用减压蒸馏的原因是
(5)本实验所得到的3-丁酮酸乙酯产率是
A.10% | B.22% | C.19% | D.40% |
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2016-12-09更新
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524次组卷
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2卷引用:2016届贵州省贵阳六中高三上学期1月月考理综化学试卷