名校
1 . 从下列实验事实所得出的相应结论不正确的是
实验事实 | 结论 | |
A | 铁与硫单质生成FeS,与Cl2生成FeCl3 | 氧化性:Cl2>S |
B | 将CO2通入到时Na2SiO3溶液中产生白色浑浊(H2SiO3) | 酸性:H2CO3>H2SiO3 |
C | 将燃烧的镁条放入CO2中能继续燃烧 | 还原性:Mg>C |
D | 某无色溶液加入盐酸酸化的氯化钡溶液产生白色沉淀 | 原溶液一定有 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-02-27更新
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243次组卷
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2卷引用:新疆乌鲁木齐市第十二中学 2022-2023学年高三下学期2月月考化学试题
名校
2 . 硫和氮及其化合物对人类生存和社会发展意义重大,但硫氧化物和氮氧化物造成的环境问题也日益受到关注。回答以下问题:
图1是工业上生产的流程图:
(1)与氮氧化物有关的全球性大气环境问题有_______。
(2)下列有关NH3的说法,不正确的是_______(填字母序号)。
(3)极易溶于水,在标准状况下,用充满的烧瓶做喷泉实验,水充满整个烧瓶后所形成溶液的物质的量浓度为_______ 。(保留3位有效数字)
(4)工业上常用氨气与硝酸反应制备化肥硝酸铵,写出检验铵根离子的实验方法:_______ 。
化学兴趣小组的同学利用下图进行的一些性质实验(加热装置略):
(5)首先,验证碳、硅非金属性的相对强弱(已知酸性:亚硫酸>碳酸)。
①连接仪器、检查装置气密性、加药品后,打开a、关闭b,然后滴入浓硫酸,加热。
②装置A中试剂是_______ 。
③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是:_______ 。
(6)验证的某些性质。
①打开b,关闭a。
②硫化氢溶液中看到有淡黄色沉淀,体现_______ 。(选填“酸性氧化物”、“还原性”、“氧化性”)
③溶液中无明显现象,将其分成两份,分别滴加下列溶液,都产生了白色沉淀,将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置。
写出其中显示还原性生成沉淀的离子方程式:_______ 。
图1是工业上生产的流程图:
(1)与氮氧化物有关的全球性大气环境问题有_______。
A.酸雨 | B.沙尘暴 | C.光化学烟雾 | D.白色污染 |
A.工业合成属于人工固氮 | B.易液化,液氨常用作制冷剂 |
C.可用浓硫酸或无水氯化钙干燥 | D.制备NO体现了的还原性 |
(4)工业上常用氨气与硝酸反应制备化肥硝酸铵,写出检验铵根离子的实验方法:
化学兴趣小组的同学利用下图进行的一些性质实验(加热装置略):
(5)首先,验证碳、硅非金属性的相对强弱(已知酸性:亚硫酸>碳酸)。
①连接仪器、检查装置气密性、加药品后,打开a、关闭b,然后滴入浓硫酸,加热。
②装置A中试剂是
③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是:
(6)验证的某些性质。
①打开b,关闭a。
②硫化氢溶液中看到有淡黄色沉淀,体现
③溶液中无明显现象,将其分成两份,分别滴加下列溶液,都产生了白色沉淀,将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置。
滴加的溶液 | 氯水 | 氨水 |
沉淀的化学式 |
写出其中显示还原性生成沉淀的离子方程式:
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3 . 课外兴趣小组同学从雾霾采集器中收集到雾霾颗粒,用蒸馏水浸取后对雾霾成分进行研究。下列根据实验现象得出的结论正确的是
A.向浸取液中加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中有 |
B.向浸取液中先加入盐酸酸化无明显变化然后加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生,说明雾中有离子 |
C.向浸取液中加入浓溶液并加热,未产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,说明雾霾中没有 |
D.向浸取液中加入酸性高锰酸钾溶液,振荡后溶液颜色褪去,说明雾霾中可能存在氧化性物质 |
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2022-04-11更新
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224次组卷
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3卷引用:广东省佛山市第四中学2021-2022学年高一下学期3月段考化学试题
4 . 某学习小组拟研究FeSO4的分解实验探究,请你利用所学知识帮该小组完成以下实验方案。
[实验目的]探究FeSO4分解产物与温度关系。
[提出假设]
假设1:Fe2O3、SO3、SO2;假设2:FeO、SO3、SO2;假设3:Fe3O4、SO3、SO2。
[查阅资料]几种物质的物理性质如表所示。
回答下列问题:
(1)根据所学知识判断,假设2肯定不成立,理由是_______ 。
(2)实验过程中,在检查装置气密性之后点燃A处酒精灯之前的操作是_______ ,(只填操作),当A处固体完全分解后通入N2的目的是_______ 。
(3)低温浴槽I收集的物质是_______ (填化学式),低温浴槽II控制的温度范围为_______ 。
(4)甲、乙组分别进行实验,实验数据如下(不考虑损失,固体已完全分解且固体产物为纯净物):
甲组实验中A装置得到固体产物是_______ (填化学式)。
(5)为进一步确认固体产物成分,取乙组实验得到的固体溶于稀硫酸,将溶液分成两份,进行如下实验:在一份溶液中滴加铁氰化钾K3[Fe(CN)6]溶液,产生蓝色沉淀。在另一份溶液中滴加NH4SCN溶液,观察到的现象是_______ 。
[实验结论]通过上述实验,FeSO4分解产物与温度有关。
[交流反思]FeSO4分解反应中是否有O2生成?
(6)为验证实验猜想,他们设计两种方案检验O2:
方案1:将D管导出的气体通入酸化的淀粉-KI溶液中。
方案2:用带火星的木条放在D管口处。
假设过程中持续缓缓通入N2,对比以上两种方案,其中方案_______ (填“1”或“2”)可行。
[实验目的]探究FeSO4分解产物与温度关系。
[提出假设]
假设1:Fe2O3、SO3、SO2;假设2:FeO、SO3、SO2;假设3:Fe3O4、SO3、SO2。
[查阅资料]几种物质的物理性质如表所示。
物质 | SO3 | SO2 | O2 | N2 |
熔点/℃ | 16.8 | -72.4 | -218.4 | -209.9 |
沸点/℃ | 44.8 | -10 | -182.9 | -195.8 |
回答下列问题:
(1)根据所学知识判断,假设2肯定不成立,理由是
(2)实验过程中,在检查装置气密性之后点燃A处酒精灯之前的操作是
(3)低温浴槽I收集的物质是
(4)甲、乙组分别进行实验,实验数据如下(不考虑损失,固体已完全分解且固体产物为纯净物):
实验 | A处温度/℃ | FeSO4质量/g | 低温浴槽I净增质量/g | 低温浴槽II净增质量/g |
甲 | T1 | 3.04 | 0.80 | 0.64 |
乙 | T2 | 4.56 | 1.60 | 0.64 |
(5)为进一步确认固体产物成分,取乙组实验得到的固体溶于稀硫酸,将溶液分成两份,进行如下实验:在一份溶液中滴加铁氰化钾K3[Fe(CN)6]溶液,产生蓝色沉淀。在另一份溶液中滴加NH4SCN溶液,观察到的现象是
[实验结论]通过上述实验,FeSO4分解产物与温度有关。
[交流反思]FeSO4分解反应中是否有O2生成?
(6)为验证实验猜想,他们设计两种方案检验O2:
方案1:将D管导出的气体通入酸化的淀粉-KI溶液中。
方案2:用带火星的木条放在D管口处。
假设过程中持续缓缓通入N2,对比以上两种方案,其中方案
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14-15高三上·福建三明·阶段练习
5 . 下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是( )
操作和现象 | 结论 | |
A | 向NaCl溶液中先滴加少量AgNO3溶液,后滴加少量NaI溶液,先有白色沉淀,后变成黄色沉淀 | 说明Ksp(AgI)<Ksp (AgCl) |
B | 将SO2通入酸性KMnO4溶液中,紫色褪去 | 说明SO2具有漂白性 |
C | 向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入铁粉,有红色固体析出 | 说明氧化性:Cu2+>Fe3+ |
D | 向某溶液中先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成 | 该溶液中一定含有Ag+ |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2014-01-13更新
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748次组卷
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3卷引用:2014届福建省清流一中高三上学期第三阶段考试化学试卷
名校
解题方法
6 . 某化学学习小组设计实验制取氨气并探究氨气的有关性质:
(1)已知NH3难溶于有机溶剂CCl4,该小组成员设计实验制备氨气并探究氨气的还原性及产物 ,提供实验装置如图:①装置C中发生反应的化学方程式为______
②根据上述提供的装置正确的连接顺序为______ (用各接口序号表示)
③该装置在设计上有一定的缺陷,你对该装置的改进措施是___________ 。
(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO全部变为红色物质,无水CuSO4变蓝,同时生成一种无污染的气体。请写出NH3与CuO反应的化学方程式______
(3)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O___________ 。(已知:Cu2O+2H+=Cu+Cu2+ +H2O)
(4)按下图装置进行NH3性质实验。①先打开旋塞1,现象是___________ ,稳定后,关闭旋塞1。
②再打开旋塞2,B瓶中的现象是___________ 。
(1)已知NH3难溶于有机溶剂CCl4,该小组成员设计实验制备氨气并探究
②根据上述提供的装置正确的连接顺序为
③该装置在设计上有一定的缺陷,你对该装置的改进措施是
(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO全部变为红色物质,无水CuSO4变蓝,同时生成一种无污染的气体。请写出NH3与CuO反应的化学方程式
(3)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O
(4)按下图装置进行NH3性质实验。①先打开旋塞1,现象是
②再打开旋塞2,B瓶中的现象是
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2021-11-23更新
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1407次组卷
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10卷引用:浙江省绍兴市诸暨中学2021-2022学年高一上学期期中考试(实验班)化学试题
浙江省绍兴市诸暨中学2021-2022学年高一上学期期中考试(实验班)化学试题(已下线)5.2.2 氨和铵盐-2021-2022学年高一化学课后培优练(人教版2019必修第二册)(已下线)第04练 常见气体的制备与性质实验-2022年【暑假分层作业】高一化学(人教版2019必修第二册)湖北省竹山县第二中学2021-2022学年高一下学期第一次月考化学试题第五章 化工生产中的重要非金属元素(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高一化学分层训练AB卷(人教版2019必修第二册)新疆乌鲁木齐市第十二中学2023-2024学年高三上学期12月月考 化学试卷(已下线)第五章 化工生产中的重要非金属元素【单元测试A卷】山西省大同市2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题陕西省安康市高新中学2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年高一下学期期中考试化学试题
7 . 下列关于离子检验的叙述正确的是
A.向FeCl2、NaI的混合溶液中加入硫氰化钾溶液,再滴加少量氯水,溶液没有变为红色,说明还原性:Fe2+< I− |
B.检验AlNH4(SO4)2溶液中的NH4+:取样于试管中,向溶液中加入少量NaOH溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体 |
C.检验Na2SO3和Na2SO4的混合溶液中的SO42-:先加足量稀硝酸,再加氯化钡溶液 |
D.验证碳酸钠溶液显碱性是CO32-导致的:先加酚酞试液,溶液变红,再加硫酸溶液,红色褪去 |
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8 . 下列探究活动得出的结论正确的是
A.向某无色溶液中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀:该无色溶液中一定含有Cl﹣离子 |
B.向酸性高锰酸钾溶液中滴入FeI2溶液,溶液的紫红色褪去:Fe2+离子具有还原性 |
C.向某盐溶液中滴入足量盐酸,无现象,再滴入BaCl2溶液产生白色沉淀:该盐中含有SO离子 |
D.用铂丝蘸取待测液,在酒精灯上灼烧时火焰为黄色:该溶液一定是钠盐溶液 |
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2024-03-20更新
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71次组卷
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2卷引用:海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高一下学期开学化学试题
解题方法
9 . 若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图(a~d均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实验,下列分析正确的是
A.试管底部出现白色固体,不能说明反应中无生成 |
B.与浓硫酸反应,只体现的氧化性 |
C.b或c处褪色,均说明具有漂白性 |
D.为了检验产物中的,某同学直接向反应后的试管(已冷却)中加入少量水 |
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名校
解题方法
10 . 下列方案设计、现象和结论有正确的是
目的 | 方案设计 | 现象和结论 | |
A | 鉴定与溴蒸气 | 两气体分别通入淀粉KI溶液中 | 变蓝色的是通入溴蒸气 |
B | 检验固体混合物是否存在铵盐 | 将固体溶于水,加入足量浓NaOH溶液,加热,用红色湿润石蕊试纸检验产生的气体 | 若试纸不变蓝,说明固体中不存在铵盐 |
C | 检验的氧化性 | 在溶液中加入溶液 | 若溶液出现淡黄色沉淀,则说明具有氧化性 |
D | 检验火柴头中的氯元素 | 取用火柴头浸泡过的溶液,加溶液、稀硝酸和溶液 | 若出现白色沉淀,说明有氯元素 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-05-21更新
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528次组卷
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4卷引用:浙江省精诚联盟2022届高三下学期适应性考试化学试题
浙江省精诚联盟2022届高三下学期适应性考试化学试题(已下线)第28讲 物质的分离、提纯和检验(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题05 突破化学实验基础(选择题)-2023年高考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)天津市第二十一中学2023-2024学年高三上学期期中质量检测化学试题