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解题方法
1 . 下列有关实验操作及实验现象的解释或结论正确的是
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 实验解释或结论 |
A | 向某钾盐溶液中滴加浓盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中 | 产生白色浑浊 | 该钾盐为 |
B | 煤粉隔绝空气加强热,将产生的气体收集点燃,火焰上方罩有干冷小烧杯 | 有蓝色火焰,小烧杯中有小液滴 | 煤粉生成可燃性气体一定是氢气 |
C | 向2mL溶液中滴加2滴KSCN溶液,再滴加5滴5%的溶液 | 滴加过程中溶液先变红后褪色 | 不能说明反应后不存在 |
D | 将收集满甲烷和氯气混合气的试管倒扣在盛满水的水槽中,久置光照 | 试管内液面上升 | 甲烷和氯气发生取代反应 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2 . 某学习小组为探究气体的性质,设计如图所示装置进行实验,下列说法错误的是
A.装置A中酸性溶液褪色,和发生了氧化还原反应 |
B.装置B中生成淡黄色沉淀,体现了二氧化硫的还原性 |
C.装置C中品红溶液褪色可以验证的漂白性 |
D.装置D的作用是吸收多余的,防止污染空气 |
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2022-04-30更新
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827次组卷
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5卷引用:陕西省汉中市2021-2022学年高一下学期期中考试化学试题
陕西省汉中市2021-2022学年高一下学期期中考试化学试题(已下线)卷01 小题素养卷-【小题小卷】冲刺2022年高考化学小题限时集训(全国卷专用)四川省遂宁市第二中学校2021-2022学年高一下学期期中考试化学试题(已下线)2022年广东卷高考真题变式题(1-10)(已下线)微专题21 二氧化硫性质四重性探究-备战2023年高考化学一轮复习考点微专题
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解题方法
3 . 某实验小组利用微型实验装置进行氯气的制备和性质探究,装置如图所示,下列有关说法错误的是
A.与浓盐酸反应,HCl只体现还原性 |
B.浸有淀粉KI溶液的脱脂棉变蓝,说明氧化性 |
C.新鲜花瓣褪色是因为氯气与水反应生成的HClO有漂白性 |
D.浸有NaOH溶液的脱脂棉可吸收过量氯气 |
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2023-04-27更新
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702次组卷
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3卷引用:广东省大湾区2023届普通高中毕业班下学期联合模拟考试(二)化学试题
名校
解题方法
4 . 某化学兴趣小组在实验室用除去表面氧化物的铁钉(碳素钢)与浓硫酸共热制取SO2并完成相关性质探究(不考虑水蒸气)。(已知:C+2H2SO4(浓)CO2+2SO2↑+2H2O)
(1)有同学认为制得的SO2中可能混有杂质,其化学式为___________ 。
(2)为验证气体成分,兴趣小组同学设计了如图所示装置进行了实验探究。①为验证并吸收SO2,装置B中加入的试剂为___________ ;装置C中品红溶液的作用是___________ 。
②装置H的作用为___________ 。
(3)兴趣小组设计如图装置验证二氧化硫的化学性质。___________ ;
②为验证SO2的还原性,取试管b中充分反应后的溶液分成三份,分别进行如下实验:
方案Ⅰ:向第一份溶液加入品红溶液,红色褪去;
方案Ⅱ:向第二份溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀;
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成。
上述方案中合理的是___________ (填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ);试管b中发生反应的离子方程式为___________ 。
(1)有同学认为制得的SO2中可能混有杂质,其化学式为
(2)为验证气体成分,兴趣小组同学设计了如图所示装置进行了实验探究。①为验证并吸收SO2,装置B中加入的试剂为
②装置H的作用为
(3)兴趣小组设计如图装置验证二氧化硫的化学性质。
①能验证SO2具有氧化性的实验现象为
②为验证SO2的还原性,取试管b中充分反应后的溶液分成三份,分别进行如下实验:
方案Ⅰ:向第一份溶液加入品红溶液,红色褪去;
方案Ⅱ:向第二份溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀;
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成。
上述方案中合理的是
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2024-02-28更新
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651次组卷
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7卷引用:江西省丰城中学2023-2024学年高一下学期开学化学试题
江西省丰城中学2023-2024学年高一下学期开学化学试题(已下线)专题03 常见气体的实验室制取(考题猜想)(6大题型)-2023-2024学年高一化学下学期期中考点大串讲(人教版2019必修第二册)江西省南昌市第十九中学2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题河北省石家庄市河北正定中学2023-2024学年高一下学期第一次月考(3月)化学试题辽宁省长海县高级中学2023-2024下学期第一次月考高一化学试卷湖南省常德市第一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考化学试题天津市武清区黄花店中学2023-2024学年高一下学期第一次月考化学试题(理科)
名校
解题方法
5 . 为探究的性质,设计了如下实验。
下列说法错误的是
实验装置 | |
实验操作及现象 | ①抽去毛玻璃片后,反应瓶内壁有白色固体物质生成,红棕色气体逐渐变浅,直至无色。 ②取白色固体物质溶于水,依次加入稀盐酸、溶液,溶液中出现白色沉淀。 |
A.白色固体主要成分为 |
B.物质氧化性:浓 |
C.由实验可知,能用湿润的淀粉试纸鉴别与 |
D.实验后的剩余气体可用酸性溶液处理,防止污染空气 |
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2024-03-09更新
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646次组卷
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5卷引用:江西省赣州市2024届高三下学期3月摸底考试化学试题
江西省赣州市2024届高三下学期3月摸底考试化学试题江西省赣州市2024届高三下学期年3月摸底考试化学试题云南省云南师范大学实验中学2023-2024学年高一下学期三月月考化学试题河北省廊坊市2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题(已下线)通关练02 重要无机化合物的性质及应用-【查漏补缺】2024年高考化学复习冲刺过关(新高考专用)
解题方法
6 . 某化学小组对FeCl3与NaHSO3反应进行探究。
(1)NaHSO3溶液中除水的电离平衡外,还存在另外一个电离平衡,写出其离子方程式_______ 。
(2)配制氯化铁溶液时,先将氯化铁固体溶于_______ ,再稀释到所需的浓度。
(3)该小组同学预测:向FeCl3溶液滴加NaHSO3溶液时,溶液颜色由棕黄色变成浅绿色。他们预测的理论依据为_______ 。
(4)向2mL1mol/LNaHSO3溶液中逐滴加入0.5mL1mol/L的FeCl3溶液,具体操作与实验现象见下表。
①小组同学认为刺激性气味气体的产生原因有两种可能,其中一个为H++HSO=SO2↑+H2O,用离子方程式表示另一个可能的原因_______ 。
②查阅资料:溶液中Fe3+、SO、OH-三种微粒会形成红色配合物并存在如下转化:
Fe2++SO
用化学平衡移动原理解释1~30min内溶液颜色变化的原因_______ 。
(5)实验小组又通过原电池实验探究FeCl3溶液与Na2SO3溶液的反应。
①用离子方程式表示Na2SO3溶液呈碱性的原因_______ 。
②探究上述实验中的电极产物,取少量Y电极附近的溶液,加入_______ ,产生白色沉淀,证明产生了SO。
③正极的电极反应式为_______ 。
(1)NaHSO3溶液中除水的电离平衡外,还存在另外一个电离平衡,写出其离子方程式
(2)配制氯化铁溶液时,先将氯化铁固体溶于
(3)该小组同学预测:向FeCl3溶液滴加NaHSO3溶液时,溶液颜色由棕黄色变成浅绿色。他们预测的理论依据为
(4)向2mL1mol/LNaHSO3溶液中逐滴加入0.5mL1mol/L的FeCl3溶液,具体操作与实验现象见下表。
装置 | 反应时间 | 实验现象 |
0~1min | 产生红褐色沉淀,有刺激性气味气体逸出 | |
1~30min | 沉淀迅速溶解形成红色溶液,随后溶液逐渐变为橙色,之后几乎无色 | |
30min后 | 与空气接触部分的上层溶液又变为浅红色,随后逐渐变为浅橙色 |
②查阅资料:溶液中Fe3+、SO、OH-三种微粒会形成红色配合物并存在如下转化:
Fe2++SO
用化学平衡移动原理解释1~30min内溶液颜色变化的原因
(5)实验小组又通过原电池实验探究FeCl3溶液与Na2SO3溶液的反应。
装置 | 实验现象 |
闭合开关后灵敏电流计指针发生偏转 |
②探究上述实验中的电极产物,取少量Y电极附近的溶液,加入
③正极的电极反应式为
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解题方法
7 . 完成下列问题。
(1)室温下,甲同学取相同体积的和溶液混合,探究浓度对反应速率的影响,实验记录如下:
①该反应的化学方程式为_______ 。
②通过分析比较上表数据,得到的结论是_______ 。
(2)乙同学用替代进行上述实验,未观察到溶液变为棕黄色,推测原因是酸性对氧化性有影响,乙同学提出猜测并进行如下探究。
提出猜想:其他条件相同时,酸性越强,氧化剂的氧化性越强。
查阅资料:原电池中负极反应一定时,正极氧化剂的氧化性越强,则两极之间电压越高。
设计实验、验证猜想:利用如图装置进行下表实验1~4,记录数据。
①实验1和2中正极的电极反应式为_______ 。
②由实验1和2可知,酸性越强,的氧化性越强,作出该判断的依据是_______ 。
③测得,说明酸性对的氧化性几乎无影响,解释原因:_______ 。
实验结论:若氧化剂被还原时有参加反应,酸性越强,氧化剂的氧化性越强;若氧化剂被还原时没有参加反应,酸性对氧化剂的氧化性几乎没有影响。
迁移拓展:综合上述探究结果,丙同学进一步提出猜想,其他条件相同时,氧化剂浓度越大,其氧化性越强。
(3)结合乙同学的实验2,丙同学补充进行实验5,验证猜想成立,完成下表中的内容:
猜想成立的依据是:_______ 。
(1)室温下,甲同学取相同体积的和溶液混合,探究浓度对反应速率的影响,实验记录如下:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
从混合到出现棕黄色时间 | 13 |
②通过分析比较上表数据,得到的结论是
(2)乙同学用替代进行上述实验,未观察到溶液变为棕黄色,推测原因是酸性对氧化性有影响,乙同学提出猜测并进行如下探究。
提出猜想:其他条件相同时,酸性越强,氧化剂的氧化性越强。
查阅资料:原电池中负极反应一定时,正极氧化剂的氧化性越强,则两极之间电压越高。
设计实验、验证猜想:利用如图装置进行下表实验1~4,记录数据。
序号 | 溶液 | 电压表读数 |
1 | 溶液、3滴稀 | |
2 | 溶液、3滴浓 | |
3 | 溶液、3滴稀 | |
4 | 溶液、3滴浓 |
①实验1和2中正极的电极反应式为
②由实验1和2可知,酸性越强,的氧化性越强,作出该判断的依据是
③测得,说明酸性对的氧化性几乎无影响,解释原因:
实验结论:若氧化剂被还原时有参加反应,酸性越强,氧化剂的氧化性越强;若氧化剂被还原时没有参加反应,酸性对氧化剂的氧化性几乎没有影响。
迁移拓展:综合上述探究结果,丙同学进一步提出猜想,其他条件相同时,氧化剂浓度越大,其氧化性越强。
(3)结合乙同学的实验2,丙同学补充进行实验5,验证猜想成立,完成下表中的内容:
序号 | 溶液a | 电压表读数 |
5 |
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8 . CS(NH2)(硫脲,白色而有光泽的晶体,溶于水,20℃时溶解度为13.6g;在150℃时转变成NH4SCN)是用于制造药物、染料、金属矿物的浮选剂等的原料。某化学实验小组同学用Ca(HS)2与CaCN2(石灰氮)合成硫脲并探究其性质。
(1)制备Ca(HS)2溶液,所用装置如图(已知酸性:H2CO3>H2S):
①c中盛放药品的仪器名称是____ ,装置b中盛放的试剂是____ 。
②装置c中的长直导管的作用是____ 。
(2)制备硫脲:将CaCN2与Ca(HS)2溶液混合,加热至80℃时,可合成硫脲,同时生成一种常见的碱,合适的加热方式是____ ;该反应的化学方程式为____ 。
(3)探究硫脲的性质:
①取少量硫脲溶于水并加热,验证有NH4SCN生成,检验阴离子可用的试剂是____ ,检验阳离子的方法为____ 。
②可用酸性KMnO4培液滴定硫脲,已知CS(NH2)2被氧化为CO2、N2及SO,该反应的离子方程式为_____ 。
(1)制备Ca(HS)2溶液,所用装置如图(已知酸性:H2CO3>H2S):
①c中盛放药品的仪器名称是
②装置c中的长直导管的作用是
(2)制备硫脲:将CaCN2与Ca(HS)2溶液混合,加热至80℃时,可合成硫脲,同时生成一种常见的碱,合适的加热方式是
(3)探究硫脲的性质:
①取少量硫脲溶于水并加热,验证有NH4SCN生成,检验阴离子可用的试剂是
②可用酸性KMnO4培液滴定硫脲,已知CS(NH2)2被氧化为CO2、N2及SO,该反应的离子方程式为
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解题方法
9 . 下图为实验室制备并验证其氧化性的实验装置,实验过程中控制甲装置滴加硫酸溶液的量,其中表述不正确 的是
A.用装置甲产生气体 |
B.装置乙中应通入过量的 |
C.装置丙中溶液颜色发生变化,体现了具有氧化性 |
D.用装置丁吸收尾气 |
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2022-08-28更新
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770次组卷
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5卷引用:江苏省镇江市2022-2023学年高三上学期开学考试化学试题
江苏省镇江市2022-2023学年高三上学期开学考试化学试题江苏省扬州市江都区邵伯高级中学2022-2023学年高三上学期期初考试化学试题(已下线)易错点10 硫元素及其化合物-备战2023年高考化学考试易错题(已下线)化学(江苏B卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷江苏省南通市如皋市第一中学2024届高三上学期开学检测二化学试题
10 . 实验室用还原制备金属W的装置如图所示(粒中往往含有硫等杂质,焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气),下列说法正确的是
A.①、②、③中依次盛装溶液、浓、焦性没食子酸溶液 |
B.装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气 |
C.结束反应时,先关闭活塞K,再停止加热 |
D.管式炉加热前,用试管在④处收集气体并点燃,通过声音判断气体纯度 |
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2021-11-01更新
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2152次组卷
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49卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试理综化学(新课标Ⅰ卷精编版)
2017年全国普通高等学校招生统一考试理综化学(新课标Ⅰ卷精编版)安徽省师范大学附属中学2016-2017学年高一下学期期末考试化学试题河南省洛阳市第一高级中学2016-2017学年高一6月月考化学试题甘肃省武威市第六中学2018届高三上学期第二次阶段性过关考试化学试题新疆阿克苏市农一师中学2018届高三上学期第二次月考化学试题湖南省永州市祁阳县高考补习学校2018届高三上学期第二次月考化学试题湖北省荆州中学2018届高三上学期第三次双周考(11月)化学试卷安徽省六安市第一中学2018届高三上学期第三次月考化学试题广东省揭阳市第一中学2018届高三上学期第二次阶段考试化学试题福建省莆田第一中学2018届高三上学期第一学段化学试题(已下线)【中等生百日捷进提升系列-基础练测】专题2.15 物质的制备及实验方案设计与评价(已下线)《考前20天终极攻略》-5月27日 综合实验设计、探究和评价甘肃省酒泉市敦煌中学2019届高三一诊化学试题2018-2019学年人教版高中化学必修一模块综合测评题(A)【全国百强校】江苏省如东高级中学2018-2019学年高一上学期第二次月考化学试题【全国百强校】吉林省延边第二中学2018-2019学年高二下学期第二次月考化学试题云南省石屏县第二中学2020届高三上学期开学考试化学试题浙江省嘉兴市第一中学2020届高三上学期期中考试化学试题黑龙江省伊春市第二中学2020届高三上学期期末考试理综化学试题2020届人教版本高三化学第一轮复习第十章《化学实验热点》测试卷2020届人教版高三专题基础复习专题10《化学实验热点》测试卷江苏省苏州新草桥中学2020届高三上学期10月月考化学试题云南省大理白族自治州祥云县第一中学2020届高三下学期4月月考理综化学试题河北衡水中学2020届高三下学期三月份教学质量监测理科综合化学试题(已下线)广东省深圳中学2020届高三3月份教学质量监测卷理综化学试题湖南省长沙市礼雅中学2020届高三下学期三月份网络教学质量监测理科综合化学试题河北省石家庄市第二中学2020届高中毕业班二月份网络教学质量监测卷理科综合化学部分湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2020届高三下学期四月份网络教学质量监测理科综合化学试题陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高二下学期第四次质量检测(期末)化学试题(已下线)第27讲 物质的分离提纯和检验-2021年高考化学一轮复习名师精讲练浙江大学附属中学 2019 年选考科目阶段性教学质量检测高三化学(B 卷)试题山东省潍坊市临朐县实验中学2021届高三9月月考化学试题江西省贵溪市实验中学2020-2021学年高二上学期第一次月考化学试题山东省济南市商河县第一中学2021届高三上学期阶段性考试化学试题(已下线)专题讲座(四) 常见气体的实验室制备、净化和收集(精讲)——2021年高考化学一轮复习讲练测(已下线)易错19 实验装置类选择题-备战2021年高考化学一轮复习易错题(已下线)第二章 元素与物质世界(能力提升)-2020-2021学年高一化学必修第一册单元测试定心卷 (鲁科版2019)(已下线)专题2.2.3 氯气的制备(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一化学同步备课系列(人教版2019必修第一册)(已下线)理综化学-2021年秋季高三开学摸底考试卷01(课标全国专用)黑龙江省哈尔滨市第三中学校2021-2022学年高三上学期期中考试化学试题(已下线)考向33 从实验到化学-备战2022年高考化学一轮复习考点微专题福建泉州市第一中学2021-2022学年高三上学期期中考化学试题(已下线)二轮拔高卷2-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考化学模拟卷(湖北专用)(已下线)卷12 化学综合实验选择题-【小题小卷】冲刺2022年高考化学小题限时集训(新高考专用)河北省衡水市武强中学2021-2022学年高一上学期第三次月考化学试题(已下线)专题讲座(四) 常见气体的实验室制备、净化和收集(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(全国通用)山东省“学情空间”区域教研共同体2022-2023学年高三上学期入学考试化学试题河南省南阳市第一中学校2022-2023学年高三上学期第一次月考化学试题河北省石家庄市第十七中学2023-2024学年高三上学期第一次月考化学试题