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解析
| 共计 34 道试题
1 . 某兴趣小组利用下列装置,进行与氯气相关的实验。

请回答:
(1)写出实验室用上述方法制取氯气的化学方程式_________
(2)利用该原理和装置①进行实验,制得的氯气中往往含有的杂质可依次通入到__________________除去。
(3)装置②中出现白色沉淀,据此现象能否推测装置①中生成Cl2_________(填“能”或者“否”),请说明理由_________
(4)实验室从海带中提取碘的就是利用装置③的原理,请写出该溶液中发生反应的离子反应方程式_________
(5)图中④所示的溶液是为了减少对环境的污染,请写出该溶液中发生反应的离子反应方程式_________
2019-11-29更新 | 158次组卷 | 1卷引用:浙江省嘉兴市第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试化学试题
2 . 海洋资源的综合利用是21世纪世界海洋开发利用的重点领域之一。
(1)模拟工业制备氯气
装置如图所示,接通电源,当观察到石墨电极与滤纸接触的区域有细小的气泡产生时,停止通电。将pH试纸分别放在a、b处滤纸上,观察颜色变化。
   
①写出“通电”时发生反应的离子方程式_______
②在上述实验中观察a处pH试纸中心呈白色,边缘有一圈淡淡的红色,b处pH试纸呈_______色。
(2)模拟从海水提取食盐后的母液中提取溴的流程如下图:
   
①“吸收”步骤中发生的离子反应方程式为_______
②设计简单的实验验证溴的非金属性比碘强_______。(可供选择的试剂:溴水、碘水、NaBr溶液、KI溶液、淀粉溶液)
(3)模拟反萃取法提取碘的实验流程如下图:
   
①“萃取”操作中可使用作为的萃取剂,其原因除不与反应外,还有_______
②“反萃取”操作时溶液中有生成。该步骤发生反应的离子反应方程式:_______
2023-07-28更新 | 94次组卷 | 1卷引用:江苏省宿迁市2022-2023学年高一下学期2月开学考试化学试题
3 . I.海洋是生命的摇篮,浩瀚的海洋中蕴藏着丰富的资源。人们可以从海水中提取淡水和制得镁、溴等重要的化工产品。
(1)从海水中获得淡水的主要方法有蒸馏法、离子交换法和___________。离子交换法净化水的过程如图所示。下列说法正确的是___________(填序号)。
   
A.经过阳离子交换树脂后,水中阳离子总数
B.通过阴离子交换树脂后,水中只有被除去
C.通过净化处理后的水,导电性增强
D.阴离子交换树脂填充段存在反应:
(2)工业上通过制备Mg,常用的冶炼方法是___________。制备溴时通入热空气可以吹出溴,是利用了溴的___________
Ⅱ.海带中含有碘元素。从海带中提取碘的实验过程如下图所示:
   
(3)实验步骤①不会用到下列仪器中的___________(填字母)
a.泥三角  b.250ml容量瓶  c.坩埚  d.漏斗  e.酒精灯
(4)步骤③的操作名称是___________
(5)步骤④中反应的离子方程式为___________
(6)利用如图装置,可以从氯化钠固体中分离出碘单质。简述原理________;棉花的作用是________
   
2023-06-02更新 | 131次组卷 | 1卷引用:河南省开封市5县2022-2023学年高一下学期第二次月考化学试题
4 . 海洋是一座巨大的化学资源宝库,从海水中或海产品中提取多种化学物质。
I.试剂级可用海盐(含泥沙、海藻、等杂质)为原料制备。制备流程如下:
(1)
焙炒海盐的目的是___________
(2)根据除杂原理、预期沉淀的离子,填写合适的试剂。
实验步骤试剂预期沉淀的离子
步骤1略过量___________溶液
步骤2略过量___________溶液
步骤3略过量___________溶液
其中步骤2和步骤3是否可以颠倒,请给出解释:___________
(3)以氯化钠为原料设计了“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹。下列叙述正确的是___________。
A.铂片上发生还原反应
B.铂片端作阴极
C.铅笔端有少量的氯气产生
D.a连接的是电源负极

Ⅱ.实验室模拟工业从海藻中提碘的流程如图:

(4)选择合适实验操作名称填入流程图中:①___________,②___________。(可多选)
A.溶解    B.过滤     C.萃取     D.分液
(5)从“含碘的有机溶液”中回收溶剂,并得到碘单质,可选用如下图装置完成。装置中间部分是“冷凝管”,请描述该装置中有明显的错误,请写出任一种错误___________
(6)
装置中,温度计所处的正确位置是___________。(选填编号)

Ⅲ.某化学研究性学习小组模拟工业上从浓缩的海水(海水中富含)中提取液溴的过程,设计了如下实验装置(夹持装置略去)和操作流程。已知:的沸点为,微溶于水,有毒。

①连接与B,关闭活塞b、d,,打开活塞a、c,向A中缓慢通入至反应完全:
②关闭活塞a、c,打开活塞b、d,向A中鼓入足量热空气:
③进行步骤②的同时,向B中通入足量
④关闭活塞b,打开活塞a,再通过A向B中缓慢通入足量
⑤将B中所得液体进行萃取分液,蒸馏并收集液溴
请回答下列问题:
(7)步骤②中鼓入热空气的作用为___________
(8)进行步骤③时,B中尾气可用___________吸收处理。
A.水B.浓硫酸C.溶液D.饱和溶液

(9)若直接连接A与C,进行步骤①和②,充分反应后,向锥形瓶中流加稀硫酸,再经步骤⑤,也能制得液溴。滴加稀硫酸之前,c中反应生成了NaBrO3,则该反应的化学方程式为___________
(10)与B装置相比,采用C装置的优点为___________
2024-01-12更新 | 128次组卷 | 1卷引用:上海市格致中学2023-2024学年高一上学期期末考试化学试卷
5 . 海洋化学资源的综合利用对人类的发展意义重大。
Ⅰ.以海水为原料获得的粗盐中含有和难溶性杂质。
(1)除去粗盐中可溶性杂质,加入试剂的顺序是_______(填标号),过滤,滴加稀盐酸调节溶液呈中性。
A.          
B.          
C.          
Ⅱ.从海藻中提取碘:
步骤一:制备含碘离子的溶液
   
(2)实验室焙烧海藻的装置如图,仪器A的名称是_______
   
步骤二:活性炭吸附法提取碘,其流程如下:
   
资料显示:时,溶液只能将氧化为,同时生成NO。
(3)写出反应①的离子方程式:_______
(4)方案甲中,根据的特性,分离操作X应为______________
(5)方案乙中,浓溶液吸收生成,写出反应②的离子方程式:_______
(6)方案乙中,已知:反应③充分进行后,过滤,滤液中仍存在少量的。为检验滤液中的,请将下列实验方案补充完整。实验中可供选择的试剂:稀、淀粉溶液、溶液、
A.将滤液_______,直到水层用淀粉溶液检验不出碘单质存在。
B.从水层取少量溶液于试管中,_______
6 . 常用于制药和食品添加剂。以海带为原料提取高纯度碘单质并制备的一种流程如下:

回答下列问题:
(1)“酸化”时稀硫酸的作用是___________
(2)分离和S的混合物得到溶液的试剂和方法如下,正确的是___________(填标号)。
选项试剂方法
a二硫化碳分液
b酒精分液
c溶液过滤

(3)利用下图装置完成反应制备

溶液的作用是___________(用离子方程式表示)。
②三颈烧瓶中产生的正确操作顺序为___________(填标号)。
a.旋开活塞K,通入       b.加入稀硫酸       c.加入溶液
(4)产品纯度测定。
准确称取样品溶于水配成溶液,量取溶液于锥形瓶中,加入足量用稀硫酸酸化的溶液,摇匀,置于电热板上加热煮沸(常补加热水以保持溶液体积基本不变)。待紫色碘蒸气消失后,再煮沸5分钟,取下放置几分钟,冷却至室温。加入适量的硫酸和磷酸的混合液,用标准溶液反应至完全(还原产物只有),消耗标准溶液。该产品的纯度为___________(用含w,V的式子表示)。
2023-07-13更新 | 76次组卷 | 1卷引用:安徽省宣城市2022-2023学年高一下学期期末考试化学试题
7 . 三氯化碘(ICl3)是一种黄色晶体,遇水易分解,熔点:33℃,沸点:73℃,在药物合成中用途非常广泛。某学习小组从海带中提取碘,并用于制备三氯化碘。
(1)从干海带中提取粗碘

①写出加入过氧化氢后的反应的离子方程式_______
②操作Y用到的玻璃仪器有烧杯、_______
③可以用反萃取法将碘单质从碘的四氯化碳溶液中提取出来,写出向碘的四氯化碳溶液中加入浓氢氧化钠溶液振荡、静置、分液发生的化学方程式_______
(2)利用制得的碘单质制取ICl3

①制备氯气选用的药品为高锰酸钾和浓盐酸,相关反应的离子方程式为_______
②装置B的作用_______
③试剂X为_______,X的作用是_______
④氯气与单质碘反应温度稍低于70℃,则装置D适宜的加热方式为_______
2021-04-27更新 | 307次组卷 | 1卷引用:安徽省蚌埠市第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试化学试题
8 . 围绕海水的综合利用,化学课外兴趣小组进行下列实验:
(1)模拟工业制备氯气
装置如图所示,接通电源,当观察到石墨电极与滤纸接触的区域有细小的气泡产生时,停止通电。将pH试纸分别放在a、b处滤纸上,观察颜色变化。

①在上述实验中观察a处pH试纸中心呈白色,边缘有一圈淡淡的红色,b处pH试纸呈___________色。
②实验结束后,将滤纸对折,使a、b处充分接触,可将a处残余的Cl2进一步处理。此时发生反应的化学反应方程式是___________
(2)模拟反萃取法提取碘实验流程如下图:
        
①“萃取”操作时须使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________
②“反萃取”操作时溶液中有I、IO生成。“酸化”步骤发生反应的离子反应方程式为___________
(3)模拟浓海水提取镁实验流程如下图:

说明:模拟浓海水成分配制的“海水溶液”主要成分如下:
离子Na+Mg2+ClSO
浓度/(g·L-1)63.728.8144.646.4
①产品1的化学式为___________
②沉降阶段主要的化学反应方程式为___________
2022-01-20更新 | 310次组卷 | 2卷引用:江苏省扬州市2021-2022学年高一上学期期末检测化学试卷
9 . 海带中含有丰富的碘元素(以I-形式存在)。工业中提取碘的流程如图:

(1)写出步骤③中加硫酸溶液的目的_______
(2)步骤⑤中所涉及的实验操作名称_______
(3)若在实验室中,用分液漏斗、苯(密度比水小,且不溶于水)来提取碘水中的I2,加入少量苯,充分振荡静置后的现象是_______
(4)检验某无色溶液中是否含有I-,所用试剂不合理的是_______
A.淀粉溶液和氯水             B. KBr和稀HCl
C.氯水和四氯化碳 D. KIO3和醋酸
(5)图中有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的是_____

A.用装置甲灼烧碎海带
B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液
C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中的氯气
D.用装置丁吸收氧化浸泡液后的尾气
2021-02-05更新 | 214次组卷 | 2卷引用:福建省莆田第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试化学试题
10 . 海带中含有丰富的碘元素(以I-形式存在)。实验中提取碘的流程如图:

(1)①写出氯原子的原子结构示意图:_______
②写出I-的电子式:_______
③写出步骤②发生的离子方程式_______
(2)①实验①的操作名称_______
②实验③所需要的主要玻璃仪器为_______、烧杯。
(3)①实验操作③中,_______(填“能”或“不能”)用酒精来提取碘。
②实验操作③中,若用苯来提取碘,加入少量苯,充分振荡静置后的现象是_______
A.溶液分层,下层红棕色          B.溶液分层,上层红棕色
C.溶液分层,下层紫红色          D.溶液分层,上层紫红色
(4)检验某无色溶液中是否含有I-,所用试剂不合理的是_______
A.淀粉溶液和氯水             B.稀硝酸和硝酸银溶液
C.氯水和四氯化碳             D.KBr和稀HCl
(5)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的是(      )

A.用装置甲灼烧碎海带
B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液
C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中的氯气
D.用装置丁吸收氧化浸泡液中后的尾气
2020-12-09更新 | 260次组卷 | 1卷引用:上海市向明中学2020-2021学年高一上学期期中考试化学试题
共计 平均难度:一般