东莞高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第2课诸侯纷争与变法运动试题/习题及答案-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第02讲诸侯纷争与变法运动（讲义） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第2课诸侯纷争与变法运动 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第02讲诸侯纷争与变法运动（讲义）中外历史纲要（上） A卷

22-23高三上·广东广州·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

道家法家墨家

名校

1 . 下表为春秋战国时期法、道、墨治国主张的相关论述。这些主张（）

学派	论述
法家	认为只有通过法律的手段才能达到至德的社会，强调君臣共同守法，在实行耕战的国策中实现民众的利益。
道家	从“法自然”的高度，反对战争，主张“圣人无常心，以百姓心为心”的无为而治。
墨家	主张在“天”面前，君主和民众是平等的，让有才能的人参政议政，珍惜民力。

A．具有大一统的政治理想	B．重视自然，无为而治
C．体现社会变革时代特征	D．重视法律，以法治世

2022-11-24更新 | 328次组卷 | 9卷引用：广东省东莞实验中学2022-2023学年高一上学期月考（二）历史试题

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21-22高一上·安徽·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

法家墨家、法家的思想

名校

2 . 中国古代某一学派认为周文王因施行仁义而王天下，数百年后的徐偃王奉行仁义却丧其国，并提出了“时移而法不移者乱”的观点。下列符合该学派思想主张的是

A．克己复礼

B．君主集权

C．兼爱非攻

D．隆礼重法

2021-11-18更新 | 193次组卷 | 14卷引用：广东省东莞实验中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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19-20高三上·安徽蚌埠·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

儒家道家法家墨家墨家、法家的思想

名校

3 . 老子谴责“圣人不仁，以百姓为刍狗”的现象；墨子怒斥“今王公大人至其国家之乱，社稷之危”；孟子认定推翻暴君是正义行动；韩非子则对“上无道揆，下无法守”的现实给予抨击。这些言论反映了当时

A．民众渴望统一的强烈愿望	B．诸子思想日益趋向于统一
C．诸子的政治立场各不相同	D．政治及思想权威尚未树立

2020-12-03更新 | 330次组卷 | 19卷引用：广东省东莞市翰林实验学校2019-2020学年度高二4月月考历史考试题

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2017·宁夏银川·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒家道家法家墨家墨家、法家的思想

名校

4 . 春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”，老子强调自然的静态平衡，墨子主张“爱无差等”，杂家主张“治国公平”、“为民谋利”，这些主张的共同之处是

A．重视协调人与人之间的关系	B．重视协调人与自然的关系
C．都阐释了各自的“和谐”思想	D．都主张“礼”、“法”并用

2020-10-12更新 | 545次组卷 | 98卷引用：广东省东莞市光明中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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19-20高二上·山西太原·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒家法家墨家墨家、法家的思想

名校

5 . 百家争鸣中，法家主张“事在四方，要在中央”；墨家提倡“尚同”，“天子唯能一同天下之义，是以天下治也”；儒家强调，“征伐自天子出”，并憧憬着“四海之内若一家”的局面。这表明战国时期

A．礼仪教化与政治相分离

B．百家思想渐趋融合统一

C．天下一统成为时代追求

D．变革图强成为社会共识

2019-10-25更新 | 110次组卷 | 3卷引用：广东省东莞市七校2020-2021学年高二上学期联考历史试题

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10-11高二上·广东东莞·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

道家法家墨家、法家的思想

名校

6 . 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是

A．君子、侠客、隐士、改革家	B．改革家、侠客、隐士、君子
C．君子、侠客、改革家、隐士	D．改革家、隐士、侠客、君子

2019-01-30更新 | 289次组卷 | 2卷引用：2010年广东省东莞市高二第一学期四校联考历史卷

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