名校
1 . 杨向奎先生在《宗周社会与礼乐文明》中指出:“没有周公就不会有传世的礼乐文明,没有周公就没有儒家的历史渊源;没有儒家,中国传统的文明就可能是另一种精神状态。”作者旨在说明
A.周公是中国传统文明的集大成者 |
B.中国文明具有一脉相承的发展特征 |
C.中国传统文明的核心内容不断变化 |
D.礼乐文明是三代文化漫长演进的产物 |
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2021-01-17更新
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1337次组卷
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11卷引用:重庆市江北区七校2019-2020学年高二上学期期末联考历史试题
重庆市江北区七校2019-2020学年高二上学期期末联考历史试题高中历史人教统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播第一单元渊源流长的中华文化单元练习2020-2021学年下学期高二历史人教统编版(2019)选择性必修三文化交流与传播第1课中华优秀传统文化的内涵与特点课时训练辽宁省大连市普兰店区第二中学2020-2021学年高二4月阶段性测试历史试题2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-第一单元源远流长的中华文化(A卷)2020-2021学年高二历史单元测试定心卷(选择性必修3)-第1单元源远流长的中华文化(能力提升)【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第2课诸侯纷争与变法运动(作业)湖北省恩施州咸丰春晖学校2021-2022学年高二3月月考历史试题2021年河北真题变试题(已下线)高频考点09孔子与老子-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)广东省肇庆市四会市四会中学、封开县广信中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料并结合所学知识,指出孔子与苏格拉底思想在传播上的差异。
(2)根据材料并结合所学知识,简要分析孔子与苏格拉底思想的历史作用。
材料一 公元前535年,孔子17岁之后出仕为官,当时从事的是“季氏史”,也曾做过“司职吏”。后来先后在鲁国、齐国等地做官,其从政生涯的巅峰是出任鲁国大司寇。公元前498年,孔子开始周游列国,另谋仕途。十四年后,在其69岁时返鲁,从此专行教道直至老死。孔子的思想后来被其弟子辑录成《论语》一书。
——据《史记·孔子世家》译编
材料二 苏格拉底经常在街头演说阐述自己的思想。他相信,关于人类最重要的事情就是他们提出问题,并指出,未经审视的生活是不值得过的。苏格拉底还说“美德即知识”,但他强调道德不是那种可以真正教授给你的知识,真正的知识是关于事物“本质”的知识。由于他善于刺激人们独立思考,被称为“牛虻”。公元前399年,苏格拉底被雅典民主政府处于死刑。苏格拉底的思想后来被其弟子记录进《理想国》《裴多篇》等书中。
——摘编自戴维·罗比森《伦理学》
(1)根据材料并结合所学知识,指出孔子与苏格拉底思想在传播上的差异。
(2)根据材料并结合所学知识,简要分析孔子与苏格拉底思想的历史作用。
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名校
3 . 春秋战国时期,孔子和孟子倾向于以“礼仁”为核心建立一个同西周王朝类似的等级秩序井然的国家,而荀子则倾向于以“礼法”为基础建立一个以封建君主为首的中央集权制的新型国家。这说明先秦儒学
A.强调恢复周礼 | B.成为主流思想 |
C.蕴含统一思想 | D.主张中央集权 |
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2020-11-02更新
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881次组卷
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14卷引用:重庆市万州第二高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题
重庆市万州第二高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题山东省实验中学2020届高三6月模拟考试历史试题山东省实验中学2020届高三下学期打靶模拟考试历史试题山东省枣庄市第三中学2021届高三9月阶段性检测历史试题河北省保定市定州市2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题山东省烟台市中英文学校2021届高三上学期第一次月考历史试题第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 随堂清练习2020-2021学年下学期高二历史人教统编版(2019)选择性必修三文化交流与传播第一单元源远流长的中华文化单元复习与测试贵州省黔西南州兴义市同源中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题湖南省长沙市南雅中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题四川省泸州市泸县第五中学2022届高三高考适应性考试文综历史试题(已下线)高频考点09孔子与老子-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)2023年全国甲卷高考历史真题变式练习中国古代史广东省汕头市潮南区陈店明德学校2020-2021学年高二上学期期中历史试题
4 . “民之饥,以其上食税之多,是以饥;民之难治,以其上之有为,是以难治;民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死”这一说法反映了以下什么观点?
A.仁政 | B.兼爱 | C.无为 | D.性恶 |
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5 . “孔子出门必坐车”。孔子的这一行为最能体现他思想中的
A.有教无类 | B.仁 | C.中庸 | D.礼 |
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6 . 孔子率弟子周游列国,虽然大多数时候都受到了国君的礼遇,但其主张却不被采纳,主要由于
A.孔子出身没落贵族 | B.诸侯忙于争霸无心变革 |
C.仁政思想不符合现实需要 | D.儒家学说不适应当时社会变革 |
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2020-03-04更新
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233次组卷
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7卷引用:重庆市重庆西藏中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
7 . “子曰:‘舜其大知也与!舜好问而好察迩言(善于审查浅近的话),隐恶而扬善,执其两端,用其中于民,其斯以为舜乎!”该言论反映了孔子的
A.礼制思想 | B.仁爱思想 | C.法制思想 | D.中庸思想 |
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名校
8 . 2019年蓬勃开展的全国公安机关创建“枫桥式公安派出所”活动,新时代“枫桥经验”旗帜高扬。依靠群众,将社会矛盾纠纷消弭在源头、化解在基层,始终是“枫桥经验”代代相传的“法宝”。在先秦时期,孔子也主张“序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别”,来化解社会、伦理、精神三方面冲突。这说明儒学化解现实冲突的是 ( )
A.倡导统治者推行仁政 | B.提出三纲五常的主张 |
C.依靠群众化解矛盾 | D.强化尊卑等级秩序 |
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9 . “这种思维模式可以使人在看问题时不太容易走向形而上学的绝对化,避免固执、僵化和教条主义。在这种思维模式影响下,中国人有时会以一种非常通达、宽容的态度来调和矛盾冲突。”最能体现这一思维模式的思想流派是
A.法家 | B.道家 | C.儒家 | D.墨家 |
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2019-12-21更新
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164次组卷
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7卷引用:重庆市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题
10 . 《论语》提到天命的次数仅有三次,远远少于礼和仁的次数。老子重视天人关系,他认为:“人法地,地法天,天法道,道法自然”。这
A.说明了顺天有为的主张 | B.反映了不同的时代背景 |
C.折射出不同的人生追求 | D.本质上都赞成天人感应 |
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2019-12-03更新
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80次组卷
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32卷引用:重庆市万州二中2018-2019学年高二上期中考试历史试题
重庆市万州二中2018-2019学年高二上期中考试历史试题重庆市万州新田中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题青岛市2017届08月高三期初调研历史试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三9月阶段检测历史试题江西省奉新县第一中学2018届高三上学期第二次月考历史试题四川省雅安市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题四川省武胜中学2017-2018学年高二下学期入学考试历史试题人教版高中历史必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变第二单元西方人文精神的起源及其发展综合测试【整合】人民版高中历史必修三 第一单元第1课 百家争鸣 练习2备考2019高中历史一轮复习第3讲+先秦时期的思想文化练习题湖北省汉川二中2018-2019学年高二10月月考历史试题【全国百强校】山东省微山县第一中学2019届高三上学期9月月考历史试卷2020届高考历史一轮复习跟踪练习卷:“百家争鸣”和“罢黜百家,独尊儒术”江苏省包场高级中学2018-2019学年高一5月期末综合练习一历史试题2019年人教版高三复习专题训练 春秋战国时期的百家争鸣2020届高考(通用版)历史一轮复习同步练习卷:“百家争鸣”和“罢黜百家独尊儒术”河南省顶级名校2018-2019学年高二下期期末模拟历史试题2020届高三高考历史一轮复习同步练习:从“百家争鸣”到“罢黜百家,独尊儒术”江西省赣州市赣县第三中学2019-2020学年高二10月月考历史试题山东省泰安市肥城市第六高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题四川省遂宁市射洪中学2018-2019高二上学期期末考(英才班)文综历史试题黑龙江省佳木斯市建三江一中2019-2020学年高二上学期期中考历史试题河南省郑州市八所省示范高中2020-2021学年高二上学期期中联考历史试题第2课诸侯纷争与变法运动-【备学案】2021-2022学年高一中外历史纲要上同步精品学案江苏省南通市如皋中学2022届高三上学期开学考试历史试题河南省商丘市虞城县高级中学2021-2022学年高一上学期开学考试历史试题云南省玉溪市江川区第二中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题(已下线)复习点01早期的中华文明与春秋战国时期的社会变革-2023年高三历史一轮复习主干知识+重难点综合性学案(通史版)湖南省株洲市醴陵市第四中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题新疆喀什地区巴楚县第一中学2023-2024学年高一9月月考历史试题陕西省延安市河庄坪中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题安徽省芜湖市第一中学2022-2023学年高一下学期期中历史试题