组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 237 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 某学者说:墨子学说的中心思想是“义”,群体的公义要有“兼爱”为支撑的基础,人彼此相爱,没有偏差,才能使集体的爱成为社会公义的基础。这说明
A.共同富裕思想已经产生B.该学说得到全社会的支持
C.集体主义思想大行其道D.墨家关注平民群体的利益
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 战国时期,有一思想流派直刺儒家主张的“亲亲尊尊”与贵族政治,反对厚葬靡财的传统。据此可以判断,这一思想流派主张(     
A.不殊贵贱,一断于法B.逍遥自由,节用节葬
C.爱无等差,选贤任能D.仁者爱人,克己复礼
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。先秦时期有思想家主张“列德而尚贤,虽在农与工肆人,有能则举之。”该思想家属于
A.儒家B.道家C.法家D.墨家
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 表1所示为老子、墨子和孟子的部分言论。这些言论共同体现了
A.以德治国思想B.社会和谐思想
C.民贵君轻思想D.纲常伦理思想
2020-12-15更新 | 296次组卷 | 5卷引用:山东省百所名校2021届高三12月联考历史试题
2018高三·全国·专题练习
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出,《墨子》
A.汇集了诸子百家的思想精华
B.形成了完整的科学体系
C.包含了劳动人民智慧的结晶
D.体现了贵族阶层的旨趣
2018-06-09更新 | 517次组卷 | 71卷引用:2018年高考题及模拟题汇编 专题11古代中国思想科文(教师版)
6 . 墨子主张,治理国家须“必使饥者得食,寒者得衣,劳者得息,乱者得治”,察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利"。由此可知墨家
A.主张“尚贤"“非攻"B.代表下层平民利益
C.致力于发展工商业D.志在实现国家统一
2021-01-21更新 | 191次组卷 | 1卷引用:福建省厦门市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 战国时期,赵国的赵烈侯任公仲连为相。公仲连“选练举贤,任官选能”、“节财俭用,察度功德”,深得赵烈侯的信任。与公仲连这一做法相一致的思想学派是
A.道家B.儒家C.法家D.墨家
2020-08-02更新 | 249次组卷 | 3卷引用:浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高一下学期期末联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 战国时期,墨子多次提到,衣、食是人类生存的基本条件,喜福厌祸、欲生憎死都是人的共性,墨子认为达到人的欲就是福,达不到就是祸。《墨子。尚贤》中也提到了“生为甚欲,死为甚憎”的观点。据此可知,墨子(     
A.承认人的自然属性B.注重社会自由平等
C.维护底层百姓利益D.萌发近代人文精神
2023-02-13更新 | 83次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市2023届高三上学期期末考试历史试题(B卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 墨子指出:“为贤之道将奈何?曰:有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人。若此,则饥者得食,寒者得衣,乱者得治。”据此可知,墨子主张
A.社会成员之间相互救济B.建立“大同”和谐社会
C.政府要赈济贫困的人口D.社会财富为人民所共有
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 楚公输班造云梯将攻宋,墨子达楚止战。两位奇才在楚国宫廷进行了模拟战争:公输班攻,墨子守,以鲁国民间工匠隐语作规则,解带为城,以牒为械;公输班九设攻城机变,墨子九次挫败;公输班技穷智竭投械认负。面对墨子高超智慧及宋国数百墨家弟子严阵以待,楚王哀叹:“无攻宋矣。”这体现了墨子
A.主张仁爱的核心思想B.崇尚和平的治世态度
C.非攻自卫的战争理念D.反对春秋的兼并战争
共计 平均难度:一般