组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 56 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 稷下学宫是战国时齐威王设立的一个招徕四方文士讲学议政的学术机构。各家各派在稷下学宫互相汇通,在辩驳、争鸣中综合发展。这反映(       
A.齐威王以重视人才为强国之本B.齐国拉开了百家争鸣的大幕
C.政治与学术文化活动联系紧密D.士阶层成为时代巨变的先驱
2 . 《老子》中说:“故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。”《孝经》中说:“天地之性,人为贵。”《左传》中记载:“夫民,神之主也。……民之所欲,天必从之。”《易·贲卦·象辞》中记载:“观乎天文,以察时变;关乎人文,以化成天下。”以上资料的共同点是(     
A.说明中国古代没有宗教和神学B.说明了中国古代要求统治者重视民意
C.体现了中国古代的人文精神D.体现了中国古代讲求人与自然的和谐
3 . 战国时期,诸多思想家留下了诸如“定于一”“一匡天下”“一天下,财万物,长养人民”“一则治,异则乱”等论述。这反映了当时(     
A.思想领域神秘色彩浓厚B.人们渴望统一的愿景
C.地理学取得了重大成就D.统一成为各诸侯共识
4 . 稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府,位于齐国国都临淄稷门附近。孟子、荀子等就曾得到齐国国君的优待,在稷下学宫停留过,荀子还曾三为祭酒主持学宫工作。诸多知名学者享受上大夫的待遇,“不任职而论国事”,使稷下学宫成为当时各学派荟萃的中心。据此可知,战国时期(     
A.各国地方官学兴盛B.士人流动推动文化繁荣
C.新兴地主阶级崛起D.儒家思想成为主流思想
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 春秋战国之际,一部分没落贵族从旧体制中游离出来,部分有知识有文化的庶人由社会下层升浮上去,即所谓“士庶合流”,士逐渐从有职之人变成处于游离状态——即“士无定主”的游士。这一现象(     
A.表明分封制完全崩溃B.推动了思想文化的活跃
C.导致了社会秩序动荡D.促进了地主阶级的崛起
2022-08-19更新 | 610次组卷 | 30卷引用:辽宁省六校协作体2019-2020学年高一上学期入学历史试题
6 . “中国历史上唯一一个农民出身的哲学家,他创立的学说,在战国时期影响很大,与儒家并称“显学”。他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“节葬”、“节用”等观点。以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点。”该思想家是(     
A.荀子B.墨子C.庄子D.孟子
2022-08-16更新 | 1705次组卷 | 19卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
7 . 先秦诸子虽“百家异说”,但其思想旨趣却有相通之处。以下论述体现了(       

著作

相关论述

《孟子》

问曰:天下恶乎定?吾对曰:定于一。

《韩非子》

事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。

《吕氏春秋》

乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱……不得休息。

A.官僚政治的确立B.诸子思想的统一
C.社会转型的诉求D.集权制度的完善
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 如表为春秋战国时期部分思想家关于“义”的认识。由此可见,他们都将“义”视为
思想家认识
孟子无礼义,则上下乱。
墨子且夫义者,政也。
庄子以道观分而君臣之义明。
韩非遇诸侯有礼义,则役希起。
A.治理国家的准则B.加强集权的工具
C.区分等级的依据D.实现统一的手段
2022-06-07更新 | 918次组卷 | 10卷引用:辽宁省沈阳市第二中学2021-2022学年高二7月月考历史试题
9 . 在“百家争鸣”的过程中,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。这说明“百家争鸣”
A.奠定了中国传统文化体系的基础B.核心是重建社会秩序
C.导致了诸子百家的思想殊途同归D.促进了学术文化交流
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 先秦思想,异彩纷呈。孔子提出“敬鬼神而远之”;孟子提出“民贵君轻”;荀子提出“制天命而用之”;韩非子推崇“人定胜天”;道家追求“功遂身退”的“无为而无不为”。这从侧面反映了
A.早期民本思想萌发B.社会生产力的发展
C.诸子百家兼容并包D.先秦思想流派众多
共计 平均难度:一般