组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 9 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . 儒家起于鲁,传布于齐、晋、卫;墨家始于宋,传布于鲁、楚、秦;道家起源于南方,后在楚、齐、燕有不同分支;法家源于三晋,盛行于秦。这(       
A.促进了政治统一B.维系了“学在官府”的局面
C.冲击了贵族政治D.导致了各诸侯国之间的矛盾
2022-06-08更新 | 8949次组卷 | 67卷引用:海南省琼中县华中师范大学琼中附属中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
2 . 将百家争鸣称之为“哲学的突破”时期的帕森斯注意到,较之其他几大文明,中国的“突破”显得最为温和。其实,就诸子时代而言,固然是中国思想史上的全新时代,却也绝非简单的“突破”或“断裂”,材料强调百家争鸣
A.百家争鸣既根植于传统又融合创新B.传统典籍数量有限制约思想发展
C.奠定中国思想文化发展的基础D.完成思想理论整合
3 . “六经”不仅是儒家经典,也是战国“诸子百家”的思想资源,士子们从古代经典理论中各取所需,加以发挥,各论短长。说明战国时期
A.百家争鸣既根植传统又融合创新B.诸子百家都是由儒家衍生而来
C.传统典籍数量有限制约思想发展D.儒家思想成为传统文化的主流
4 . 西方学者认为,公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,该时期所创造的精神文化深刻影响其后诸民族的文化走向。属于该时期的中国现象是
A.诸子并立、百家争鸣B.以法为教、焚书坑儒
C.罢黜百家、独尊儒术D.尊崇佛教、兼收并蓄
2020-12-01更新 | 244次组卷 | 111卷引用:2016-2017学年海南琼海嘉积中学高二上月考历史试卷
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5 . 春秋战国时期,在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派,他们互相诘难,批驳的目的是
A.寻求治国平天下之道B.发展私学教育
C.挽救奴隶制度D.研究人和人类社会
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 春秋战国时期出现了富民思想,如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”,墨家的“节用利民”思想,道家的“精神足民”论,法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明
A.民本思想成为社会主流思想B.统治者注重对私产的保护
C.社会阶级矛盾得到有效缓和D.生产关系领域发生了变革
2020-08-29更新 | 1324次组卷 | 121卷引用:海南省儋州市鑫源高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 在春秋战国时期多数思想家看来人类在宇宙中有卓越的地位,“天地之性人为贵”;人有道德,是“天地之德”;人有知觉,是“天地之心”。这说明该时期
A.道德认同意识增强B.富有人文精神
C.现实功利思想浓厚D.摆脱宗教束缚
2020-01-17更新 | 74次组卷 | 7卷引用:海南省陵水县陵水中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
8 . 以下言论对应的学派依次是
①名不正,则言不顺;言不顺,则事不成 
②天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜 
③视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身
④不期修古,不法常可
A.法家、儒家、道家、墨家B.墨家、法家、道家、儒家
C.儒家、道家、墨家、法家D.道家、法家、墨家、儒家
2019-10-11更新 | 655次组卷 | 16卷引用:海南省琼海市嘉积中学2019-2020学年高二12月月考历史试题
9 . 春秋战国时期是中国历史上一次重大社会转型时期,这一次“转型”不包括
A.封邦建国→中央集权B.王国→帝国
C.天下为公→天下为家D.青铜时代→铁器时代
共计 平均难度:一般