1 . 下表是秦汉公文大体分类及主要形式。可见，秦汉时期（     ）

分类	主要形式
御用公文	制、诏、策、敕(戒)书等
官僚奏疏	章、奏、表、驳议等
行移公文	檄书、书、府书、记、爱书、变事书、奔命书、报书、举书、劾状等
管理公文	吏卒名籍、病卒名籍、日迹簿、受奉名籍、钱谷出入簿、文书收发记录、财务登记簿等

A．官员文化水平较高	B．君主专制统治效能加强
C．地方行政效率低下	D．行政事务运作比较规范

2 . 阅读材料，回答问题。

材料   在明代的名吏中，未经科举，由吏员升任官员而成政绩者，况钟可谓是其中最著名的一个。况钟出身于吏员，深知吏治中的积弊，认为法不立则吏奸难除；亦知苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最为难治。况钟到任初理政事，群吏环立请判牒（官府断案写的判词），况钟假装木讷，不懂诸务，随群吏之意。群吏异常高兴，认为太守糊涂可欺。三天之后，况钟召群吏责问“前某事宜行，若（你们）止我；某事宜止，若强我行。若辈（你们这些人）舞文久，罪当死。”立即捶杀数人，将贪虐庸懦的僚属全部斥退。从此，一府大震，人人奉法，人称况钟为“况青天”。

苏州民间素有好诉讼之习，无论大小事件，都动辄赴京告状。由于苏州属直隶府，上无布政司、按察司的设置，一旦准予差提，每一家牵引多件，株连数十数百。无辜之人受诬解送，农耕经年抛荒。对此，况钟上书奏请，遇有告状之事，由巡抚审理判处。于是，“刁风顿息，而越控解京之弊始除”。另外，每当御史巡按到府，府官过于卑屈，御史肆其贪侮。况钟奏定“相见礼仪，而宪纲始肃”。

——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)根据材料，指出当时况钟在治理苏州面临的主要问题以及采取的措施。
(2)根据材料，说明况钟的治理整顿有何影响。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

中国共产党自成立以来，始终把干部管理制度建设作为各个历史时期的重要任务，为实现中国革命，建设和改革的战略目标提供坚实的组织制度保障和干部队伍支撑。

时段	主题	主要举措
1924—1927年	干部管理制度的艰苦探索和革命实践	开展“适应于革命的组织与训练”
1927—1937年		苏维埃“更需要特别去做提拔与训练干部的工作”
1937—1945年		确立并实行“任人唯贤”的干部路线
1945—1949年		大批吸收选拔、集中调配使用干部
1949—1978年	干部管理制度的初步确立和曲折发展	制定实施干部吸收、培养和监督等管理制度，确立分部分级管理干部的体制
1978—1993年	干部管理制度的恢复建设和改革探索	恢复和改革科学技术干部管理制度，重建和改革干部管理体制，探索试行国家公务员制度
1993—2012年	干部管理制度的分类改革和规范提升	公务员制度的确立推行和规范完备，分类推进事业单位干部人事制度改革，改革和完善国有企业领导管理制度
2012—2021年	干部管理制度的深化改革和优化完善	完善干部管理制度体系，加强和改进干部管理工作，优化党对干部管理工作的领导体制

——摘编自苗月霞《中国共产党的干部管理制度：回顾与展望》

(1)根据材料并结合所学知识，指出中国共产党干部管理制度建设的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析中国共产党干部管理制度建设的意义。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：下表中国历代粮食储备制度的对比分析

时期	储备目的	储备类型	储备设施	储备制度/条例	储备管理
古代	平抑粮价；赈灾备荒；供养军队	官仓储备；民间储备	官仓：常平仓等；民间仓：义仓、社仓、预备仓等	粮食仓储制度实行中央专管制定管理条例	实行层级管理，政府机构管理官仓。民间管理民间仓
近代	平抑粮价；备荒恤贫；供养军队；辅助农村生产事业	官仓储备；民间储备；官民共储	官仓：常平仓、京仓、漕粮转运仓及营仓等；民间仓：社仓、义仓等	《义仓管理规则》《各地方建仓积谷办法大纲》《农仓业法》等	国家、省级、地方三级粮食储备管理、并且明确其法律地位
现代	保证国家粮食安全；备荒备战；保护利益；稳定市场	战略储备；后备储备；周转储备	国家粮食储备库；中央直属储备粮库；国家粮食局与中国储备粮管理总公司	国家专项粮食储备制；“米袋子”省长负责制；粮食委托代储	国家粮食储备局、中国储备粮管理总公司和承储单位组成的垂直管理体系

——摘编自费佐兰、余志刚《中国粮食储备制度的历史变迁和发展趋势》

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，逻辑清晰）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   明代的士人是熟读诗书等儒家经典的知识分子，他们暂时还未进入仕途，却是进入仕途的主要阶层，是有功名的候补官员。

在明代，士人包括以下几种知识分子：进士、举人、监生、诸生等。经殿试后，及第者皆赐出身，称进士。举人是乡试录取的优胜者。监生，即国子监学生，包括举监、贡监、荫监和例监，此外还有外国留学生，即“夷生”。四种监生中，洪武初年官僚子弟比例较大，洪武以后百姓子弟日益增加，占了绝大多数。诸生，即地方府学，州学、县学的学生，他们一部分来自民间私塾，一部分来自社学。

明中叶以后，程朱理学受到强烈挑战，阳明心学兴起，王阳明、湛若水等人四处讲学，在各地创办书院，弟子遍天下。他们不仅仅关注学问，而是学问，政治并重，今天广为流传的格言“风声，雨声，读书声，声声入耳；国事，家事，天下事，事事关心”就是东林书院讲学的宗旨。从城市到乡村，尤其是在乡村，他们是有功名的头面人物，即社区和宗族组织的首领。

——改编自毛佩琦主编《中国社会通史·明代卷》

(1)根据材料，概括明代士人阶层的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，指出明代士人阶层对社会发展的贡献。

9 . 1751年，徽州府发生旱荒，“米价不特昂贵无比，且至无米可买，民情窘迫”。歙县盐商程扬宗毅然响应徽州知府的输银救灾呼吁，于次年一次性捐出6万两白银“买谷积贮”，平抑粮价：1805年黄淮大水后，歙县盐商鲍暮芳集众输银300万两，用于抢救恢复水毁工程。这反映出当时（     ）

A．重义轻利成为社会风尚	B．商人成为社会救济主体
C．主流思想影响商人行为	D．社会救济制度日趋成熟

10 . 1935年，国民政府颁布《公务员考绩奖惩条例》，规定公务员考绩惩处分为解职、降级、记过三种。公务员年考四等记过、五等降级、六等解职。1943年颁布的《非常时期公务员考绩条例》规定，公务员考绩惩处为：年考总分在60分以上者留级：总分不满60分者降一级，不满50分者免职。这反映了国民政府（     ）

A．重视对官员的甄别审查	B．建立起近代公务员制度
C．文官制度体系初步形成	D．公务员的管理有法可依