1 . 据晚清《丰湖书藏四约·借书约》载：“今之书藏，乃一府之公物，非一人之私有，与藏书家不同，不借不如不藏，不读不如不借。”类似这样的书约在晚清书院中屡见不鲜。这反映出当时

A．书院藏书为国家藏书主要方式	B．经世致用思想影响书院的行为
C．西学东渐推动书院向近代迈进	D．书院引领中国教育发展的方向

2 . 下表所示为1881年留美归国学生的职业和人数表。据表可得出的结论是（       ）

职业	人数	职业	人数	职业	人数	职业	人数
国务总理	1人	外交官员	11人	电报局长	4人	工矿产业	7人
外交部长	1人	大学校长	2人	电报官员	6人	兵器工厂	2人
侍郎	1人	教师	1人	海军将官	4人	报业记者	1人
公使	2人	铁路局长	14人	海军舰长	4人	—
政府公职	7人	转入商界	8人	海军军医	3人	—
律师	1人	海关职员	1人	海军军官	8人	—

A．大部分归国学生从军	B．归国学生推动了中国近代化
C．中国教育实现近代化	D．清廷的对外政策走向了开放

3 . 1905年,京师大学堂举办了第一次运动会,校方特别强调开运动会的目的是培养青年“临事不辞难,事君不惜死”的精神,还要运动员一再高呼“皇太后圣寿无疆,皇上圣寿无疆”等口号。这反映了

A．新式教育注重学生全面发展	B．体育强国已经成为社会潮流
C．中国教育从传统向近代嬗变	D．近代学堂开始重视体育运动

4 . 如表是民国时期的小学教材“修自课”的目录（部分）。据此说明当时教育

第一课	第二课	第三课	第四课	第五课	第六课	第七课	第八课	第九课	第十课
自重	改过	去伪	立志	御侮	恒心	坚忍	名誉	知耻	谦虚

A．重视继承优秀精神遗产	B．重视开阔国际视野
C．重点培养现代公民意识	D．忽视社会公德教育

5 . （原创题）晚清学堂选官、留学毕业生选官与古代科举制的相同点是

A．面向社会公开选拔	B．学生才有做官资格
C．教育和选官相分离	D．教育和选官相结合

6 . 1910年宣统皇帝发布上谕，北洋大学堂毕业生考列“最优等”的学生，“均赏给进士出身，授为翰林院编修”，其他“考列中等”的毕业生，则赏给进士出身，令各部“尽先补用”。这一材料可以说明当时

A．通过科举制选拔经世之才	B．新式教育与官员选拔相结合
C．北洋政府统治基础的形成	D．六部分别办学培养对口人才

7 . 下表是清末新政时期教育变革的相关史实，据此可知

A．近代教育体系日趋完备	B．清末新政取得显著成效
C．改革侧重考试形式变化	D．清末教育体制平稳转型