1 . 中国，一个伟大的统一多民族国家，拥有悠久的历史，辽阔的疆域，众多的民族。然而， 伟大的中国并不是一蹴而就的，而是经过数千年的历程孕育发展而来，而这过程中既有成就 亦有曲折。
阅读史料，回答下面小题。
材料一：
①“北有狂虏（辽），西有黠羌（西夏）……二虏之势所以难治者，有城国（农业社会）， 有行国（游牧社会）。古之夷狄能行而已，今兼中国之所有矣。”
②楚曰：“我蛮夷也。今诸侯皆为叛相侵，或相杀。我有敝甲（军队），欲以观中国之 政，请王室尊吾号。”
③北人谓上为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以上德王，故为拓跋氏。
④匈奴入上谷、渔阳、杀略吏民千余人。遣将军卫青、李息出云中，至高阙，遂西至符 离，获首虏数千级。
⑤中国之一统始于秦，塞外之一统始于元，而极盛于我朝。
材料二：
 | 图片说明:这是竖立在西藏拉萨大昭寺前的“会盟碑”，碑文由汉藏两种文字写成。记载了东土大国的皇帝将公主嫁予吐蕃赞普(国王)，并立碑会盟的历史。 |
A．西汉 B．北宋 C．北魏 D．清代 E.春秋
①：______②：______③：______④：______⑤：______
2．有人认为材料一中的史料分别对应了不同的政治制度或历史事件，并做出以下判断：
A.此条体现出分裂时代的民族融合政策。
B.此条可印证汉武帝时期的民族关系。
C.此条可联系到灵活多变的民族区域管理制度。
D.此条可印证华夏认同这一观念的存在。
E.此条可作为 10 世纪多民族政权并立的原因之一。
请将这些判断与材料一中的史料进行对应。（填字母）
①：______②：______③：______④：______⑤：______
3．根据材料二中的图片与说明，分析图中石碑最有可能是什么朝代的文物？它对于研究中国民族交融史有什么史料价值？
4．王家范先生曾指出“今天作为一个统一的民族国家，中国是经历了很多历史阶段才逐渐成为这样的规模。它是多元部族文化和多元区域文化长期融合的结果……”。请根据材料一、材料二，写出三件有关民族融合的重要史实，并指出它们对于中国统一多民族国家形成的共同影响。
在各民族不断迁徙汇聚、冲突交融的过程中，中华文明的内涵更加多元丰富。
(1)将图片所示中国古代各民族交往互动的史事按时间排序。（填写字母）
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| A.西夏佛经 | B.宣政院印 | C.孝文帝礼佛图 | D.《燕然山铭》石刻 |
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| E.《钦定藏内善后章程》 | F.冼夫人像 | G.文成公主入藏壁画 | H.张骞通西域路线图 |
(2)图C所示孝文帝大力推动民族交融，以下哪些是他亲政后采取的措施？（双选）（ ）
| A．推行均田制、三长制 | B．迁都洛阳 | C．实行俸禄制 | D．与汉族贵族联姻 |
| A．羁縻州刺史 | B．西宁办事大臣 | C．护乌桓校尉 | D．大鸿胪 |
(5)图A所示西夏政权吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化，请再举两例进行证明。
(6)基于上述材料，中国古代民族交融有哪些方式？
3 . 人类文明的起源与金属的利用有着密切的关系。铜作为人类最早使用的金属，中华土地上的古代先民每一次对其重铸，就象征着对中华文化的创新和书写。某校学生以“铜—中华文化的使者”为主题开展了自主性探究学习，过程如下：
1．任务一：收集中华先民使用铜的考古证据。| 序号 | 考古发现 | 名称 | 历史意义 |
| ① |
| 铜绿山古铜矿冶遗址 | 遗址位于湖北省大冶市，是我国目前发现铜采冶延续时间最长、规模最大、采冶链最完整、采冶技术最高、保存最完整的古代矿冶遗址 |
| ② |
| 半圆形铜残片与两截铜管 | 出土于陕西西安临潼姜寨聚落遗址，可能是目前我国已知的最早冶炼产物 |
| ③ |
| 网格纹青铜鼎 | 出土于河南偃师二里头遗址，是中国迄今所见时代最早的铜鼎，被誉为“华夏第一鼎”。 |
| ④ |
| 秦始皇陵铜车马 | 是中国考古史上出土的体型最大、结构最复杂、系驾关系最完整古代青铜车马，是考古所见的最大的组合型青铜器，被誉为“青铜之冠” |
A．旧石器时代 B．新石器时代 C．“万邦”时代 D．夏商时代
（2）上列文物中，能够反映中华大地早期国家形成的历史是（单选）（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（3）上列④号文物能够反映秦朝的（单选）（ ）
A．皇帝制度 B．三公九卿制度 C．郡县制度 D．宰相制度
2．任务二：收集文献中有关铜钱的记载。阅读下列材料，回答问题。
①“（西汉）元狩五年三官初铸五铢钱，至平帝元始中，成钱二百八十亿。”
②“（唐）武德四年，废五铢钱，铸‘开元通宝’钱，每十钱重一两，计一千重六斤四两。”
③“（北魏）初至太和，钱货无所用也。孝文帝始诏天下用钱。十九年，公铸粗备，文曰‘太和五铢’。”
（1）上述材料中“元狩”“元始”“武德”“太和”属于（单选）（ ）A．谥号 B．庙号 C．年号 D．字号
（2）上述材料③孝文帝属于（单选）（ ）
A．匈奴族 B．鲜卑族 C．女真族 D．蒙古族
（3）三则文献史料共同反映中国古代（双选）（ ）
A．政治制度建设 B．货币名称变化
C．货币制度改革 D．赋税制度演变
3．任务三：解读文物背后的中华文化。
示 例：（F）：中外文化交流下佛教文化在中国的传播和中华文化对外来文化的吸收；
中国古代宫殿式大型建筑文化特色。
（1）（ ）：________________。
（2）（ ）：_______________。
4．任务四：结合本题中提供的文物，概括中华文化的基本特点。
4 . 中华五千年文明史，是一部各民族迁徙汇聚、冲突交融的历史。正是在这种交流互补中，中华文明的内涵更加多元丰富。观察下图，回答问题。
1．将图片所示中国古代各民族交往互动的史事，按朝代排序。（填字母）
2．图片C所示孝文帝大力推动民族交融。自他之后，北魏皇帝谥号多用“孝”字，如“孝武帝”等。这当与文帝改革中哪一措施有关（ ）
| A．用汉语 | B．采汉姓 |
| C．学习汉族礼法 | D．与汉族贵族联姻 |
| A．从构字特点看西夏文字脱胎于汉字 | B．该货币或能见证西夏的商业规模 |
| C．从形制特点看西夏货币取法于中原 | D．该货币或是海上丝路兴盛的产物 |
5．“历史”的本质是基于材料与视角的解释。就上述材料，如转换历史视角，可重新拟定的研究主题是：
古今城市都是文明汇聚之地，人类社会的重大变迁也往往以城市为舞台，演出一幕幕精彩的历史故事。
（1）请将下列城市与表格中的数字符号一对应。（填写字母）
A.香港B.纽约C.洛阳D.澳门E.法兰克福
| 序号 | 名称 | 城市说明 |
| （一） | 咸阳 | 第一个大一统帝国的都城 |
| ① | 北魏时期，孝文帝由平城迁都至此 | |
| 广州 | 由唐至清，长期存续的外贸口岸 | |
| 伊斯坦布尔 | 奥斯曼帝国控扼欧亚商路的枢纽 | |
| （二） | ② | 新航路开辟后，葡萄牙在中国占领的据点 |
| 曼彻斯特 | 18世纪晚期，现代工厂的诞生地 | |
| ③ | 鸦片战争后，英国割占建立的殖民城市 | |
| 华盛顿 | 美国建国后，新建的联邦首都 | |
| （三） | 斯大林格勒 | 第二次世界大战转折性战役的战场 |
| 上海 | 中国共产党的诞生地 | |
| ④ | 联合国总部的所在地 | |
| ⑤ | 欧洲中央银行所在地 | |
| 深圳 | 中国第一个经济特区 |
（2）若研究序号（三）中的城市，可选择下列哪三则作原始史料？（填写字母）。
| A．《魏书》 | B．《隋书》 | C．《汉书》 | D．《晋书》 |
7 . 多元一体的中华民族发展史，也是各民族共同缔造、巩固伟大祖国的统一历史。
1．观察上述文物，请按照出现的时序排列
2．为进一步研究图C文物所处时代的社会情况，小黄同学收集了如下古诗。
《李波小妹欣》：“李波小妹字雍容，赛裙逐马如卷蓬。左射右射必叠双。妇女尚如此，男子安可逢。”
——《魏书李安世传》
你认为，这段材料具有怎样的证史价值？
3．我国是多民族国家，历史上通过民族交往交流交融逐渐形成了多元一体的民族格局。请依据列表要求，将下列史事按交往方式填入表中相应空格。（填写字母）
A．出击匈奴 B．设河西四郡 C．孝文帝改革 D．开设榷场互市
E．唐蕃和亲 F．册封俺答汗 G．专设理藩院 H．尊唐太宗为“天可汗”
| 民族关系主要方式 | 事件 |
| （1）冲突战争 | |
| （2）友好往来 | |
| （3）管辖治理 | |
| （4）商贸交易 | |
| （5）改革调整 |
| A．《魏书》 |
| B．《汉书》 |
| C．《隋书》 |
| D．《旧唐书》 |
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史
1．观察上述文物，按照出现的时序排列，正确的是（填写序号）
2．为进一步研究③所处时代的社会情况，有同学收集了如下资料。
《李波小妹歌》“李波小妹字雍容，褰裙逐马如卷蓬。左射右射必叠双。妇女尚如此，男子安可逄。”
——《魏书李安世传》
这段材料具有怎样的证史价值？
3．我国是多民族国家，历史上通过民族交往交流交融逐渐形成了多元一体的民族格局。请依据列表要求，将下列史事按其主要特征填入表中相应空格（填写字母）。
A.出击匈奴 B.设河西四郡 C.孝文帝改革 D.开设榷场互市
E.唐蕃和亲F.册封俺答汗G.专设理藩院H.尊唐太宗为“天可汗”
| 民族关系主要方式 | 事件 |
| （1）冲突战争 | |
| （2）友好往来 | |
| （3）管辖治理 | |
| （4）商贸交易 | |
| （5）改革调整 |
