| A．加强中央集权 | B．崇文抑武 | C．增强地方实力 | D．强化皇权 |
材料一：所谓古代中国的“现代化”，就是指造就中华帝国的那套“理性设计”，主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度等……若从宗周时代的“礼仪政治”形态往后看，则春秋战国以至于帝国时代，郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。
——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”及其限度》
材料二：宋太祖时，遇某官出缺，他叫宰相赵普拟名。赵普拟后交给太祖，恰好这人是太祖平时最讨厌的，他愤然说：“这人怎好用”，就把这名纸撕了，掷在地。赵普不做声，把地上废纸捡起来藏了。过一两天，太祖又要赵普拟，赵普早把前日捡起的破纸用浆糊黏贴了携带身边，即又把这纸送上。太祖诧问：“如何还是此人”，赵普答道，据某意见，暂时更无别人合适。太祖也悟了，点头说：“既如此，便照你意见用吧！”
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三：《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位废除了绝对的不受任何限制的最同权力。
——杨天石《帝制的终结》
材料四：国学大师钱穆说，政治制度必然得自根自生。纵然有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融和媾通，才能真实发生相当的作用。要实现中国的民主化，我们首先要认识和了解祖宗的政治制度和政治智慧。在此基础上，再去认识西方的政治制度，将适合中国国情的部分移植过来。
(1)根据材料一并结合所学知识，以郡县制为例概述从宗周时代到秦汉时期政治制度演变的史实，并据此指出材料一中“现代化”的内涵。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋代君相关系的特点，并说明是否符合当时的真实情况。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明革命党人为制约权力进行了哪些设计，结果如何。
(4)结合所学知识，说明近现代中国的民主政治历程是如何印证材料四的观点的。
| 角度 | 措施 | 特点 | 评价 | |
| 中央 | （1）由 （2）枢密院与 （3）罢免 （4）扩大 | （1）分割权力，相互制约。分散各级机构的权力；互相牵制，加强监察制度 （2）强干弱枝，守内虚外。中央直接掌控地方部分权力 （3）崇文抑武，文人治国。 | （1）这些措施有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了中央集权。 （2）但制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。 | |
| 地方 | 行政 | 派文官出任地方各州的长官 | ||
| 财政 | 设诸路 | |||
| 军政 | 将地方 | |||
| 监察 | （1）设立 （2）增设 | |||
| A．秦朝太尉——郡尉 | B．唐代兵部——节度使 |
| C．清代八旗——绿营 | D．宋代枢密院——三衙 |
| A．根本上杜绝了割据存在的隐患 | B．统治者注重吸取历史教训 |
| C．州郡财赋由中央掌握加强集权 | D．导致地方积贫积弱局面 |
①实行崇文抑武的方针②派文臣出任地方知州
③将地方精锐部队编入禁军④在全国推行行省制度
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
材料一 入宋，最高统治者（宋太祖）对文人士大夫的态度有了很大改变：一是对他们不杀少辱，待之以礼；二是通过科举，广泛吸收知识分子进入仕途，寄之以重任，委之以大命，在经济上也照顾有加；三是允许文臣广泛发表意见和上书言事，即使言辞激烈，也一般都能容忍；四是在君臣关系上，相对显得“平等”，他们可以同坐共桌，脱去外衣，一起饮酒，一起欣赏宫女歌舞。
——摘编自何忠礼《略论北宋前期的制度革新》
材料二 宋太祖杯酒释兵权，把各将官的兵权削了，武臣不再带兵，自然也不准再管地方民政。这些勋臣武官，也在长期混乱中厌倦了，不再争持。他们仅拥一官号，中央给他们在首都供给了大宅第和丰厚俸禄，叫他们安住下来。如你是江苏督军，中央还是保留你江苏督军的名衔，但请你在中央住着。江苏省的事，另外派人去，派去的则是一位文臣了。这就叫知某州事，知某府事。这些知州知府，本来另有官衔，都是中央官，带着一个知某州某府事的临时差遣。他的本职还是一中央官，而暂去管某州某府的事。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(1)根据材料一、二，概括宋太祖崇文抑武变革的表现。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析宋太祖崇文抑武变革的影响。
| A．重文轻武政策有效实施 | B．中央集权得以加强 |
| C．君主专制局面基本形成 | D．国家统一日渐巩固 |
| A．三司专掌财政 | B．转运使督集财富 |
| C．通判监督知州 | D．文官出任枢密使 |
