| A．作者通过画展体现国共团结 | B．作品属于现实主义创作风格 |
| C．作者奔赴前线慰问抗日将士 | D．作品展现了不屈的民族精神 |
| 《救亡漫画》标语 | 左右侧边页 | 下边页 |
| 第一版 | “本报售价低于成本是大众化的漫画刊物” | “购买救国公债为自己增加储蓄，为国家增加力量” |
| 第二版 | “中国有成千上万的同胞很需要现代文化的熏陶可惜目不识丁” | “买救国公债取得二重保障——保障国家保障自己” |
| 第三版 | “漫画是教育文盲的工具请送到前方或后方以加强救亡工作” | “拿金银首饰器皿换救国公债为自己生利为国家尽力” |
| 第四版 | “我们要做抵抗敌人侵略中国的漫画战士” | “发行救国公债就是动员全国人民的财力救国” |
| A．扩大漫画的销售渠道 | B．夯实国共抗战的基础 |
| C．聚敛财富大发国难财 | D．建构民众国家认同感 |
| A．中国共产党坚持人民战争路线 | B．国共第二次合作的实现 |
| C．国民党逐渐失去了民心 | D．中国共产党满足广大农民要求 |
日本甲级战犯松井石根的秘书田中正明在20世纪80年代撰文指出：“南京大屠杀完全是政治上制造出来的虚构。”南京大屠杀是虚构的还是日本法西斯确实犯下的滔天罪行？要研究这一问题，我们应该如何使用下面几则史料，它又会告诉我们什么？
材料一 田中正明以未公开的《松井日记》和200人以上的“证词”为依据，发表了《“南京大屠杀”之虚构》一文。随着日本否认侵略，美化战争，南京大屠杀中的幸存者纷纷出来控诉日军的暴行。与此同时，大量的历史档案被发掘出来，其中包括原日军中佐太田寿男所说：“日军在南京大屠杀中，毁尸灭迹的部分就达15万具。”日本也发现了参与血洗南京的第十六师团中将师团长的阵中日记，其中叙述了日军在南京的暴行。
材料二 自此以后直到现在，在差不多十年时间中，证明南京大屠杀的资料又不断被发现，其中主要的有：1990年在德国档案馆波茨坦分馆发现的原德国驻华使馆文书，其中有关南京大屠杀的内容，包括当时留在南京的德国外交官、西门子洋行经理、英国记者、美国牧师目睹的日军暴行，共一百九十余页。1991年，在美国发现了当时留在南京的马吉牧师避开日军耳目摄制的日军暴行纪录片。这部纪录片长达半个多小时，为迄今保存的南京大屠杀唯一的原始动态画面。
——上述材料均摘编自高兴祖《“南京大屠杀”事件研究现状和今后的课题》
(1)材料一出现的两类史料中哪一种更具有说服力？说明你的理由。(2)材料二中的史料有哪些类型？依据这些史料能得出什么结论？
材料一 辛亥革命作为中国政治化的一种主要手段，以理性行为来改变社会环境、自然环境，在营造和谐环境的基础上，中国现代化得以更好发展。辛亥革命已经开启了法制国家发展进程。它的发生预示着，中国政治向现代化发展的首次尝试，其意义不可小觑。
——刘明《中国现代化的拓荒运动》
材料二 1924﹣1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一行动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）
材料三 泱泱华夏，赫赫文明。洎及近代，积弱积贫。侵华日寇，毁吾南京。劫掠黎庶，屠戮苍生。卅万亡灵，饮恨江城。……兽行暴虐，旷世未闻。同胞何辜，国难正殷。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。
——节录南京国家公祭鼎铭文
(1)据材料一和所学知识，概括辛亥革命后“开启法制国家发展进程”和推动中国“政治现代化发展”的具体表现，并指出辛亥革命的性质。
(2)据材料二并结合所学知识，分析“这场革命”的实质任务是什么？结合所学知识，指出这场革命取得的主要成果。
(3)结合所学知识，指出材料三公祭的是什么事件？国共两党在抗战中能够“兄弟同心，共御外侮”的原因是什么。
| 文章内容 | 出处 |
| “巴黎公社是苏维埃政权的雏形，它证明了无产阶级的解放，非从政治斗争上着手去夺取政权不可” | 《“三一八”巴黎公社纪念大会》（1929年3月） |
| 巴黎公社像一颗彗星“永远照耀着世界无产阶级的心”，“只有学巴黎工人，自己起来为阶级的利益与民族的解放而斗争到底” | 《一颗彗星》（1934年3月） |
| “公社第一次在人类历史上实行了真正的广泛的民主制度，是法国一切有民族意识的优秀分子的结合” | 《纪念巴黎公社》（1937年3月） |
| A．民主革命主要任务的变化 | B．工农联盟的不断发展壮大 |
| C．中国民族革命重心的转移 | D．中共革命斗争策略的调整 |
| A．三民主义是国共合作的基础 | B．中共主张建立民主联合政府 |
| C．抗日民族统一战线正式建立 | D．中共在政治上日益走向成熟 |
辽宁是抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发祥地，六大红色标志在百年党史中熠熠生辉。辽宁始终与党创造的伟大事业同频共振，与党实现中华民族伟大复兴的使命紧紧相连。
根据材料结合所学，任选“三地”围绕“红色辽宁”进行论述。(要求：表述成文，叙述完整；史论结合，逻辑严密，条理清晰。)
材料 20世纪初，随着晚清修律运动的开展，国内出现了学习西方法学的热潮，具体表现为大批青年分赴东西方学习法政，他们后来成为中国近代法学传播的主体力量。
纵观近代法科留学的历史，可以分成3个阶段。第一阶段（1874—1895年）法科留学处于初始的无意识发展阶段，无论是国家还是地方，各省都没有有计划的派遣活动，但出现零星自费习法者，福建船政学堂和北洋水师学堂赴欧留学生及在事人员中有少数接触西方法制或接受专门法律教育。第二阶段（1895—1911年）法科留学蓬勃发展，表现为中央提倡，地方响应，法政留学一时成为变法求才的首要途径。各种官费、公费、自费生分赴东西肆习法律、在职官吏出洋游历考察政治学术、亲贵子弟建习政法以固国本。其中，留日生在数量上占据了绝对的优势。第三阶段（民国以后），法科留学整体步入平缓发展的轨道，再未出现清末习法的汹涌热潮，留学运动向欧美国家扩展，法科留学呈现出日、美、欧同步发展的趋势。
据有关学者估算，从鸦片战争到1949年的100年时间里，中国的法科留学生大约有4500名留学生归国后多任职于法律院校或司法行政部门，形成了一个职业法学家群体。自清末新政开始，近代中国立宪运动迭起，建设法治国家的任务迫在眉睫，独特的历史环境为法学留学生提供了一个广阔的舞台。他们在工作实践、教学研究中必然地传播法学知识、促进学术生长。
——裴艳《留学生与中国近代法学》
(1)根据材料，概况近代法科留学的特点。
(2)根据材料并结合所学，分别说明造成法科留学三个阶段变化的原因。
| A．说明抗日民族统一战线已形成 | B．受蒋介石庐山抗战声明的影响 |
| C．与社会主要矛盾变化密切相关 | D．标志着国共对峙局面基本结束 |
