| A．奴隶制度的废除 | B．启蒙思想的传播 |
| C．贫富差距的消除 | D．联邦制度的确立 |
材料一 17世纪，英国民主思想的火种被移民传入北美。五月花号公约带来契约思想，特许状带来了政府必须保卫地方特权的思想。18世纪，伏尔泰在《哲学通信》中对英国自由的描绘、对法国政治黑暗的抨击，受到北美人的欢迎。孟德斯鸠的《论法的精神》对英国政制的研究，引起北美思想家的重视。……卢梭的《社会契约论》此时已相当流行。
——摘编自李永清《略论美国启蒙运动的思想渊源》
材料二
| 序号 | 重大历史事件 |
| 1 | 1689年英国议会通过《权利法案》 |
| 2 | 1787年美国制宪会议通过《美利坚合众国宪法》 |
| 3 | 1871年德意志帝国颁布《德意志帝国宪法》 |
| 4 | 1875年法国国民议会通过《法兰西第三共和国宪法》 |
(2)围绕资本主义政治制度建设，从材料二的表中任选两件相同的政治制度建设，写出序号，提炼一个主题，结合所学，对主题进行说明。（要求：主题准确，说明充分，逻辑清晰）。
| A．推动工业革命的产生 | B．利于缓和资本主义基本矛盾 |
| C．体现了启蒙运动精神 | D．是商业革命的直接结果 |
材料一：人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二：第27条那些说钱币一叮当落入钱筒，灵魂就超脱炼狱的人，是在传人的捏造。第86条教皇的财富今日远超过最富有者的财富，他为建筑一个圣彼得堂，为何不用自己的钱，而要用贫穷信徒的钱呢？
——《九十五条论纲》
材料三：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，它是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。
——卢梭
(1)材料一反映的历史事件是什么？这一历史事件有何影响？
(2)根据材料二并结合所学知识回答，马丁路德宗教改革的主要主张有哪些？
(3)材料三反映的历史事件的核心思想是什么？简述其影响？
| A．莎士比亚 | B．马丁·路德 |
| C．哥白尼 | D．康德 |
| A．启蒙学说传至中国 | B．君主专制制度已经倒台 |
| C．新文化运动开始发动 | D．民主科学成为社会共识 |
7 . 1789年，法国制宪议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。深刻影响这一文件的是（ ）
| A．文艺复兴 | B．宗教改革 |
| C．启蒙思想 | D．马克思主义 |
| A．构建社会的方案 | B．是否反对君主专制 |
| C．要不要追求理性 | D．阶级立场的不同 |
| A．伏尔泰 | B．孟德斯鸠 | C．卢梭 | D．康德 |
10 . 思想是行动的先导，理论是实践的指南。
请阅读下列教科书中关于启蒙运动和资产阶级革命的相关表述，回答问题。
材料一、启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命。
材料二、18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。
材料三、18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚……
1．启蒙运动最早出现于17世纪的（ ）（单选）| A．意大利 | B．英国 | C．法国 | D．德国 |
| A．文艺复兴 | B．宗教改革 | C．工业革命 | D．科学革命 |
| A．英国资产阶级革命 | B．美国独立战争 |
| C．法国大革命 | D．俄国十月革命 |
| 国家 | 文献 |
| （1）英国 | A．《权利法案》 |
| （2）法国 | B．《独立宣言》 |
| （3）美国 | C．《人权宣言》 |
材料四、为了维护自身利益，资产阶级依据启蒙思想逐步建立起适合资本主义经济发展的政治制度，主要有君主立宪制和共和制。
5．2022年9月8日，英国女王伊丽莎白二世去世，她是英国历史上在位时间最长的君主，深受英国人民爱戴，但她却“统而不治”。与此相关的政治制度是（ ）| A．君主专制 | B．君主立宪制 | C．民主共和制 | D．联邦制 |
| A．伏尔泰 | B．卢梭 | C．孟德斯鸠 | D．亚当·斯密 |
