1 . 16 世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘……伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制……这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性。以下选项最符合材料主旨的是 （     ）

A．法国是启蒙运动的发源地和中心	B．伏尔泰对中国古代制度表示赞赏
C．启蒙运动是中西文化交流的产物	D．启蒙运动的出现有历史的必然性

2 . 美国《独立宣言》中阐述道：“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利：为了保障这些权利，才在人们中间成立政府，而政府的正当权力，则得自被统治者的同意；如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除，并且成立新的政府”。这其中体现了哪些思想（     ）
①天赋人权   ②自由平等   ③社会契约   ④人民主权

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

3 . “封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他所创作出的诗篇（     ）

A．宣扬人性的自由	B．反对封建专制统治
C．追求宗教信仰自由	D．强调独立思考与自主精神

4 . 下表中时间和事件对应正确的是（     ）
14—18世纪部分历史事件

序号	时间	历史事件
①	1353年	彼特拉克《十日谈》创作宪成
②	1588年	马丁·路德撰写《九十五条论纲》
③	1640年	卢梭《社会契约论》出版
④	1789	法国大革命爆发

A．①

B．②

C．③

D．④

5 . 启蒙思想家们对未来社会提出了一些基本的政治思想，但他们的政治主张也存在差异。下列思想家与主张对应正确的是（     ）

A．孟德斯鸠——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争

B．康德——认为自然赋予人类以自由平等的权力

C．伏尔泰——人应该独立思考，理性判断

D．卢梭——主张主权在民和社会契约论

6 . 孟德斯鸠认为： “权力欲望人皆有之，权力有无限扩张的自然属性，公权力尤其如此，公权力恣意妄为的社会一定是非常可怕的社会。”为了限制公权力，他提出（     ）

A．天赋人权

B．自由平等

C．开明专制

D．三权分立

7 . 他道出了启蒙的真谛，认为“启蒙运动就是人类脱离自己加之于自己的不成熟状态”，“必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙”，被誉为启蒙运动的集大成者。他是（     ）

A．康德

B．伏尔泰

C．卢梭

D．孟德斯鸠

8 . “当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。”材料所宣扬的思想是（     ）

A．自由平等

B．权力制衡

C．人民主权

D．理性法治

10 . 某启蒙思想家认为：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态……当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。……要有勇气运用你自己的理智！”该思想家是（     ）

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．卢梭

D．康德