1 . 18世纪末以来，“东学西进”使得西欧各国借鉴中国的科举制，逐步推行文官考试制度，促进社会发展。但是科举制在中国却严重阻碍社会的进步，并最终被除。造成这种不同后果的根本原因是（     ）

A．西欧的文官考试制度是新生事物，中国的科举已实行1000多年

B．西欧文言考试制度注重实用性知识，中国科举制八股取士很僵化

C．西欧处于资本主义上升时期，而中国处于封建主义走向衰落时期

D．四欧的文官考试制度公平公开，而中国的科举制作弊现象严重

2 . 据《清史稿》载，康熙二十二年至六十一年，共举行大计十四次，考课出卓异官员580名，罢斥、降调官员5137名。据此可知，康熙朝的考课制度（     ）

A．促进国家吏治的改善	B．是维护等级制度的工具
C．保证政治局面的稳定	D．是科举制度发展的产物

3 . 秦代选官主要实行军功入仕，军功以在前线杀敌数量来计算；汉代选官主要实行察举制，由地方官在辖区内考察人才并推荐给中央，被察举的人必须品德高尚、学识才干出众。这反映出秦汉之际（     ）

A．中央集权不断强化	B．入仕通道趋于多元
C．选官的客观性增强	D．治国理念发生变化

4 . 下面为唐宋进士成分情况表。该表可以用来说明（       ）

唐（830名进士）			宋理宗宝祐四年（570名进士）
士族子弟	小姓	寒素家庭子弟	三代不仕	父亲有仕（官职多属低品）	其他
70.96%	13.14%	15.96%	53.86%	22.63%	23.51%

A．唐宋世家大族的影响巨大	B．宋代社会阶层流动性得到加强
C．宋代科举取士的人数减少	D．唐宋科举制选拔方式发生变化

5 . 清代对官员的考核分为京察和大计，分别对京官和外官进行考核。考核结束后，京察一等、大计一等和二等的部分官员将被引见给皇帝。被引见的官员中，经常有人被取消“一等”或“卓异”的评价。这一做法（     ）

A．表明皇权得到空前加强	B．体现了人治的色彩
C．凸显了国家的长治久安	D．是吏治澄清的表现

6 . 我国古代监察制度从汉朝台谏(御史台与谏官)分置到唐代台谏相辅，到明清演变为台谏合一的体系，这一演变趋势强化了御史的纠弹职能，弱化了谏官的谏诤职能。这种变化的主要原因是（     ）

A．君主专制的加强	B．避免造成机构的重叠
C．台谏分置的弊端	D．加强监察制度的权威

7 . 北宋时云“东南之俗好文”“西北之人尚质”，南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南、北分卷制度，特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度（     ）

A．保证了南北录取比例的平衡	B．回应了文化中心的南移趋势
C．导致了科举录取人数的增加	D．提升了南方士人的政治地位

8 . 明朝张居正曾说： “盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。若询事而不考其终，兴事而不加屡省，上无综核之明，人怀苟且之念，虽使尧舜为君，禹皋为佐，恐亦难以底绩而有成也。”材料意在强调考核制度（     ）

A．在国家治理体系中的重要作用	B．利于选拔人才， 推动社会阶层流动
C．重德能、舆论评价与考核并重	D．利于吏治清明，促进社会公平发展

9 . 古代历史上的官员选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。阅读材料，完成下列要求。

材料一     随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。因此，魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”，就在隋文帝时废除了，代之而起的是以考试选士的科举制度。自隋文帝罢九品中正制，始立科举，炀帝时设进士等科，并命按十科举人，科举制度形成。

——摘自白寿彝主编《中国通史》

材料二     科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”，……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。

——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》

材料三     1397年明朝科举考试录取进士52人，全是南方人，北方举人全数落选。北方举人强烈不满，纷纷指责主考官自己是南人，就包庇南人压抑北人。朱元璋派人复查，结果是主考官并未舞弊违法，史称“南北榜争”。1425年，明朝实行按地域调配进士名额的制度，规定“南六十，北四十”。这一制度后来被清朝继承沿用。

——摘自林白、朱梅苏《中国科举史话》

请回答：
(1)根据材料一，指出隋文帝废除“九品中正制”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“科举制是封建社会‘平民政治’”的内涵。你如何看待材料三中的“南北榜争”问题。

10 . 有学者指出：封土赐民之制，是造成春秋以来割据局面的基础。谷禄官俸制度兴起后，“臣下无土地人民以为抗上之资，任之即官，去之即民。”这一转变（     ）

A．促进了小农经济的发展	B．逐渐动摇了世卿世禄制
C．防止了地方势力的勾结	D．巩固了西周的宗法制度