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1 . 锡命礼是西周王朝天子册封各国诸侯和中央王官的政治工具。而《国语·周语》记载晋惠公接受天子锡命时“执玉卑，拜不稽首”。周平王和周襄王分别锡命晋文侯和晋文公时，赐物中均没有出现“鈇钺”（帝王赐予的专征专杀之权）这一物品。这些现象反映出这一时期（ ）
| A．血缘关系与政治隶属关系有机结合 | B．周王室的政治影响力遭到削弱 |
| C．贵族内部矛盾促进了权力的再分配 | D．土地制度变革动摇了等级秩序 |
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2023-06-03更新
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322次组卷
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5卷引用：河北省普通高中2023届高三学业水平选择考猜题卷（三）历史试题
名校
2 . 《史记·封禅书》记载：“昔三代之居，皆在河洛之间。”夏、商、周的都城择址分别体现了“夏都居洛”的生存意识、“商都居洛”的政治意识和“周都居洛”的全局意识。这反映出夏商周时期（ ）
| A．洛阳是唯一的都城所在地 | B．执政理念阻碍了疆域扩大 |
| C．中央集权制的确立与发展 | D．国家治理呈现理性化特征 |
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2023-06-02更新
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211次组卷
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6卷引用：湖北省天门市2023届高三5月适应考历史试题
3 . 阅读材料，完成下列要求。
结合早期国家形成的相关知识，紧扣图中所示国家形成的一个或多个路径，自拟一个论题，并予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）
材料 有学者认为国家形成的路径概括起来有四条：分别是管理型国家、压迫型国家、征服型国家和军事型国家。
——据何增科《早期国家与政治文明的多样性》
结合早期国家形成的相关知识，紧扣图中所示国家形成的一个或多个路径，自拟一个论题，并予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）
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4 . 姬周在建构本族世系的过程中,吸收借鉴了前代的世系内容,并将其扩展为以黄帝为世系之祖的三祖世系链条。黄帝作为周族建构的世系之祖,又在周代社会中被诸多族群附会。这样的世系建构（ ）
| A．促进了汉民族的文化认同 | B．加强了周王朝的中央集权 |
| C．蕴含了国家统一的内在需求 | D．拓宽了宗法分封的地域范畴 |
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名校
5 . 西周时期，周天子通过赐命礼等伦理定位与价值操演获得了整个社会的精神信仰，进而凝聚成“一心辐揍”的价值思维，将王室与诸侯持为一个政治实体，建构出“天子一诸侯一卿大夫”的政治结构。据此可知，西周时期（ ）
| A．中央集权制度初步建立 | B．国家统一的文化心理认同增强 |
| C．贵族统治秩序开始确立 | D．原始民主制遗存依然发挥作用 |
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2023-05-28更新
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517次组卷
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20卷引用：安徽省皖江名校联盟2023届高三最后一卷文综历史试题
安徽省皖江名校联盟2023届高三最后一卷文综历史试题安徽省阜阳市临泉第一中学2023届高三5月最后一卷文综历史试题安徽省六安实验高级中学2022-2023学年高二下学期第四次月考历史试题江苏省连云港市灌南高级中学2024届高三上学期假期检测（一）历史试题河南省平顶山市汝州市第二高级中学2024届高三8月月考历史试题江苏省南通市启东市东南中学2024届高三上学期开学考试历史试题四川省绵阳南山中学2024届高三零诊文综历史试题河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题四川省雅安神州天立高级中学2024届高三上学期零诊模拟考（一）历史试题四川省广安第二中学2024届高三10月月考文综历史试题安徽省安庆市怀宁县高河中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题四川省内江市第六中学2024届高三上学期第一次月考历史试题四川省自贡市蜀光中学2023-2024学年高一10月月考历史试题四川省甘孜藏族自治州2024届高三上学期一模历史试题黑龙江省哈尔滨市第九中学校2024届高三上学期开学考试历史试题广东省吴川市第四中学2024届高三12月月考历史试题广东省吴川市第四中学2024届高三12月月考历史试题福建省福清第一中学2024届高三10月月考历史试题四川省雅安市神州天立学校2024届高三下学期高考冲刺（四）历史试题四川省成都市第七中学2024届高三下学期5月模拟考试历史试题
6 . 西周至春秋时期，国人干政的现象十分普遍，他们会通过舆论来影响朝政，史籍中常有“国人皆咎公”“以说（悦）于国人”“国人不欲，故出（驱逐）其君”等记载。由此可知该时期（ ）
| A．原始民主遗风制约君主权力 | B．宗法制分封制已经瓦解 |
| C．平民参与政治决策不受限制 | D．儒家民本思想开始萌芽 |
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2023-05-23更新
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258次组卷
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3卷引用：湖北省2023届高三下学期高考冲刺模拟（五）历史试题
名校
7 . 近代以来，随着地下考古文物的发掘，从铭文中可以看出周厉王好利是在周王畿内，周王室从各诸侯国、卿士家收回大部分土地山河资源的经营权。这说明（ ）
| A．当时出现了专制主义中央集权 | B．周厉王好利更多是加强王室财政 |
| C．周王室与新兴的地主阶级矛盾尖锐 | D．分封制被周厉王所破坏 |
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8 . 《吕氏春秋·当务》云：纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰中衍，其次曰受德，受德乃纣也，甚少矣。纣母之生微子启与中衍也，尚为妾，已而为妻而生纣，纣之父纣之母欲置微子启以为太子。大夫据法而争之曰，有妻之子，而不可置妾之子，纣故为后。上述现象体现出商朝（ )
| A．嫡长子继承制基本建立 | B．中央集权弱化 |
| C．对母系血缘的重视 | D．兄终弟及思想比较深刻 |
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2023-05-21更新
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580次组卷
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13卷引用：湖南省长沙市四大名校2023届高三下学期高考冲刺（五）历史试题
湖南省长沙市四大名校2023届高三下学期高考冲刺（五）历史试题黑龙江省牡丹江市第二高级中学2022-2023学年高二6月月考历史试题陕西省西安市陕西师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（已下线）专题一先秦至秦汉：从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固（专题检测卷）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）辽宁省葫芦岛市普通高中2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题（B卷）（已下线）考点巩固卷01中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）黑龙江省牡丹江市第三高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题山西省晋中市平遥县第二中学2024届高三上学期第一次月考历史试题福建省莆田锦江中学2024届高三上学期第一次阶段（开学）考试历史试题辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高二10月月考历史试题四川省绵阳南山中学2023-2024学年高二10月月考历史试题福建省宁德市福鼎市第二中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市河北饶阳中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
9 . 有学者指出，西周的大一统思想是以封建制为背景的政治统合模式，与秦以后郡县制背景下中央集权式的大统一是不同的：一统是王道的一统，其基础在道德；统一则只是政治的统一，其基础在武力。该学者意在说明，西周大一统思想（ ）
| A．塑造了政治认同 | B．巩固了中央集权 |
| C．提高了儒学地位 | D．促进了文化繁荣 |
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名校
10 . 庙号起源于商代，对国家有大功的、值得子孙永世祭祀的先王，就会被特别追赠庙号。当时的庙号只有三种：创基立业曰“太”，功高者曰“高”，中兴者曰“中”，另外按照“祖有功而宗有德”的标准，给予祖或宗的称号。这体现了（ ）
| A．王权与神权结合的政治特色 | B．早期原始民主政治得以延续 |
| C．祭祀活动带有宗法德政色彩 | D．儒家为政以德思想源远流长 |
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2023-05-17更新
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933次组卷
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7卷引用：2023年全国普通高校统一招生考试模拟历史试题（全国卷）
2023年全国普通高校统一招生考试模拟历史试题（全国卷）山东省东营市利津县高级中学2022-2023学年高一5月月考历史试题福建省厦门双十中学2023届高三高考热身考历史试题辽宁省鞍山市一般高中协作校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（已下线）第01讲中华文明的起源与早期国家（练习）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）四川省达州市渠县达州外国语学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题（已下线）【2024年一轮复习收官卷】第一模拟（北京卷）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）
