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解析
| 共计 18 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
1 . 据考古学研究,夏、商、西周三代中原地区政治礼制继续发展,并向周边地区传播辐射。周边各区域在保持地方特色文化的基础上,主动接受中原的礼制文化。据此可知,中原地区礼制的传播推动了(     
A.文化交流与认同B.儒家观念的形成
C.国家机构的完善D.中央集权的确立
2 . 《春秋谷梁传》记载说,春秋战国时期,一年中农隙的时候有春菟、夏苗、秋弥、冬狩四次练兵习武。田猎时规定,禽兽跑出所设定的田猎范围之外,就不再追杀,这是取战争中不追杀奔跑的败军之义。射中的禽兽如果伤在面上、头上,就放掉不要,取“不杀投降之人”的意思;射中的禽兽太小,也放掉,取不虐幼小之义。以上材料主要反映该时期(     
A.崇尚战争的技艺和勇敢精神B.严格遵循“仁”和“礼”的原则
C.贵族活动礼仪化色彩依然浓厚D.军事演习已经有明确的规范
3 . 山戎伐燕,燕告急于齐。齐桓公救燕,遂伐山戎,至于孤竹而还。燕庄公遂送桓公入齐境。桓公曰:“非天子,诸侯相送不出境。”于是齐桓公就把燕庄公所到的地方划给了燕国,诸侯闻之,皆从齐。这表明当时(     
A.宗法分封制度重新确立B.天子共主地位逐渐丧失
C.礼乐制度的影响力犹存D.华夷文化冲突趋于缓和
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 在西周全新的制度统治之下,周天子是天下最大的宗主,地位最高。周王的嫡长子称“王太子”,是天子的“法定继承人”。其余诸子称“王子”,他们或在王室为卿大夫,辅佐天子,或被授予土地成为诸侯,从属于天子,成为王室的“藩卫”。材料反映的本质问题是西周时期(     
A.王位继承制的开创B.夏商政治制度得到继承
C.神权与王权的结合D.宗法制与分封制相结合
2023-02-11更新 | 110次组卷 | 1卷引用:河北省邯郸市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 某学者认为,甲骨卜辞所见商代诸侯,大部分是对“斥候”之类外派官员独立一方的既成事实予以承认的结果。而西周时期的大分封,则基于一种长远的战略规划,是为控制新征服的广大地区而采取的一项战略部署。该学者意在强调西周时期的大分封(     
A.降低了诸侯的政治地位B.使中央集权得以完善
C.缓和了贵族内部的矛盾D.有利于强化地方治理
6 . 在西周分封制下,天子、诸侯、卿大夫分别作为三级国家政权的君主,享有直接向下一级贵族授土、授民等决定权,而不必通过“议事会”或“代表大会”的批准。由此推知(     
A.当时中央集权雏形已出现B.分封制为分裂割据埋下隐患
C.分封制有效拱卫了周王室D.西周政权家国同构特点明显
7 . 某学者认为,夏、商、西周的国家形式及其结构表现为一种共主政治秩序,即“在一定地域内诸邦国中的最强者及其为首组成的联盟”“诸邦国并不直接构成共主政权下的政区,但在政治(包括宗教祭祀等)经济上存在一定的从属性规约联系”。据此可知,夏、商、西周时期(       
A.地方治理体系较为松散B.君主权威逐渐削弱
C.政治统治呈现等级色彩D.中央集权雏形初现
8 . 西周实行分封制,导致了周代普遍建立地方自治政权,各民族也逐渐融合,各诸侯国共尊一主。这加强了人们天下共主、天下同源的观念,还把中心地带的文化扩散到了周边地区,保证了在不同地域生活的人们有着大致相同的文化。材料意在强调,分封制
A.促进了民族交融B.隐含着分裂割据因素
C.推动了文化繁荣D.有利于统一大国形成
2022-04-21更新 | 650次组卷 | 9卷引用:河北省廊坊市香河县2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
9 . 据《仪礼·燕礼》记载,燕礼是贵族上下级间的大规模宴饮之礼,并有“祭脯醢”“祭酒”等祭天祀祖的程序,在燕礼上醉酒是失礼的表现。周公认为,纣王多次在燕礼上醉酒是殷商衰败之因。这本质上反映了商周之际()
A.祭祀是维系统治的工具B.燕礼醉酒加速了王朝更替
C.君主权威富有神秘色彩D.王权借助神权和人伦维系
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . “德"者“得”也。在殷人看来,有所“得”来源于神意,这种赐予是无条件的、当然的。周人则认为这种赐予是有条件的、有选择的坚信文王之所以能够膺受天命,就在于他有两方面的突出表现,一是特别恭敬天命,二是让民有所得。这种变化说明当时
A.王权与神权相互结合B.以德治国观念深入人心
C.民本理念取代天命观D.敬天保民思想逐步形成
2022-03-12更新 | 311次组卷 | 3卷引用:河北省石家庄市第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般