1 . 阅读材料，完成下列要求；

材料一   科举制度产生于隋而确立于唐。因为有多种科目，“分科举人”，故名科举。科举分乡试、会试与殿试三级。与重点在于推荐（所谓“乡举里选”）的察举相比，科举制度的特点在于，考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”，“一切以程文为去留”，没有如“入门兼美”一类的附加条件……较之于察举制，科举制打破了与“德”“名”相关联的门第背景的限制，是一个重大历史进步；但它完全按考试成绩选拔人才，显然亦非一切方面都优于察举。

——改编自袁行霈等《中华文明史（第三卷）》

材料二   光荣革命后，以洛克三权分立思想为指导的政治体制虽然已经建立，但国王依然掌握着相当大的行政权，恩赐制依然是主要的人事制度，当时封官许愿、卖官鬻爵的现象司空见惯，政治丑闻屡见不鲜。19世纪40年代，英国完成了工业革命，议会改革后代表工商业资产阶级利益的自由派长期执政，他们从功利主义原则出发，要求国家政府管理工作像工业生产一样，尽可能的提高效率，发展经济。直到1870年6月，格莱斯顿政府又颁布了第二个改革文官体制的法令，该法令规定大部分文官均需通过公开竞争考试，择优录用。

——摘编自肖俊《渐进的制度文明：英国文官制度的历史与贡献》

材料三   从古典民主没落到现代民主萌生，中间长达千余年，17、18世纪资产阶级代议制在欧美国家先后建立。但由于国情差异，各国的社会政治制度呈现多元化特点。

(1)阅读材料一、结合所学，归纳科举制与察举制相比的“重大历史进步”之处，扼要说明科举制“亦非一切方面都优于察举”的主要表现。
(2)根据材料二并结合所学，概括英国文官制度建立的原因；并指出西方文官制度与中国古代科举制度的共同特点；
(3)根据材料三并结合所学知识概括近代西方资产阶级代议制有几种类型？并说明近代西方各国政治模式不同的原因是什么？

3 . 商品贸易与大国兴衰。阅读材料，完成下列要求。

材料一   棉花产业传播活动的中心是印度。棉花的种植和加工技术从印度向东传遍亚洲。特别是传入中国，使得亚洲在19世纪以前一直是全球棉花产业的中心。元朝时，棉花在中国农村广为普及，事实上取代了苎麻成为中国人制衣的纤维原料。到明朝时，棉花生产大力发展，中国的农民可以用棉花抵税，劳动力的地理分工已经出现：北方农民运输原棉到长江中下游地区，南方的农民用这些原棉以及他们自己种植的原棉生产棉纺织品，其中一些纺织品还会被卖回北方，棉布生意甚至达到帝国商业额的四分之一。到17世纪，中国的男女老幼几乎都穿着棉布衣服。当中国人口在18世纪增加到4亿时，棉花产业仅次于印度，排世界第二。

——斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》

材料二

立国之初	美国人发现西印度的英法殖民地，棉花强势崛起，成为大宗出口商品。气候、土地，以及源源不断的黑奴构成大种植园的根基，这些要素可在美国南方完美复制。
18世纪末	引种加勒比海岛棉和惠特尼发明轧棉机，使棉花逐渐占领南卡罗来纳、佐治亚、阿拉巴马和路易斯安那诸州。
1786年后	英国机械化棉纺织业迅速扩大导致棉花价格不断上涨，联邦政府获得的西部许多新领土因非常适宜棉花种植，发展成新的蓄奴州。美国短时间购买17万奴隶。
1850年	英国的消费棉花有72%进口自美国。
1858年	面对废奴思潮席卷世界和美国，弗吉尼亚参议员詹姆斯·亨利·哈蒙德抛出著名的“棉花为王”论调，吹嘘说，一旦南北开战，不需要放出一颗炮弹，也不需要拔出刀剑，只消切断棉花供应，英国就会动员整个文明世界来拯救南方。
1861年	南方不满主张限制奴隶制的林肯当上美国总统，挑起南北战争，南方邦联总统戴维斯打出“棉花外交”的王牌，期待英法支持，未能如愿。

——摘编自刘绪贻等编著的《美国通史》和黄绍湘主编的《美国通史简编》等

(1)根据材料一，归纳棉花传入对中国元朝至清朝社会发展的作用。
(2)根据材料二，概括美国能够逐步成为“新兴棉花帝国”的因素，并扼要指出它对美国内政的重大影响。

4 . 中古西欧是西欧封建社会从兴到衰并孕育新社会诸多因素的历史时期。阅读材料，回答下列问题。

材料一　　市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由。在日耳曼人的观念中，如果受到国王不公正的对待，每位成员都有权反抗和报复。每个追随上帝的人都可能成为天国的选民，这样的观念移植到世俗领域，为维护个人的自由和尊严提供基础。在中世纪，这些观念与罗马法中的个人权利思想元素逐渐融为一体。

——摘编自侯建新《交融与创生：西欧文明的三个来源》

材料二　　具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教或主持在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度。而国王被缩成一个阴影而已。

——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》

材料三　　基督教不仅将新的信仰体系、价值观念和生活方式带给西方社会，还将新的社团组织、社会秩序和权力结构嵌入罗马国家以及后来的西欧日耳曼社会。这造成了西欧社会的二元分化：在同一社会共同体内，成长起相互平行的教权与王权。教权与王权是连体的双头鹰，相互竞争，相互厮杀；同时又相互依存，相互渗透，难解难分。

——摘编自丛日云《在上帝和凯撒之间：基督教二元政治观与近代自由主义》

（1）据材料一，指出中古西欧个人拥有哪些“自由”，并归纳产生此现象的因素。
（2）据材料二、三，概括中古西欧社会的特点。
（3）综合上述材料，概括中古西欧社会对近代西欧所产生的影响。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   宋代统治者对科举考试非常重视，宋太祖决定在殿上举行复试，加在省试之上，使科举取士变为解试、省试、殿试三级考试，逐级升考拔录，比较严格。逐渐取消了唐代以来举士时在品行、职业、服纪等方面的限制。宋太宗定制，举人若与考官有亲戚关系，则别置考场考试。王安石任宰相后，对科举考试的内容着手进行改革。规定进士考试为四场：一场考大经，二场考兼经，三场考论，最后一场考策。殿试仅考策，限千字以内。

——摘编自贾志扬《宋代科举》

材料二   18世纪以前，欧美各国文职官员的选用、任用方式导致任用私人，带来结构性的贪污腐败，因政党更迭而大批撤换行政官员还会引起周期性的政治震荡。而科举制实行竞争考试、择优录取，政权向平民开放，标榜公开取士，惟才是举。比起贵族等级制或君主赐官制等选官制度来，科举取士无疑具有其优越性。科举考试制度标榜和体现的“公开竞争、平等择优”精神具有超越时代的特性。在西方社会倡导“自由、平等、博爱”的启蒙时期……法国重农主义经济学家奎奈还曾直接主张欧洲引进中国的科举考试制度。科举从形式上看相当公平，同时可以保证行政管理人员维持较高的文化素质，进而提高政府工作效率……因此引起西方人的兴趣并受到赞誉……英、法、德、美等国曾借鉴科举建立了文官考试制度。

——摘编自刘海峰《科举制对西方考试制度影响新探》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代科举制改革的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳欧美国家借鉴科举制的原因。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 根据《东京梦华录》的记载，开封大街小巷，店铺林立，均栏瓦含，热闲异常。皇城正南门（宣德门）南去的大道叫做御街，两边称御廊，准许商人买卖交易。御街南去过州桥，直至朱権门，两边酒楼、饭店、香药铺、茶馆、商店夜市直到三更。自州桥东转为东大街，经相国寺前门至宋门，有鱼市、肉市、金银潹器铺等。自州桥西转为西大街，有珠玉铺、鲜果行等等。皇城外东南方向的十字街一带，铺席热闲，附近的潘楼街是大商人云集的场所。珍珠、匹帛、香药等铺席，“屋宇雄壮，门面广岡，望之森严，每一交易，动即千万，职人闻见。”桑家瓦子（戏场）有大小勾栏五十余座，其中莲花棚、牡丹棚、象棚最大，可容数千人。这些瓦子中除做戏演出外，还有卖茶、卖画、卖故衣、卖饭以及算卦、赌博等等。

——摘编自《简明宋史》

材料二 明朝中后期，原产美洲的玉米、红薯等高产作物传入中国，提高了粮食的单位面积产量，使许多耕地可改种棉花、委桑等经济作物。在松江府，妇女们“晨抱棉纱入市，易木棉花以归，机耔轧轧有通宵不寐者”，催生楓泾镇成为棉纺业专业市镇。随着工商业市镇的勃兴，由中小商人和手工业者构成的市民阶层形成，明代阶级鈷构发生新变化。

——摘编自《简明中国历史读本》

(1)根据材料一，概括东京出现哪些“前代都市所未有过的经济生活景观”，并结合所学知识分析原因。
(2)根据材料二，归纳明朝中后期农业和手工业领域出现的新变化，并结合所学知识分析其影响。

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一 宋代《都城纪胜》记载：“其余坊巷市井，买卖关扑，酒楼敬馆，直至四鼓后方静，而五鼓朝马将动，其有趁卖早市者，复起开张。无论四时皆然。”从《清明上河图）中看，汴京城十字街口的各种店铺都有明显的招牌商标。在招牌商标广告中，许多商家把“仁”“义”“德”“信”等作为字号，刻写于牌额之上，公之于众。

材料二 中国古代的城市与商业一贯发达，但中国的商业与城市一向都是在体制内发展的，受社会主流体制的节制与约束。商人与社会上其他成员同流，并不具备超主流体制的特殊身.且.历朝历代都有非常强大的官办商业，这几乎成为中国社会的一大传统。中国的城市主要不是起商业功能，而是起政治功能，是中央政府统治全国的政治中心。

——钱乘旦《前资本主义世界发展：东方普遍性与西方特殊性》

（1）根据材料并结合所学知识，概括北宋商品经济的特点。
（2）根据材料二，归纳阻碍中国古代城市商业发展的因素。

8 . 明朝内阁和清朝军机处的设置是中国专制时代晚期政治形式的新变化。阅读下列材料：

材料一   为加强皇权……罢中书省，废丞相制，提高吏、户、礼、兵、刑、工六部的地位，分任朝政，直接由皇帝指挥。然而，由于皇权高度集中，却使皇帝所管政务大大增加。明成祖即位后，参据此制，简选翰林院文臣入文渊阁参预机务，成为皇帝的参谋。此后，阁臣的设置成为常例。

——摘编自白寿彝《中国通史》

材料二   刘文正（统勋）公丰范严正，如对神人……每值军机处，闭目坐，闻人言有误，乃张目侃侃直陈。内侍传赐食物，谢恩只领，从不与内侍交一言。其端严慎密如此。

——摘编自葛虚存《清代名人佚事》

请回答：
（1）材料一中的“丞相”设置于哪一朝代？据材料一归纳明朝设内阁的主要原因。
（2）据材料二及所学知识，指出清朝设置军机处的最初目的，并归纳其运行的特点。
（3）综合上述材料，概括明清君主专制制度新变化的本质。

9 . 阅读材料，回答问题：

材料一   从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

美国通过了旨在使《独立宣言》在生活中得到实现的种种法律。他们将公民权扩大，所有成年男子都拥有了选举权。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。

一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命……那政治革命的结果，是建立民主共和政体。……就算汉人为君主，也不能不革命。我们现在要集合中外的精华，防止一切流弊，便要采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监督权，造成一个很好的完璧，造成一个五权分立的政府。像这样的政府，才是世界上最完全、最良善的政府，国家有了这样的纯良政府，才可以做到民有、民治、民享的国家。

——1906年孙中山《民报》创刊周年大会上的演说

（1）根据材料一并结合所学，分析“美国革命”在民主政治建设方面的历史意义。结合所学知识，用一句话概括美国1787年宪法的历史地位。
（2）依据材料二归纳孙中山民权思想的内涵，并指出孙中山所设想的政体与西方国家相比的新变化。结合所学，简要说明孙中山特别强调这种变化的理由。

10 . 城市发展折射出经济变迁。阅读材料，回答问题。

材料一   唐代扬州是大江南北水陆交通的枢纽。手工业的发展为市场提供了丰富的物质，很多外地甚至外国产品也源源而来，遂形成国际性经济都会。由于人口增加和工商业活动的集中，市民及工商业者很多都“侵衢（街）造宅”，结果不仅在扬州沿官河两岸出现了“十里长街市井连”的繁华商业街，夜市也随之兴盛起来。

——摘编自李廷先《唐代扬州的商业》

材料二   近代以来，中国的封闭状态被打破，被纳入了世界资本主义经济圈，开埠通商城市获得优先发展，部分城市成为区域性甚至全国性的经济中心城市，如上海、天津、广州、南京、汉口等大城市。

——摘编自何一民《从农业时代到工业时代：中国城市发展研究》

材料三   

（1）根据材料一，概括唐朝中期以后扬州商业发展的特点。
（2）根据材料二，指出近代中国城市发展出现的新变化，并结合所学简要分析原因。
（3）根据材料三，归纳深圳发展的概况。谈谈你从中得到的认识。