材料一 波斯帝国领土广大,印度流域文明、西亚文明、埃及文明和小亚细亚文明都聚集在它的版图之内……波斯帝国的第三代皇帝大流士一世积极开发海洋,建立全世界最强大的舰队,游弋于印度洋、红海、地中海、爱琴海和黑海等广阔的水域之中,大大加速了三大洲的经济文化交流。这次文明大汇合的内容丰富多彩,有军事的、政治的、经济的和文化的,广泛涉及社会生活的各个方面,其深度和广度也是空前的。波斯帝国时代的文明大汇合,延续到“希腊化时代”约六个世纪之久,其源头则更久远,可以上溯到公元前二、三千年。那时,文明大汇合的中心是西亚,由于东方文化源源不断输往西方,极大地促进了欧洲文明的进步与发展。
——摘编自李忠存《试析波斯帝国时代的文明大汇合》
材料二 资本主义在西方上升发展的历史,也就是从地区隔绝向世界形成统一整体过渡的历史,只是随着地理大发现,西方国家的殖民扩张,以及世界市场的形成,过去长期存在的各国、各地区、各民族间的相对隔绝状态才在越来越大的程度上被打破,整个世界在经济、政治、文化等各方面才逐步形成为密切联系的、互相依存而又互相矛盾的一体。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析波斯帝国时代文明大汇合出现的原因,并概括其特点。(2)根据上述材料并结合所学知识,从文明交汇的角度谈谈世界联系加强的影响。
A.城市经济体制改革全面展开 | B.社会主义市场经济体制建立 |
C.中国式现代化不断自我完善 | D.全面融入经济全球化的潮流 |
A.加强了干部管理,巩固革命根据地 | B.优化了干群关系,形成良好的政治风气 |
C.巩固了两党合作,完成了民主革命 | D.解决了阶级矛盾,实践新民主主义理论 |
选项 | 史实 | 结论 |
A | 国王是整个政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自神。 | 波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度 |
B | 阿拉伯帝国的最高统治者是哈里发,下设各部大臣,辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务。 | 阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁 |
C | 14世纪中期,奥斯曼人逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。到16世纪后期,奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区。 | 奥斯曼帝国建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 |
D | 高丽在中央设三省六部,将地方划分为十道,推行土地国有,引入科举考试选拔官员。 | 高丽王朝仿效中国唐朝制度 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.文艺复兴引发大学规模的扩大 |
B.宗教改革使大学获得学术自由 |
C.民族国家崛起助力大学世俗化 |
D.西欧的社会转型推动教育发展 |
A.古罗马法丰富的法律遗产 | B.东罗马帝国国力的强盛 |
C.拜占庭社会发展日趋停滞 | D.市民法与万民法的差异 |
类型 | 1882年 | 1907年 |
农业劳动力 | 42% | 35% |
工业劳动力 | 39% | 42% |
服务业劳动力 | 19% | 23% |
A.产业结构出现严重失衡 | B.社会贫富分化日益加剧 |
C.国家经济竞争实力增强 | D.国家的工业化进程缓慢 |
A.实行自由贸易 | B.扩大企业利润 | C.垄断世界工业 | D.深化国际分工 |
A.传统“革命”是顺从天道的周期性王朝更替 |
B.传统意义上的“革命”不适合中国实际情况 |
C.新“革命”观反映了中国对西方道路的反思 |
D.资本主义的发展导致了“革命”含义的更新 |
A.造成了社会民生的凋敝 | B.源于军阀混战社会动荡 |
C.体现出国内市场的割裂 | D.利于抵制外来经济侵略 |