1 . 北宋仁宗至和二年,朝廷认为封孔子为“文宣王”而爵其后为“文宣公”的做法甚失事理,乃辨义正名,别定封号,诏改封孔子第四十六代孙、文宣公孔宗愿为“衍圣公”。这一举措( )
A.标志着理学思想的正式形成 | B.沿袭国家治理制度化的做法 |
C.否定了孔子后裔的政治地位 | D.化解了北宋中期的社会矛盾 |
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2 . 《汉书·百官公卿表》记载中的长官下属有“属官”“又属官”,前者职能非必与长官相关,后者多双重管理;而《唐书·职官志》记载中的长、属官,皆为履行机构职能所需而分工,科层井然。造成这种差异的主要因素是( )
A.行政运行机制的变革 | B.官修史书体例的不同 |
C.官僚机构的急剧膨胀 | D.科举制度产生的影响 |
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3 . 《尚书·尧典》把原本属于“族邦联盟”内的尧、舜、禹、共工、四岳、皋陶、伯益、夔、后稷、商契等不同族属的邦君,按照在一个朝廷里担任各种官职来描述,安排为尧、舜朝廷里的大臣。可见《尚书·尧典》( )
A.真实记录了夏商之前的远古社会 | B.完整保存了口耳相传的远古历史 |
C.受到了成书年代社会政治的影响 | D.完全不具有历史研究的史料价值 |
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名校
4 . 新加坡日历上印有公历、中国农历、印历和马来历4种历法,依各种历法均有庆祝节日。在保留各民族传统文化的同时,新加坡政府鼓励人们向新加坡统一民族文化习俗演变。这表明新加坡( )
A.重在推进文化整合 | B.属于移民型的国家 |
C.节日庆祝丰富多彩 | D.民族文化习俗单一 |
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2024-03-22更新
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345次组卷
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4卷引用:新疆部分学校2024届高三下学期二模历史试题
5 . 有研究者认为,契约精神不仅存于欧洲的封君封臣制、采邑制、庄园制,更在整个欧洲中世纪社会中发挥着核心作用。启蒙运动时期,契约精神已经深入到社会各个方面和各个阶层,以至于以后又深入到国家与国家的外交之间。据此可知,契约精神客观上( )
A.导致欧洲自给自足意识浓厚 | B.维护了欧洲封建统治秩序 |
C.促进了欧洲商品经济的活跃 | D.有助于欧洲的民主化进程 |
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6 . 第二次鸦片战争中,咸丰帝说:“俄夷与英夷虽未能遽离为二…若假以辞色,使知中国相待,与英夷迥不相同,亦可用为驯服英夷地步。如咪夷既不助恶,即用以转。大约夷人重利,英夷操五口之利权,为各夷所歆美。法夷助恶,固欲分沾其利。”由此可见,当时咸丰帝( )
A.对列强侵华本质有清醒的认识 | B.准备发动人民群众以抵御外辱 |
C.意图以夷制夷来维护国家安全 | D.筹划与外国建立平等外交关系 |
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7 . 在辽宁西部的牛河梁遗址群,发现面积达上万平方米的石块砌筑的大型平台。附近的一些山头上分布着石砌的圆形祭坛和方形的大型石砌墓葬,墓内随葬玉龙、玉鸟、玉龟、玉人、玉璧等玉器。此考古发现可以实证( )
A.原始农业的发展 | B.私有制产生 | C.公共墓葬的变化 | D.语言的使用 |
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名校
8 . 1908年,江西赣州府龙南县县令梅兆璜奉饬编查保甲,“邀集绅董于城内设立保甲总局,附入警察局内,以节糜费,公举总绅八人,以两人一班轮流坐局办事,东南西北四门,公举街长、段长,各乡设立分局,公举保长、乡长、村长、墟长、牌长,以十家为一牌,一牌出团丁一名”。这一举措( )
A.对传统宗族观念形成冲击 | B.维持了基层社会秩序稳定 |
C.违背近代化社会发展要求 | D.是对中西制度的糅合应用 |
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2024-03-22更新
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237次组卷
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10卷引用:历史(河南、新疆卷)-2024年高考第三次模拟考试
(已下线)历史(河南、新疆卷)-2024年高考第三次模拟考试河南省郑州市名校教研联盟2024届高三下学期模拟预测历史试题安徽省名校教研联盟2024届高三3月联考历史试题华大联盟团队2024届高三3月联考历史试题(全国乙卷)河南省信阳高级中学2024届高三下学期二模(一)历史试题【押题猜想一】国家治理与制度创新-2024年高考终极押题猜想江西省2024届普通高等学校招生适应性考试(一)历史试题(已下线)2024届湖北省十堰市高三下学期4月调研考试(二模)历史试题变式练习中国古代史福建省福州市福建师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题广东省鹤山市第一中学2023-2024学年高二下学期第二阶段考试历史试题
名校
9 . 据里耶秦简显示,洞庭郡迁陵县官府往来公文的接收与发出都有准确的时间记录,不仅记录了年、月、日,还精确到时辰。据此可推断,秦朝官署集中办公时段大致为地方时早上六七点至下午四五点;公文传递则是全天候状态。这说明秦朝( )
A.监察机构较为完善 | B.地方行政运行规范有序 |
C.基层管理事无巨细 | D.地方官吏重视行政效率 |
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2024-03-21更新
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459次组卷
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9卷引用:2024届新疆名校联盟高三下学期第二次质量联合监测文科综合试题-高中历史
2024届新疆名校联盟高三下学期第二次质量联合监测文科综合试题-高中历史贵州省黔东南苗族侗族自治州2024届高三下学期二模历史试题(已下线)历史(湖北卷)-学易金卷:2024年高考第三次模拟考试河北省唐山市丰南区第一中学2024届高三4月自拟模拟(9)历史试题(已下线)专题17 综合冲刺专练(15+4模式)-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)押新高考第2-3题 秦汉至隋唐时期:中华文明的发展与繁荣 - 备战2024年高考历史临考题号押题(新高考通用)历史(七省新高考卷02,16+3模式)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷(已下线)秘籍01 中国古代史抢分专项 · 选择题精练60题 - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)辽宁省沈阳市皇姑区沈阳市翔宇中学2023-2024学年高二6月月考历史试题
名校
10 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价改革开放以来我国城市化的演进。
材料 1949年,我国城市化水平仅10.6%,城市化进程缓慢。改革开放开启了我国现代意义上的城市化进程,城乡之间的藩篱开始松动。1982年,随着农业劳动生产效率的提高,加之1985年国家进一步放开农民进城的限制,我国城市化进程开始加快,但仍表现为传统经济的发展和人口的集中。2011年,我国城市人口首次超越农村人口,占比达到51.27%,农业人口大量向城市转移,2018年的城市人口占比近60%。1978—2017年的40年间,我国城市经济年均增长速度在10%以上,产业结构也实现了同步升级,2012年提出的新型城镇化,在城市化发展方向上释放出转型的新信号。在城市化发展过程中,1978—1995年形成以轻工业为主导的城市化,1996—2013年形成以重工业为主导的城市化,2013年以来形成以服务业为主导的城市化。
——摘编自刘家强等《新中国70年城市化演进逻辑、基本经验与改革路径》
(1)根据材料,概括改革开放以来我国城市化演进的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价改革开放以来我国城市化的演进。
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2024-03-21更新
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71次组卷
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3卷引用:2024届新疆名校联盟高三下学期第二次质量联合监测文科综合试题-高中历史