1 . 图示为1937—1987年世界初级品和制成品在国际贸易中的比重，据此可以推知(     )

A．初级产品占世界贸易的比重持续下降

B．国际组织成立促进世界贸易稳定增长

C．技术革命使国际贸易结构发生了变化

D．二战后世界经济发展不平衡明显加剧

2 . 马克思在《法兰西内战》中论述了巴黎工人七十二天中武装起义、武装斗争、武装自卫的过程。请完善下列图示中两者的关系（     ）

A．标志诞生

B．接受指导

C．践行立国

D．丰富发展

3 . 下图为北魏前期、后期中枢机构长官籍贯数量分布柱形图。

图示中官员籍贯数量变化的重要原因是（     ）

A．经济重心南移的推动	B．鲜卑历史传统的影响
C．中枢权力机构的调整	D．国家中心区域的变化

4 . 处在大河流域的古国都有着自己灿烂的文明。下列文明成就与图示大河流域对应正确的是（     ）

A．《吉尔伽美什》

B．发明了“0”

C．楔形文字

D．《汉谟拉比法典》

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   国际性经济全仗国际货币体系来支撑，而这个体系的基础又是要人们近乎普遍地承认金本位制。……19世纪70年代，西欧和美国都采用了金本位制。谁只要持有任何“文明的”货币——英镑、法郎、美元、马克等，就可以随时去兑换黄金；反过来，一个黄金持有者亦可以把它兑换成任何一种货币。这些通货就像许许多多不同的语言，都在表示着毫无区别的东西。

——（美）R.R.帕尔默等著《工业革命：变革世界的引擎》

材料二   中国外汇储备在全球外汇储备中的占比（2000-2022年1季度）图示。

——王晋斌《美元体系需要中国，中国也需要美元体系》

(1)据材料一并结合所学知识，概括19世纪国际金本位货币制度形成的原因，说明其特征及影响。
(2)据材料二，概括中国外汇储备的占比趋势，并结合所学知识分析其影响。
(3)综合上述材料，指出影响国际货币体系重构的关键因素。

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一

材料二     到18世纪末，英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。……19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。……1853年底英国政府颁布《关于建立英国常任文官制度的报告》建议：确立考试任用制度，通过公开竞争考试、择优录取文官…这些建议遭到保守势力的强烈反对，直到1870年格拉斯顿内阁颁布新的政令，确认了报告中的基本原则并做了较具体的规定，英国文官制度最终确立。

——摘编自倪越《西方文官制度》

材料三     中国是一个幅员广大的帝国，使用同一种语言，同一种法律，同一种方式交流感情。中国一流人才的出路也极为单一，学而优则仕。除此之外，中国想象不出还有什么更好的出路。在这种情况下，怎能指望中国人会在科学上投入什么精力？

——休谟

人们完全不可能设想一个比这更好的政府，在那里，事无巨细均由相互制约的大衙门审理，而只有通过层层严格考试的人才能进入这些衙门任职。中国的一切都通过这些衙门自我调节。

——伏尔泰

关于科举制，学术界有不同的认识：①以往流行的看法认为，以科举考试为目的的应试教育，严重束缚人们的思想，扼杀了创新精神。②20世纪末叶，一些学者发现以前对科举制的看法，过于简单化。放在古代的历史上考察，它打破了社会、阶级之间不可跨越的鸿沟，使平民子弟通过苦读，也有可能成为状元、榜眼、探花。仪凭这一点，都应该为它谱上一曲赞歌。

——选自李伯重《八股之外》等

(1)根据所学知识，将材料一图示填写完整。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国官员录用制度的变化，并分析其原因。
(3)在历史的变迁中，科举制留下深刻的烙印。对材料三中的两种看法，您更倾向于哪一种？请结合所学谈谈自己的认识。（只列观点，不说理由不得分）

7 . 中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二   欧洲人眼中的“科举制”

人物	看法
利玛窦（1552—1610年）， 明万历年间来中国居住 达30年。	“标志着与西方一大差别而值得注意的一大事实是，他们全国都是由知识阶层的人来治理的。井然有序地管理整个国家的责任完全交给他们来管理。”
魁奈（1694—1774年）， 法国启蒙思想家。	“中国的先进性在于，中国不存在欧洲社会那种意义的阶级分 野，没有世袭贵族，人们的社会地位和身份是可以变动的，一 个人的功绩和才能是他可能获得显赫地位的唯一标准。”
伏尔泰（1694—1778年）， 法国启蒙思想家。	“人们完全不可能设想一个比这更好的政府，在那里，事无巨细均由相互制约的大衙门审理，而只有通过层层严格考试的人才能进入这些衙门任职。中国的一切都通过这些衙门自我调节。”
休谟（1711—1776年）英 国哲学家、经济学家、历 史学家。	“中国是一个幅员广大的帝国，使用同一种语言，同一种法律，同一种方式交流感情”“中国一流人才的出路也极为单一，学而优则仕。除此之外，中国想象不出还有什么更好的出路。在这种情况下，怎能指望中国人会在科学上投入什么精力？”

——摘编自傅军《西方从中国的科举制中学到了什么？》

材料三 到18世纪末，英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。……19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。……1853年底英国政府颁布《关于建立英国常任文官制度的报告》建议：确立考试任用制度，通过公开竞争考试、择优录取文官……这些建议遭到保守势力的强烈反对，直到1870年格拉斯顿内阁颁布新的政令，确认了报告中的基本原则并做了较具体的规定，英国文官制度最终确立。

——摘编自倪越《西方文官制度》

(1)根据所学知识，将材料一图示填写完整。
(2)根据材料二，说明西方人眼中的“科举制”形象。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括英国官员录用制度的变化，并分析其原因。

8 . 下图为北魏前期、后期中枢机构长官籍贯数量分布柱形图。图示中官员籍贯数量变化的重要原因是（     ）

A．政治中心南移的影响	B．中枢权力机构的调整
C．经济重心南移的推动	D．官员选拔制度的改革

9 . 纪同学在整理中国古代政治制度内容时列出图示内容，最合理的主题是（     ）

A．宰相制度的复杂机制	B．中央集权的逐步加强
C．选官制度的日益完善	D．行政中枢的演变过程

10 . 有一位台湾中医在研读一本古代中医典籍时，根据书中提出的核心理法做了如下图示。据此，有关这本古代中医典籍的信息正确的是（     ）

A．被誉为“东方药学巨典”	B．奠定了中医临床学的基础
C．世界上第一部由政府颁布的药典	D．是中医临床百科全书