1 . 国家治理关乎民生商周时期的统治者已经产生了“敬德保民”的认知和经验。春秋时期，政治家管仲认为“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。孔子主张“为政以德”，提倡统治者应该强修养、克己成仁，实施养民、富民、教民之治。战国时期，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，力主君为民而设、统治者要推行“仁政”。
——摘编自严炳洲《从以民为本到人民至上——民本思想在中国的现代化演进研究》
(1)依据材料，概括先秦时期民本思想的主要观点。
汉初，经济的凋敝和秦亡的教训使统治者认识到“为富安天下”，只有与民休息、尽快恢复社会经济，才是兴邦的根本出路。汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”。文帝时“下诏赐民十二年租税之半”。景帝时“三十而税一也”。文景之时，先后“除肉刑”，“欲令治狱者务先宽”。
——摘编自马卫东《中国古代三大治世的历史成因》
(2)依据材料，概括汉初统治政策的特点。结合所学说明其带来的影响。
民生主义是孙中山毕生追求的革命纲领。在同盟会成立之初孙中山就倡导民生主义。中华民国成立后，他明确指出“国家之本，在于人民”。孙中山强调“国民党之民生主义，其最要之原则不外二者：一曰平均地权：二曰节制资本”。他一生都在力行振兴实业的革命实践，他主张在“关系主权之事，不能丧失”的前提下，可利用外资、学习发达国家的先进制度和技术来发展本国经济，提高人民生活水平。
——摘编自韩喜平《新时代视域下孙中山民生主义评析》
(3)依据材料，列举孙中山提出的有利于民生发展的主张。
1956年9月召开的党的八大指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”
2017年中国GDP总量连续8年位居世界第二位，实现了从低收入国家到中等收入国家的跨越；2017年10月召开的党的十九大提出了社会主要矛盾的最新论断，即“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
——摘编自门小军《中国共产党对各个历史时期社会主要矛盾的科学分析及其经验启示》
(4)从材料中任选一种关于中国社会主要矛盾的论断，说明其提出的背景及历史意义。
材料
| 公元 | 周纪年 | 秦纪年 | 魏纪年 | 韩纪年 | 赵纪年 | 楚纪年 | 燕纪年 | 齐纪年 |
| 前403年 | 姬午二 十三年 （威烈王） | 赢悼子 十二年 （简公） | 魏斯二 十二年 （文侯） | 韩虔六年 （景侯） | 赵籍 （烈侯） | 当五年 （声王） | 三十一年 （泯公） | 姜贷二年 （康公） |
| 前324年 | （改为 元年） | |||||||
| 前256年 | （周亡） | |||||||
| 前246年 | 嬴政 （秦始皇） | |||||||
| 前230年 | （韩亡） | |||||||
| 前228年 | （赵亡） | 犹代 （哀王） | ||||||
| 前225年 | （魏亡） | |||||||
| 前222年 | （楚亡） | （燕亡） | ||||||
| 前221年 | 秦统一 中国 | （齐亡） |
——摘编自范文澜著《中国通史简编》上
从如表中提取一个有关统一中国的信息，并加以简要分析。
材料 1940年，纳粹德国占领法国后，希特勒便制定了渡海进攻英国的方案一“海狮”计划。但他知道，要实施这个计划，必须先打垮英国的海军和空军。由于德国海军还无力与英国海军较量，所以他把希望寄托在德国空军身上。在整个7月，德国空军对英国舰只和港口的攻击只是一种试探性行动，它的目的在于引诱英国战斗机出来作战。结果，这个目的没有达到。从8月10日开始，德国空军发动了被称为“鹰”计划的大规模空中攻势，重点攻击英国的机场、飞机制造厂和雷达站，同时继续轰炸英国的港口和舰船。英国方面毫不示弱，出动大批飞机痛击来犯德机，同时还袭击了德军使用的欧洲大陆各港口和机场。德国空军一直无法夺得英吉利海峡的制空权，希特勒被迫一再推迟执行入侵英国的“海狮”计划日期，命令不要再在英吉利海峡集结船舶。10月12日，希特勒下令将“海狮”计划推迟到1941年，实际上已经放弃了对英国的入侵。不列颠之战至此宣告结束。
——摘编自石丽侠《看世界：世界著名战役和战场》
(1)根据材料并结合所学知识，概括英德大空战爆发的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析英德大空战的影响。
材料一 二战后国家垄断资本主义之所以获得广泛深入的发展，就在于发达资本主义国家为了应对资本主义基本矛盾激化导致的大萧条，掀起了广泛持续的国有化浪潮，建构起国家垄断资本这一资本主义稳固的经济基础。20世纪80年代以来，随着西方国家的私有化浪潮，国有经济的比重明显下降，以美、英为主导的发达资本主义国家纷纷尊崇新自由主义的基本理论，减少国家对经济的干预和监管。2008年国际金融与经济危机的爆发，标志着新自由主义的终结，发达国家的政治重新迈入另一个大的循环周期：凯恩斯主义和大政府时代，这一时期西方国家对经济的调节、干预和监管的恢复和加强，直接推动了国家垄断资本主义的发展和深化。
——摘编自刘儒《后金融危机时代国家垄断资本主义及其发展》
材料二 正如一些苏联学者指出的“这样全面的工业改革，不言而喻是一项十分复杂的工作，应该经过几个州若干年试点后，再在全国范围内推广。”改革的结果使企业下放过了头，权力分散过了头，从而削弱了国家对国民经济必要的集中统一领导和计划管理，致使地区的“分散.主义”和“本位主义”泛滥。从改革方法来看，赫鲁晓夫往往凭个人的主观愿望，依靠行政命令强制推行改革。对此苏联学者布拉尔茨基发表的文章分析说，赫鲁晓夫的改革是不彻底的和低效益的。其原因是他用传统的行政方法、官僚主义方法搞改革，不重视人民群众的作用，没有发动劳动人民为改革而斗争。
——摘编自陆南泉《如何评价赫鲁晓夫时期的改革》
（1）根据材料一，概括二战后西方发达资本主义国家经济政策的调整。
（2）根据材料二，简析赫鲁晓夫改革失败的原因。综合上述材料，谈谈你对二战后西方国家与苏联经济政策调整的认识。
材料一 在 30 年代的经济大萧条中，美国政府出台了一系列限制生产的农业政策，用政府补助来 减少耕地面积，以减少农业产量，提高农产品价格。其次，政府再度提供农业抵押贷款，成立 农业抵押放款公司，规定农业相关抵押借款的年息不得超过 4.5%。与此同时，国会规定建立 地区实验室，增加对州农业实验站的拨款，农业部与各州合作开始进行防治自然侵蚀与水土流失等方面的研究工作。
——摘编自邹书源《美国和苏联农业现代化比较研究》
材料二 苏维埃政权条件下，“社会主义原始积累”不能依靠掠夺殖民地，只能把小生产者作为 “殖民地”和原始积累的源泉。1930 年 1 月，联共（布）党中央政治局通过《关于集体化速度和 国家帮助集体农庄建设的措施》，提出在农村开展全盘集体化的方针，国家对农物的播种面 积、产量下达指令性指标，运用强制手段和“阶级斗争”的方式完成生产关系的变革，苏联农 村出现了大跃进式的集体化浪潮。农业集体化政策引起了许多农民的不满，他们在入社前 出售和屠杀牲畜、毁坏工具、焚烧农产品，使得集体公社的原始生产资料大为减少。
——摘编自吕奔《苏联农业集体化运动研究（1927~1939）》
（1）根据材料一，概括美国 20 世纪 30 年代推动农业发展的措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏联农业集体化运动的影响。
（3）综合以上材料，指出美苏农业发展对我国农业现代化建设的启示。
材料一 夏、商是我国奴隶社会的建立和初步发展时期。据《礼记礼运篇》记载，当时诸侯传位和官吏任用，均是“世及以为礼”。在这种选官制度下，公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。至奴隶社会鼎盛的西周，世官制也进入鼎盛时期。
——摘编自王兴龙《中国古代选官制度探究》
材料二 至战国已是“大争之世”，各诸侯国激烈争斗，都想“辟土地，莅中国而抚四夷”。对人才非常重视，各诸侯国大多采用了“军功授爵”和“以客出仕”两种选官办法。军功授爵体现了“爵禄生于功”的官僚政治的特点。商鞅在秦国变法首先推行这种办法，它对驱民重战、提高军队战斗力起了很大的作用。“以客出仕”是战国最风行的仕进途径。“客”，就是“宾客”。战国以客出仕的史实中，仍以秦国最为典型。秦孝公求贤图强，“宾客”被置于首位，商鞅闻讯而入，领导了变法运动。商鞅相秦的经过，便是秦以客出仕的一个缩影。
——摘编自任怀国《中国古代选官制度论析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括西周世官制的特征。
（2）根据材料二，指出战国时期选官标准的变化，并分析变化的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈先秦选官方式演变对当今人才选拔的启示。
开创邓小平时代 1978-1980
第7章 1978
第8章 为自由设限1978-1979
第9章 苏联-越南的威胁1978-1979
第10章 向日本开放 1978
第11章 向美国开放 1978-1979
第12章 重组领导班子 1979-1980
邓小平时代 1978-1989
第13章 邓小平的统制术
第14章 广东和福建的实验 1979-1984
第15章 1978-1982
第16章 加快经济发展和开放步伐 1982-1989
第17章 台湾、香港以及西藏问题
第18章 为军事现代化做准备
第19章 政治的潮起潮落
邓小平时代的挑战 1989-1992
第20章 北京：1989
第21章 稳住阵脚 1989-1992
第22章 1992
——摘编自傅高义《邓小平时代》的目录
(1)目录第1、15和22章标题不全，请结合所学知识，补齐这三个章节标题，并分别简要阐明这三个章节在改革开放进程的意义。
(2)该著被认为这一时期是“邓小平时代”，你认为有哪些理由？
材料一 19世纪，资本主义的经济和政治制度已基本在西欧一些国家确立下来，随着资本主义的发展，大量的社会问题层出不穷，社会矛盾日益高涨和尖锐，无产阶级反对资产阶级的思潮便随之出现。在此基础上，马克思和恩格斯周密地研究了资本主义生产方式中的矛盾，批判地继承了三大空想社会主义者(法国圣西门、傅立叶和英国欧文)的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值论，使社会主义从空想变成科学。
——摘编自刘琪《浅谈科学社会主义理论的发展历程与发展前景》
材料二 十月革命胜利后，俄国在马克思主义基本原则的指引下走上了社会主义道路。十月革命推翻了旧政权，第一次建立起无产阶级的国家政权。在经济上，布尔什维克实行了针对包括银行在内的大型企业的国有化措施，确立了公有制的地位。同时，加强了工人在生产中的监督和管理作用，巩固了工人在生产中的主导地位。十月革命胜利后，列宁坚决同党内外否定共产党领导权的思想作斗争。列宁认为，只有坚持无产阶级的领导，才能帮助无产阶级和劳动群众克服从旧社会中带出来的缺陷和不足，才能决定国家的大政方针，坚定地走社会主义道路。
——摘编自卢迎春《论十月革命对社会主义道路、理论和制度的开创》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出推动马克思和恩格斯“使社会主义从空想变成科学”的因素。
(2)根据材料二，概括十月革命胜利后俄国为走上社会主义道路而采取的措施，并结合所学知识简析十月革命对科学社会主义发展的意义。
材料一 中国革命和建设时期，各种矛盾、问题层出不穷，毛泽东坚持把民生问题看作一个整体，大力发展经济奠定物质基础外，统筹教育、就业和医疗卫生等各个方面，采取的各项措施都能体现出整体性的特点。毛泽东的民生思想在继承马克思主义民生思想的基础上，坚持人民利益最高，展开了彻底的土地革命，保障了人民群众吃饭、读书、看病等基本民生，得到了人民群众的拥护，是对传统民本思想和孙中山民生思想的超越与创新。中国特色社会主义民生思想在继承毛泽东民生思想的基础上，又发展了毛泽东民生思想。
——摘编自齐蕾《毛泽东民生思想及其当代价值研究》
材料二 改革开放时期，在各种主客观条件具备的情况下，邓小平顺理成章地形成了自己的民生思想。邓小平在南方谈话中指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。只有在正确理解社会主义本质的前提下，我们才能集中精力发展生产力，为人民群众的生活提供更多的物质产品。”邓小平还提出了“两个大局”的思想。他要求，沿海地区要依靠有利条件率先发展起来，同时带动内地的发展，这个时期内地要顾全这个大局；等发展到了一定的时候，沿海地区要帮助内地发展起来，这个时期沿海要顾全这个大局。邓小平认为，国权和国格比人权和人格更为重要，因为如果没有国权和国格，何谈人权和人格。因此，国权和国格是人民群众生活的基本保障。
——摘编自黄喜生《改革开放时期邓小平民生思想新探》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出毛泽东民生思想的特点及其理论价值。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括改革开放时期邓小平民生思想的主要内容，并说明其意义。
16世纪以来，在经济全球化进程中，中国扮演过不同角色。
材料一16世纪以来，原产美洲的玉米、土豆等多种作物传入中国，缓和了人地矛盾，到乾隆时期中国人口突破一亿大关。江南地区形成了专门种植桑、麻、棉等经济作物的区域。专业养蚕产丝的苏州等地，大商户购买织机，雇佣机工进行生产。制作精美的中国瓷器、丝绸在西欧热销，世界白银产量竟有一半流入中国。可以说，16-18世纪的中国，在经济全球化进程中，成功扮演着“受益者”的角色。
——摘编自徐中约《中国近代史》
材料二1842年的“协定关税”与1895年的“外商办厂”是中国在全球化进程中角色转变的两个关键节点，中国由经济全球化的“受益者”变为“被动者”。第一个节点瓦解着传统的自然经济，产生了对工业文明的“仿生效应”，即近代化官办或私营的机器大生产出现了。第二个节点进一步涤荡着中国传统社会，面向西方的“仿生效应”变成了国人“救亡图存”的呐喊，英国式、美国式的政治“仿效”先后在中华大地上展演。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三1978年后的中国是经济全球化的主动“参与者”。1980年中国设立深圳等四个经济特区，1984年开放14个沿海港口城市，推动了中国与发达国家的技术、资本交流。中共十四大确立了建立社会主义市场经济的改革目标，有利于市场对全球资源的优化配置。2001年，中国加入世贸组织，推动了经济全球化的深度发展。2014年以来，中国实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立了丝路基金。中国对经济全球化做出了重要贡献。
——据马世力《中国当代经济史》等整理
(1)根据材料一并结合所学知识，指出16-18世纪中国成为经济全球化“受益者”的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括在“两个关键节点”后中国“仿生效应”的表现。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析1978年以来中国对经济全球化的贡献。
