名校
1 . 明中期以后，“伶人士人化”倾向愈发明显，一部分士人参与戏曲编排、登场串戏，甚至科举落地后以曲谋生，走向优伶之列；一些伶人主动向士人靠拢，开始具有其甚至超越士人的品格风范。该史料可以用于研究（ ）
| A．制度变革与社会阶层流动的关系 | B．戏曲艺术与国民文化素质的关系 |
| C．世俗文化与主流思想变迁的关系 | D．商品经济与社会价值取向的关系 |
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2023-10-11更新
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809次组卷
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4卷引用：押第5题 明清时期：中国版图的奠定与危机（辽宁、黑龙江、吉林适用）-备战2024年高考历史临考题号押题（辽宁、黑龙江、吉林专用）
名校
2 . “以文书御天下”是中国古代政治运作的重要特征。下列史料与阐释对应正确的是( )
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2023-10-15更新
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597次组卷
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3卷引用：吉林省四平市第一高级中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题
吉林省四平市第一高级中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题（已下线）河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题变式练习中国古代史02
真题
名校
3 . 有学者在研究中注意到，唐朝立国后重铸新币（见下示拓图）。这种新币是唐近三百年间流通的主要货币，唐以后仍继续流通了七百多年。不唯如此，钱的大小与轻重都成为后来铸钱的范例，对后世货币的铸造影响很大。有趣的是，关于此钱的读法，名曰“开元通宝”抑或“开通元宝”，历来各执一词，成为一件历史的悬案。有学者认为，应读成“开通元宝”；有学者则认为，“开元通宝”是正确的称呼，但考虑到唐宋时社会上称呼“开通元宝”已约定俗成，故也不能说是绝对错误。这说明（ ）。
| A．钱货可议，应注意吸收学术界的研究成果，避免各执一词 |
| B．文献记载语焉不详，造成研究信息不对称，原本是一个不成其为问题的问题 |
| C．研究历史需要正本清源，不仅要有文献资料和其他根据，还要有对材料的考证与辨伪 |
| D．史料存在“记忆之殇”，需要采用新技术以“唤醒”，进而解释历史如何被表象的问题 |
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2020-07-11更新
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2911次组卷
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30卷引用：吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题吉林省四平市第一高级中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题浙江省2020年7月普通高校招生选考科目历史试题2020年高考真题和模拟题历史分项汇编-专题19史学研究2021届高考历史一轮复习通史版教学资源（人教版）专题03中华封建文明的鼎盛：唐宋浙江省金华市东阳中学2021届高三暑期第二次检测历史试题2018-2020三年高考真题历史分项-专题19史学研究五年（2016—2020）浙江高考选考历史真题分项汇编-专题21史研方法与素养（已下线）2021高考历史五大核心素养解读精练-专题04历史解释备战2022年高考历史一轮复习考点微专题（全国通用版）-专题01史料常识和历史研究辽宁省本溪市本溪县高级中学2022届高三上学期第一次月考历史试题2020年浙江历史高考真题变式题第15课 货币的使用与世界货币体系的形成-十年（2012—2021）历史高考真题（选择性必修1国家制度与社会治理）山东省德州市平原县第一中学2021-2022学年高二下学期2月月考历史试题安徽省青阳县第一中学2021-2022学年高二5月月考历史试题浙江省精诚联盟2021-2022学年高二5月联考历史试题（已下线）专题19史学研究-三年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）（已下线）专题19史学研究-三年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（新高考专用）（已下线）第15课货币的使用与世界货币体系的形成-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案（选择性必修一：国家制度与社会治理）第15课货币的使用与世界货币体系的形成-2022-2023学年高二历史课后培优分级练（统编版选择性必修1）课时35货币与赋税制度-选必1-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案广东省广州市广东广雅中学2022-2023学年高二12月月考培优历史试题河北省秦皇岛市第一中学2022-2023学年高二12月月考历史试题（已下线）史学素养选择题题型03史学原则、方法、史料研究意义-备战2023年高考历史命题分析及备考指导与演练广东省广州市执信中学2022-2023学年高二12月月考历史试题重庆市渝北中学校2024届高三7月摸底考历史试题史料史实史观史论对点精练-第一单元史料与史实第一节史料的一般形式江苏省南京市人民中学、南通市海安市实验中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题天津市第一百中学2023-2024学年高二上学期过程性诊断(2) 历史试题（青海生）新疆乌鲁木齐市六校联考2023-2024学年高二上学期期末历史试题
名校
4 . 据史料记载，商朝时期，王位“兄终弟及”的现象非常普遍；西周时期，王位“父死子继”则成为定制，并逐步确立严格的“嫡长子继承制”。这反映了
| A．从“公天下”到“家天下”的历程 |
| B．“家国”观念随社会发展而变化 |
| C．保障了国家制度和政策的可持续发展 |
| D．体现了王位继承者“优胜劣汰”原则 |
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2019-03-12更新
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3110次组卷
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22卷引用：吉林省实验中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
吉林省实验中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题【市级联考】福建省泉州市2019届高三毕业班第一次质量检查文科综合历史试题福建省建瓯市第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题安徽省滁州中学2019—2020学年度上学期高一年级第二次周测历史试题江西省吉安市遂川中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题河南省顶级名校2019-2020学年高一10月月考历史试题山东省泰安市新泰二中2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题山东省临沂市沂水县二中2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题广东省汕头市潮南实验学校2021届高三上学期开学考试历史试题安徽省阜阳市太和第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题江西省抚州市临川一中暨临川一中实验学校2021届高三上学期第二次月考历史试题山东省济南市济南外国语学校2021届高三4月月考历史试题江苏省苏州市相城区陆慕高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题甘肃省嘉峪关市第一中学2021届高三一模历史试题陕西省西安市周至县第四中学2022届高三10月月考历史试题河北省邯郸市大名县第一中学2022届高三12月月考（二）历史试题江西省铜鼓中学2021-2022学年高二下学期第二次月考非实验班历史试题湖南省长沙麓山国际实验学校2022-2023学年高一上学期期末线上考试历史试题湖南省长沙市长沙麓山国际实验学校2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题云南省丽江市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题湖南省衡阳市衡阳县第四中学2022-2023学年高二下学期期末模拟测评（B卷）历史试题新疆维吾尔自治区克拉玛依市第十三中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
5 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括我国古代种植利用柑橘的特点及作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立前后种植利用柑橘存在差异的原因。
(3)根据材料及所学知识，简述我国种植利用柑橘的历史启示。
材料一 中国是柑橘的原产地之一，5000年前就在长江流域种植。柑橘作为一种具有显著地域特色的水果，早期的消费形式之一是地方以土贡的形式送达中央以供食用。西汉设置专职官员“橘官”以保障皇室的柑橘供应。随着南北经济文化的交流，宋、金皇室都将柑橘视为珍果，引领了社会柑橘消费的风尚。从江南到百越，从川陕到中原到处都有柑橘生产。明代，柑橘品种大量增加，并出现了第一个外来柑橘品种——波斯橘。葡萄牙人从我国华南将柑橘的品种之一甜橙引入欧洲，并于1565年传到美国佛罗里达州。
———摘编自曾云琦《中国柑橘历史与文化价值研究》.等
材料二 19世纪中期以来，由于受到美国花旗广柑的倾销和地主高利贷的剥削，农民大多无力经营，大量砍伐柑橘果树，再加上果树病虫害日益猖獗，柑橘成片死亡。新中国成立前，全国柑橘产量下降到10万吨左右。新中国成立后，柑橘产地掀起了爱国增产的高潮，政府还提出了果树上山下滩的发展方向。1952年柑橘产量恢复到21.55万吨。1984年后，国家放开了对巧橘等作物的计划管理，各地相继发掘、培育、更换、推广良种，推动了我国柑橘产业的发展。除满足国内市场需要外，我国每年均有一定量的巧橘鲜果及制品出口至国际市场。
——摘编自王川《中国柑橘生产与消费现状分析》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括我国古代种植利用柑橘的特点及作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立前后种植利用柑橘存在差异的原因。
(3)根据材料及所学知识，简述我国种植利用柑橘的历史启示。
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6 . 据史料记载，1917年至1940年间，苏俄（联）有段时间生活用品的生产极度萎缩，粮食不断减产，牲畜不断减少，经济结构畸形化趋势明显。导致这一现象出现的主要原因是
| A．国内外敌人的疯狂进攻，经济濒临崩溃 |
| B．俄共调整政策，重视发挥商品市场功能 |
| C．德军全面入侵苏联，卫国战争正式爆发 |
| D．计划经济体制确立，国家资源分配不均 |
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2018-10-30更新
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1581次组卷
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10卷引用：吉林省长春市长春汽车经济技术开发区第六中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
吉林省长春市长春汽车经济技术开发区第六中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题吉林省四平市实验中学2020-2021学年高二12月月考历史试题【校级联考】江西省抚州市七校2019届高三10月联考历史试题河北省大名县一中2019届高三上学期期末强化训练（二）历史试卷【市级联考】山东省临沂市2019届高三（上）期末历史试卷【全国百强校】河北省冀州中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题天津市武清区杨村第一中学2019届高三上学期历史第三次月考试题人民版高中历史必修二期末复习专题检测：专题七 苏联社会主义建设的经验与教训2020-2021学年高一历史单元测试定心卷（人教版必修2）-第七单元苏联的社会主义建设（能力提升）山东省临沂市2019届高三上学期期末考试历史试题
7 . 《广志绎》载“（晋商中的）平阳、泽、潞豪商大贾甲天下……富者蓄藏不于家，而尽散之于伙计。估人产者，但数其大小伙计若干，则数十百万产可屈指矣。盖是富者不能遽贫，贫者可以立富，共居室善而行止胜也。”根据该史料我们可以推断出的结论是
| A．晋商主要靠专卖权致富 | B．“伙计”有利于晋商发展 |
| C．晋商经营的票号业相当发达 | D．晋商是当时最大的商帮 |
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2017-08-09更新
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289次组卷
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2卷引用：吉林省辽源五中2016-2017年高一下学期第一次月考历史试题
