1 . 据1870年统计，在爱达荷，华工在6579名矿工中占58.5%，达3853人；在俄勒冈，华工在3965名矿工中占61.2%，达2428人。在华盛顿、爱达荷和蒙大拿各州，约有1.5万名华工为北太平洋铁路线铺轨。在加利福尼亚的农场工人中，华工1870年占1/10，1880年占1/3，1884年占1/2。这说明（     ）

A．华工助推了近代美国西部经济发展	B．清政府迫于人口压力鼓励移民海外
C．工业革命使美洲劳动力实现多元化	D．西方侵略势力掠夺中国劳动力资源

2 . 20世纪30年代，希特勒迫害、驱赶犹太人；70～80年代，爆发了越南侵略柬埔寨、苏联侵略阿富汗、以色列侵略阿拉伯国家和伊拉克侵略科威特等战争，这些都使被迫害地区产生了大量难民。这反映了20世纪难民问题产生的主要原因是（     ）

A．严重的自然灾害	B．宗教和部族矛盾
C．经济的不断恶化	D．战争和地区冲突

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   对明清之际“西学”的不同评价

观点	内 容
观点一	在中国历史上，除了佛教进入中国那一次外，外来文明对中国知识、思想与信仰的震撼，都不是很大，直到明清两代西洋知识、思想与信仰逐渐有一个加速度进入中国，中国才又一次真正受到了根本性的文化震撼。
观点二	作为反宗教改革运动的中心组织-耶稣会，它不仅敌视一切新的思潮，如近代科学、思想自由、个性解放、人文主义、民族主义与教会的民族化，而且为达到目的可以不择手段，“这就规定了耶稣会士传入中国的并不可能是先进的科学，也就规定了耶稣会的世界观与思想方法对中国的科学与思想不可能起到积极的作用”。
观点三	明清之际，耶稣会士在中国传播西方天文学，其功绩在于使中国在17世纪初即得以了解最终成长为现代天文学的西方天文学，使中国开始走入世界天文学的共同轨道。

根据材料并结合所学知识，以“西学东渐”为主题自拟一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，条理清晰。）

4 . 17世纪，英国出现了“高工资经济模式”。按当时的汇率折算，英国工人工资水平居世界最高等级之列，同其他国家相比，英国工人可以购买数量更多的商品。该模式的出现得益于英国（     ）

A．殖民霸权的确立

B．启蒙思想的兴起

C．立宪政体的形成

D．海外贸易的拓展

5 . 中世纪的财富观本质上是消极的，基督教教义向人们宣扬：世俗的人应该抛弃尘世的财富，安贫乐道是一个基督徒必须具备的基本品质。到了15世纪，有学者开始把财富看成发扬个人美德的物质前提，认为假如财富掌握在有德行的人物手中，其实对国家和社会都是非常有利的。学者的看法（       ）

A．体现了宗教改革的要求	B．蕴含着人文主义的思想
C．反映了商业革命的扩展	D．改变了基督教的财富观

6 . 新西兰漫画家大卫·洛在1919年1月创作了漫画《大熔锅》（从左到右人物代表的国家意大利、美国、英国澳大利亚、法国；他们手中拿着代表国家利益的“桶”；威尔逊手持“密油”调剂“和平浓汤”）。对漫画主旨解读准确的是（     ）

A．英法主导战后国际格局	B．威尔逊无法解决战后矛盾
C．欧洲各国利益分歧严重	D．凡尔赛体系带来短暂和平

7 . 如图为某教师在考前复习课件中的内容，当复习到中世纪晚期欧洲社会所发生的变化时因为机器故障播放不了课件，便提问同学们借此了解同学们对所学知识的掌握情况。这两个五角星处应该分别是（     ）

A．政党政治；市民自治	B．君主立宪；资本主义
C．君主专制；自然经济	D．王权扩大；城市兴起

8 . 戊戌变法期间，康有为在呈给光绪帝的《请君民合治满汉不分折》 中提到：“军民合治，满汉不分，以 定国是而一人心，强中国”的主张；梁启超也主张中国境内各民族要实现联合，组成新的民族共同体。这 些观点（     ）

A．实现了各民族的平等	B．继承了传统的民族思想
C．推动了民众思想启蒙	D．蕴含了近代民族认同观

9 . 唐代规定考生可将平时所写的诗赋文章先送礼部选拔时的参考，又称“纳公卷”，宋朝认为“纳公卷”弊甚于利，影响极坏。仁宗庆历元年，下令取消，并规定以考卷作为决定录取依据。这种变化体现了（     ）

A．皇权的膨胀与相权的衰落	B．中央集权制度的强化
C．科举制度的完善	D．封建官僚体系的成熟

10 . 下图为主要西方国家中等收入家庭比率1991年至2010年动态变化(百分比)。综合下图信息，可判断出（     ）

A．欧美发展差距不断拉大	B．北欧国家经济发展迅速
C．美国经济处于严重衰退势头	D．西方国家经济社会发展情况