（1）春秋战国时期，是中国历史上大动荡、社会大变革的重要时期。各国纷纷变法，其中商鞅变法“废分封，行县制”，改革地方行政制度，影响深远。请结合所学，完善下面表格。
材料一 1912年，是中国历史上划时代的新纪元。从此，“人民”、“民主”、“共和”、“科学”、“自由”、“解放”等等词汇开始写入历史的新篇章。然而，这一切并不是在二十世纪初的几年里突然迸发出来的。它在中国出现或形成有一个过程，这个过程在清代的最后几十年里已经开始。虽然民国的政治制度与清末改制所形成的政制还有很大的不同，但前者是后者的一种发展，二者之间存在着递变关系。
——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
（2）作者认为：“虽然民国的政治制度与清末改制所形成的政制还有很大的不同，但前者是后者的一种发展，二者之间存在着递变关系”。请从民主宪政发展的角度论述这一观点。（要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。）
材料二
图1 图2
图1：1943年1月11日外交部长宋子文和英国驻华大使薛穆在签约仪式。
1943年1月11日，重庆国民政府和英国、美国分别签订了条约，取消英美两个国家在华的治外法权。
图2：中国外交部副部长乔冠华（左）和常驻联合国代表黄华（右）。
1971年，第26届联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数通过了由阿尔巴尼亚和阿尔及利亚等23国提出的关于恢复中国在联合国合法权利的提案。
（3）阅读材料二图文资料，分别说明两个事件的历史背景。
2 . “奠基人”是我们常用的一个词语，“奠基”原意是“打下建筑物的基础”，“奠基人”常用来形容在某个领域或事业初创过程中作出过重大贡献的人。请你根据所学知识，完成下列关于被称为“奠基人”的历史人物表格。
| 人物图片 | 历史地位 | 理由 |
 | ___________奠基人 | |
 | ___________奠基人 | |
 | ___________奠基人 | |
 | ___________奠基人 |
材料一 1953—1960年苏联的粮食产量（单位：百万吨）
| 年份 | 粮食总产量 | 年份 | 粮食总产量 |
| 1953 | 82．5 | 1957 | 105．0 |
| 1954 | 85．6 | 1958 | 141．2 |
| 1955 | 106．8 | 1959 | 124．7 |
| 1956 | 127．6 | 1960 | 133．2 |
——樊亢、王金存《苏联社会主义经济七十年》
材料二 1953—1964年中国的粮食产量（单位：百万吨）
| 年份 | 粮食总产量 | 年份 | 粮食总产量 |
| 1953 | 166．83 | 1959 | 169．68 |
| 1954 | 169．52 | 1960 | 143．5 |
| 1955 | 183．94 | 1961 | 136．50 |
| 1956 | 192．75 | 1962 | 154．41 |
| 1957 | 195．05 | 1963 | 170．00 |
| 1958 | 197．65 | 1964 | 187．50 |
——根据《中华人民共和国经济年鉴（1953—1964）》编制
依据材料一和材料二，提取1953年至1960年中国和苏联在农业生产方面的两个主要信息，并结合所学知识从粮食产量与国家政策的角度予以说明。
材料 20世纪30年代初期，国共两党基于自身立场，均颁行了自己的劳工政策及相关法律法规，如1932年国民党政府颁布经过修正的《工厂法》和1931年及1933年共产党颁布的《劳动法》，其部分信息见下表。
法律法规 | 最低工资标准 | 工资发放形式 | 工资发放时间 | 加班工资标准 |
《工厂法》 | 以工厂所在地的工人生活状况为依据 | 通用货币 | 定期发放，每月两次 | 延长工作时间应加给平时工资的1/3—2/3 |
《中华苏维埃共和国劳动法》（1931年） | 劳动部门规定的最低工资额 | 现金（不得使用物品） | 每半个月发放一次 | 休息日和节假日，发双薪；额外工作，发双薪；夜间工作，按一定的比率增加工资 |
《中华苏维埃共和国劳动法》（1933年） | 由当地政府依据当地生活水平和职业等级，确定最低工资 | 货币和实物 | 每半个月发放一次；（临时性工作）工作完成时发放，且应在工作时间和工作地点内发放 | 2小时以内，增加50%；2小时以上，增加一倍 |
——摘编自衡芳珍《二十世纪30年代国共两党的工厂法》
(1)根据材料，指出国共两党劳工政策中关于工资规定的异同。(2)根据材料并结合所学知识，简要评析国共两党的劳工政策。
材料一 非西方国家和地区的史学是学习西方史学后建立的，缺乏从自己的历史出发建立的理论，因此现在的世界史只是一种准世界史。
——摘自马克垚《困境与反思：“欧洲中心论”的破除与世界史的创立》(2006年)
材料二下表《全球史评论》刊载论文统计表(单位：篇)
| 辑号 | 出版年份 | 主题 | 论文数 | 译文 | 国内 | 理论和评论 | 实证 | 转载 |
| 3 | 2010年 | 中外文明互动 | 17 | 5 | 12 | 3 | 14 | 0 |
| 4 | 2011年 | 全球环境史 | 13 | 8 | 5 | 8 | 5 | 2 |
| 5 | 2012年 | 文明、相遇、互动、共生 | 16 | 5 | 11 | 4 | 12 | 2 |
| 7 | 2015年 | 多维视角下的地方与全球 | 13 | 6 | 7 | 6 | 7 | 3 |
| 11 | 2016年 | 欧亚大陆的联系与交流 | 9 | 3 | 6 | 3 | 6 | 2 |
| 13 | 2017年 | 跨文化视野中的“他者” | 15 | 1 | 14 | 4 | 11 | 0 |
| 14 | 2018年 | 全球视野下的环境史 | 10 | 3 | 7 | 4 | 6 | 2 |
| 15 | 2018年 | 全球视野下的中国、周边与世界 | 12 | 0 | 12 | 5 | 7 | 2 |
| 16 | 2019年 | 全球史视角的妇女与性别研究 | 12 | 5 | 7 | 2 | 10 | 2 |
| 17 | 2019年 | 世界历史中的中国 | 11 | 0 | 11 | 3 | 8 | 2 |
——统计摘编自《全球史评论》
(1)根据材料一、二，概括当代中国全球史研究的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析中国全球史研究的意义。
材料 习近平指出:“劳动模范身上体现的‘爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献'的劳模精神,是伟大时代精神的生动体现。”新中国成立以来,劳模以其先进的精神体现,教育激励着劳动人民以行动诠释社会主义核心价值观,奋进于中华民族伟大复兴的前进路中,形成了推动我国社会主义现代化建设的强大动力。
下表
| 时间 | 劳模来源 | 评选标准 | 代表人物 |
| 20世纪50年代 | 产业工人、农民 | 劳动竞赛的“劳动最伟大”的老黄牛形象 | “万能工具胎研制者”王崇伦、“盐田大改造”孙华喜 |
| 20世纪60至70年代 | 产业工人、农民、知识分子 | “爱国、创业、求实、奉献”的贡献者 | “掏粪工人”时传祥、“铁人”王进喜 |
| 20世纪80至90年代 | 产业工人、农民、企业家、科学家 | 经济贡献和创新创造的“当代愚公” | “两弹元勋”邓稼先、“氢弹之父”于敏 |
——摘编自王霂凡、赵冰《“变”与“不变”:新中国成立以来劳动模范的变迁发展逻辑》
(1)根据材料并结合所学知识,概括国家评选劳动模范的变化。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对劳动模范评选的认识。
材料 2009年，大型史料丛书《民国史料丛刊》在克服重重困难后正式出版发行。下表内容是《民国史料丛刊》中收编的部分史料及学者对其价值的推断。
| 史料 | 内容 | 史料价值 |
| （1）《内政调查统计表》 | 虽然收录得并不完全，但依然有一定的系统性。其中包括1932—1935 年全国以及各省医疗卫生机构、水利行政机关、农村经济的概况和灾害统计、土地变动、各省县管辖面积等数据 | 从某一领域展现了社会发展面貌，对于理解某一领域历史发展的实际状况有直接的帮助 |
| （2）《地方参政制度》 | 讨论了当时中国的民主政治、地方政府之民主问题、战时地方民意机关应如何设立、地方民意机关问题评议、地方行政与地方参政、地方民意机关的建立、省县参议会的工作等问题 | |
| （3）民国知识分子们的热议话题之一——《缩小省区草案》 | 讨论怎样将当时的大省分割成数小省，以缩小行政区划，并确定缩小省区的原则、草案，附有“内地十八省统计简表”“边地十省统计简表”“缩小省区统计简表”“缩小省区属县详表”“缩小省区图”等 | 体现了当时知识分子的思想状况，可作为当时知识分子思维活动非常活跃的证据 |
——摘编自孙燕京《史料与史学研究——〈民国史料丛刊〉的价值及其应用》
请仿照事例（1）（3），撰写（2）的史料价值，并据以上三则事例及所学知识，指出丛书《民国史料丛刊》在史料收编上存在的困难。| 时代 | 大学（书院） | 知名校长（山长） | 校训（学规） | 开办情况 | 授课情况 |
| 古代 | 白鹿洞书院 | 朱熹 | （首条）：父子有亲；君臣有义；夫妇有别；长幼有序；朋友有信。 | 南宋熙六年（公元1179年），朱森修复白鹿洞书院，并自任洞主，制定学规。 | 《论语》《中席》《孟子）《大学》 |
| 近代 | 西南联合大学 | 梅胎琦、蒋梦麟、张伯苓 | 刚毅坚卓 | 1937年11月1日，由北京大学、清华大学、南开大学在长沙组建，后西迁昆明。 | 设文、理、法商、工、师范等院系。从军学生达到八百多人。 |
| 现代 | 中国人民大学 | 吴玉章、成仿吾 | 实事求是 | 1949年12月成立，新中国创办的第一所新型正规大学。 | 1952年底，设系、教研室、专修班、工农速成中学等。为国家培养各类毕业生两千余人。 |
(1)根据材料，对比白鹿洞书院和西南联合大学办学理念的不同。
(2)根据材料并结合所学知识，简析西南联合大学和中国人民大学创建的时代背景。
(3)综合上述材料并结合所学知识，简述大学（书院）在中华文明史上的主要贡献
9 . 材料 辽圣宗耶律隆绪（982-1031年）是辽朝统治时期最长的国君。这一时期，辽朝国力达到了鼎盛。下表为他执政期间所采取的一系列措施。
| 时间 | 措施 |
| 983年 | “诏谕诸县令佐如遇州官及朝使非理征求，毋或畏徇。恒加采听，以为（考核之）殿最。”东京、平州发生旱灾、蝗灾，国家发仓赈济；南京秋雨伤稼，停收关税以通山西籴票。 |
| 988年 | “诏开贡举，放高举一人及第。” |
| 995年 | “诏诸道民户应历以来胁从为部曲（奴隶）者，仍籍州县。” |
| 1017年 | 公主赛哥擅杀无罪婢，被降为县主。 |
| 1021年 | 立长子宗真为太子，确立长子继承制。 |
| 1026年 | “诏北南诸部廉察州县及石烈、弥里之官，不治者罢之。”“诏大小职官有贪暴残民者，立罢之，终身不录；能清勤自持者，在卑位亦当荐拔；其内族受赂，事发，与常人所犯同科。”“诏自今贵戚以事被告，不以事之大小，并令所在官司按问。” |
——根据《契丹国志》《辽史》等整理
(1)根据材料并结合所学知识，概括辽圣宗改革的措施。
(2)根据材料并结合所学知识，简析辽圣宗改革的历史意义。
材料一 汉文帝及其子景帝在位期间，坚持“无为而治”。汉文帝曾经减免田租，景帝则将田租由十五税一减至三十税一，并立为定制。汉文帝一度将“算赋”（人头税）由120钱减为40钱，景帝则将男子为国家服徭役的年龄由17岁推至20岁。文帝、景帝自奉节俭，屡次下令禁止郡国贡献奇珍异物。汉文帝废除了秦朝的连坐制，将几种残害肢体的肉刑改以笞刑代替，景帝又减少了笞刑数目。在边境地区，汉文帝与匈奴继续实行“和亲”。
——摘编自张帆《中国古代简史》等
材料二 下表内容为中国古代史上几个时期的政治状况
| 时期 | 政治状况 |
| 秦末 | 秦始皇大兴土木，漠视民生，迷信严刑峻法；农民起义频发；六国旧贵族趁机起兵复国，天下大乱。 |
| 东汉后期 | 外戚宦官交替专权，相互争斗；正直的士大夫抵制外戚宦官专权，出现“党锢之祸”；张角等发动黄巾起义；军阀割据，社会动荡不安。 |
| 西晋后期 | 晋惠帝缺乏理政能力，八位宗室藩王卷入宫廷政变，导致“八王之乱”；天灾频发，流民和内迁诸民族的起义此起彼伏。 |
| 唐末五代十国 | 宦官专权和朋党之争加剧；藩镇割据，政局不稳，内乱频作；农民起义军横扫大半个中国。北方民族南下，政权更迭频繁；昏庸、残暴之主比比皆是。 |
——据张帆《中国古代简史》等整理
(1)根据材料一并结合所学知识，简析“文景之治”形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，从上表中任选一个时期，写出该时期，并简要说明造成其政局动荡的原因。
(3)从中国古代的治乱兴衰中，你能得出哪些启示？
