2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：2003年，全国政协委员赵丽宏在上海第十届政协一次会议上提交了《建议将外滩建筑群申报世界文化遗产》的提案，她认为，上海外滩建筑群是一种人类文化，是中国人、外国人共同创造的艺术，汇集了东西方的建筑风格，是20世纪初世界建筑艺术的精华。对于这一提案，社会反响不一。有学者在中国青年报发表《外滩建筑群是什么样的文化遗产》一文以示反对，认为外滩建筑群是殖民者们留下的历史“杰作”，同时也是中国遭受屈辱和苦难的历史见证。外滩建筑群的殖民色彩不会因为我们的健忘而消褪。

根据材料并结合所学知识，表明你对上海外滩建筑群申遗的态度(可以支持，也可以反对)，并说明理由。(要求：态度明确，理由充分合理，逻辑严密，表述清晰)

3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料：有历史学家指出，美国独立战争不仅是一场政治革命,也是一场社会革命。它结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,并建立了一种新的政治体制，为现代民主制度的发展奠定了基础。另一位历史学家认为,这场战争导致了社会结构的变化,促进了经济的发展,并塑造了美国人民的民族认同。也有学者认为,美国独立战争是人类历史上的一次伟大实验，它证明了人民有权利推翻不公正的统治,建立一个自由、平等的国家。这场战争的理念和原则,如自由、平等、民主等,对世界各国的政治思想产生了深远的影响。

——摘编自[英]斯蒂芬·康威《美国独立战争简史》

根据材料并结合世界近代史知识,围绕“美国独立战争”这一主题,选取一个角度，自拟论题并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述准确。)

5 . 阅读材料，回答问题。

材料   国外有人写文章来“论证”马克思主义违反启蒙运动精神，但他们没有深入研究马克思主义的三个来源（英国古典政治经济学、法国空想社会主义、德国古典哲学）恰恰是西方启蒙运动三个阶段（英国工业革命、法国大革命、德国思想革命）的主要理论形式，也没有认真看待中国近现代启蒙与中国化马克思主义的关系。

在思想不断解放的改革开放新时期，始终有超越启蒙、反对现代性的思潮。这般思潮不但在故纸堆中翻出“中华道统”的陈腐教条，而且有西化的时髦外衣。其实正如马克思当年所言，他们“满口讲的都是所谓‘震撼世界’的词句，却是最大的保守派”。

——摘编自赵敦华《我们需要继续解放思想——近代以来有关启蒙的几个问题之辨正》

根据材料并结合所学，围绕“马克思主义”与“近现代启蒙”的关系，自拟一个具体的论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，史实准确）

6 . 阅读材料。完成下列要求。

材料一       拿破仑战争摧毁了德意志的诸侯法帝制度，推翻了“神圣罗马帝国”；它扫荡了各小邦国，削弱了德意志的封建势力；它传播了法国大革命的精神，并将《拿破仑法典》在德意志推而广之。最重要的是，对德意志而言，反对拿破仑侵略战争的性质“实际上成了一场民族抵抗战争，而对这场革命的整个斗争就成了提高民族觉悟和加深民族情感的根源”。

——摘编自武文超《拿破仑战争与德意志民族的觉醒》

材料二       在意大利，法国军队过后，共和国像雨后春笋般建立起来了。它们根据法国革命的原则。废除了封建贵族的特权；没收了教会土地，宣称公民一律平等；保护出版自由。在拿破仑统治下的十四年里，意大利建立了良好的道路、桥梁、建筑、学校、公园。“随着旧的国家界限的消失，人民开始把自己看做意大利人……于是一种民族自觉的轮廓开始显露出来”。

——摘编自刘书林《拿破仑战争在欧洲的作用》

材料三       拿破仑还用战争手段把法国革命的影响带到了波兰、比利时、荷兰、西班牙。比利时史学家让东特指出：“比利时并入法国时期，确实是比利时历史上决定性的时期。从制度方面看，这一时期经受了一次深刻的革命。”

——摘编自[比]让东特（比利时史）等

作为历史研究者，根据上述材料并结合所学知识，围绕拿破仑战争与欧洲历史发展，就某一角度自拟论题，并进行阐述。（要求：主题具体明确，史论结合，逻辑严谨，语言精练。）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

阶段	简介
1917年十月革命后~20世纪20年代末	这一阶段由三个各不相同的时期组成。十月革命后，苏俄出现排除中央对各种经济行为进行严格管理的机会，因时局影响未被利用。1921年，苏俄开始部分地承认生产资料和产品的私有制。20世纪20年代末，苏联领导层制定了三级计划并研究了预算体制
20世纪20年代末~1951年	巨大的成就和许多错误甚至罪行……文化繁荣和恐怖古拉格同时并存。国民经济以史无前例的速度发展，军事工业综合体的生产结构进一步强化
1952~1964年	尝试提高农业经济，开始发展住宅建设，人们从公社房搬到单独的住宅。在国际上成立了经济互助委员会
1965~1975年	指出了计划体制的不足，还对经济职能进行了深刻变革。20世纪70年代，野心重新取代了健康的经济思想，改革陷入停滞
1976~1985年	开展强化劳动纪律、反酗酒运动及反腐败斗争；在减少计划指标数量方面虽然也在继续努力，但态度并不坚决
1986~1990年	扩大各加盟共和国的政治和经济独立性；接受西方指导，出台“500天计划”，以迅速地向市场过渡；放弃苏共的领导地位

——摘编自列·伊·阿巴尔金《苏联经济的命运、矛盾及其发展演变》

根据材料并结合所学知识，围绕“苏（俄）联经济”这一主题，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文。）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   相应于工业革命，则是新的资金筹集与利润分摊的机制出现。银行存储与投资、合资股份公司与证券市场（股市）、大宗运输与仓储、分摊风险的保险制度等，凡此均是资本主义经济的运作方式。中世纪的欧洲城市与明清时代中国一样，也有巨商大贾，也有货币汇兑与储存借贷，也有大宗货运，但都没有现代资本主义的金融调度与市场机制以吸收民众的储蓄余财。资本主义与工业生产相当于一体的两面。这一全新的现代经济形态由西欧推广。这一经济形态冲击了每一个人的生活，人们已不能离开“市场”，不仅生活资源来自市场，流向市场，每一个人的劳动力与聪明才智也都体现在市场上。“市场化”成为人类生活的全部。工业革命不仅推动了机器生产，也将每一个人都推入巨大的生产系统中。人们不是在操作机器，而是在操作过程中与机器融合，成为机器的一部分。

——摘编自许倬云《历史大脉络》

提取材料中的部分或全部信息，围绕“工业革命的影响”自拟论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表达清晰。）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下面是20世纪上半叶不同时期我国拍摄的几部具有代表性的影片。这些影片的上映引起重大反响，对塑造该时期国家形象具有重要作用。

下图是1913年刊登在《申报》上的《难夫难妻》电影的广告。该影片讲述了一对互不相识的男女在媒人的撮合下，经历一系列繁文缛节后，结为夫妻但婚姻不幸的故事。

《孤儿救祖记》上映于1923年12月，其主题是“教孝”“惩恶”“劝学”“扬善”和宣传社会改良，儿媳余蔚如的“贤妻良母”形象是中国传统理念的标志。

《木兰从军》上映于1939年2月，讲述了北朝时期，花木兰女扮男装替父从军，奋勇杀敌，打退敌军后凯旋的故事，引起了上海“孤岛”电影界的轰动，受到了观众的热烈欢迎。

《桥》上映于1949年5月,讲述了1947年冬，东北某铁路工厂接到抢修松花江铁桥的任务后，工人们克服一系列困难，造出桥座和铆钉，从而修复铁桥，为解放战争的胜利作出重大贡献的故事。

任选不同时期的两部电影，围绕“国家形象塑造”自拟观点，并对其进行解读。（要求：观点明确，史实正确，史论结合，逻辑严谨。）