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解析
| 共计 1342 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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1 . 人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是
A.道家、法家B.道家、墨家
C.道家、儒家D.儒家、法家
2021-05-08更新 | 229次组卷 | 39卷引用:【全国百强校】山西省长治二中2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷
2 . 汉武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在于
A.其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾
B.它适应了中央集权和国家统一的需要
C.它吸收了各派学说,适应了不同阶层的要求
D.汉武帝对原先的儒家思想不满
2021-05-07更新 | 262次组卷 | 28卷引用:【全国百强校】山西省西安中学2018-2019学年高二(理科班)上学期期末考试历史试卷
3 . 《历史存留的一些信息或碎片,承载着文明进步的脚印,下表所列中国古代文明的信息,按时间顺序排列正确的是
蔡侯纸   隶书   耧车   州牧   水排
瓦子   参知政事   《萍洲可谈》   商业街   柳词
雕版印刷   安史之乱   釉下彩绘   俞大娘航船   坊市
刀形币   《周颂》   淬火工艺   司南   都江堰

A.①④②③B.②③①④C.④①②③D.④①③②
4 . 《大国崛起•激情岁月》解说词:“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们,如同冲破重重黑暗的亮光,打破了欧洲中世纪的神学枷锁,开启了科学和理性之门。”那么,17~18世纪,欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是(     
A.号召消灭专制王权、贵族特权B.追求政治民主、权利平等和个人自由
C.推翻等级制度,倡导君主立宪D.集中力量批判专制主义、教权主义
5 . 马丁.路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的社会效果是
A.将人们从宗教迷信中解放出来B.动摇了上帝在人们心中的地位
C.从神学角度论证了人的自由和独立性D.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等
2021-04-02更新 | 395次组卷 | 27卷引用:河南省三门峡市2018届高三上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 在某一历史时期,许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境,塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎,等等。据此判断,这些文学作品的出现主要是因为
A.知识分子对“理性王国”大为失望
B.工业革命后,各国阶级矛盾更加尖锐
C.经济危机导致社会问题更加突出
D.西方社会精神危机在文学层面的反映
2021-04-01更新 | 486次组卷 | 64卷引用:【全国百强校】山西省长治二中2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷
7 . 德国哲学家康德坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由,不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者;法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺,并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是(     
A.这是由两人的阶级属性对立造成的B.两人对如何获得自由平等的主张不同
C.两人对专制自由的观点截然相反D.前者蔑视公民权利,后者主张主权在民
2021-04-01更新 | 338次组卷 | 74卷引用:2014届山西省运城市高三上学期期末调研考试文综历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 老子重视天人关系,认为“道”是凌驾于天人之上的天地万物的本原,并提出“天法道,道法自然”的思想;而孔子主张对鬼神敬而远之,把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置。两人各自的天人观
A.映射了不同的时代背景B.折射出不同的治国理念
C.背离了中国的传统文化D.反映了不同思想的优劣
9 . 张载强调:“君子以振民育德”,“君子以居贤德善俗”,“今欲功及天下,故必多栽培学者”。这说明他认为在社会建设中
A.必须由道德素质良好的人来领导B.从社会风气的根本入手调节才能有效
C.教育是决定社会治理水平的要素D.知识分子群体应当担负起相应的责任
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 明末清初思想家王夫之说:“粟贵伤末,粟贱伤农。乃当其贵,不能使贱,上禁止勿贵,而积粟者闭籴,而愈腾其贵。当其贱,不能使贵,上禁止勿贱,而怀金者不售,则愈益贱。”材料表明王夫之主张
A.实行农商并举的经济政策B.加强政府调控平抑粮食价格
C.征收工商税减轻农民负担D.发挥市场作用促进商品流通
2021-02-20更新 | 527次组卷 | 60卷引用:2014届山西省重点中学高三9月月考历史试卷
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