夏、商、西周的政治制度练习题及答案-北京高中历史-第5页-组卷网

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解析

| 共计 503 道试题

15-16高一下·湖北荆州·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

早期政治制度的特点

名校

1 . 有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建；从横切面来看，统治阶级中，也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。说明西周政治制度特点是

A．中央集权

B．家国一体

C．天下为公

D．官僚政治

2021-08-07更新 | 277次组卷 | 71卷引用：人教版历史必修一课时训练:第一单元第1课夏、商、西周的政治制度

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20-21高二下·北京昌平·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

2 . 西周时期，秦人的祖先非子为周孝王“主马于汧渭之间，马大蕃息”，周孝王给非子的酬劳是“分土为附庸”，“邑之秦”，“号曰秦嬴”。由此可见，“秦”之国号源自

A．禅让制

B．世袭制

C．分封制

D．宗法制

2021-07-14更新 | 309次组卷 | 11卷引用：北京市昌平区2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

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10-11高三上·福建宁德·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

3 . 观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（）

妻妾	一般称谓
妻（正室）	三哥（20岁）、四哥（17岁）
妾一（侧室）	大哥（25岁）
妾二（侧室）	二哥（22岁）

A．三哥

B．四哥

C．大哥

D．二哥

2021-07-12更新 | 188次组卷 | 15卷引用：北京市昌平区新学道临川学校2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题

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20-21高二下·北京丰台·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

4 . 华夏认同的形成

材料一周代早期的扩张示意图

——许倬云《中国古代社会史论》

材料二周王室尝自称“夏”，“诸夏”即分享周室礼仪与荣誉之诸国。西周分封，把不同的姓族集团派遣到各地建国，移民队伍深入各地统治当地族群，经漫长融合相互了解，逐渐成为地域性的族群，取代了传统的氏族群体。这些移民贵族散居各地，每一分支皆人数有限，力量不足以镇服地方，促使诸侯一面相互竞争，一面加强各国之间的交往和联系。

西周晚期至春秋时期，非华夏各族内徒，造成了各族交结杂处的局面。异族的进攻加强了华夏民族的认同感，民族意识空前高涨。进入战国时期，内迁异族已为华夏吸收、融合，华夏民族形成为一个稳定的民族共同体。

——摘编自颜世安《春秋战国时代的“诸夏”融合与地域族群》、刘正寅《交融与发展：历史进程中的华夏民族》

（1）依据材料一，指出西周早期周族扩张的方向和区域。
（2）依据材料二并结合所学，说明西周至战国时期华夏认同形成的历程。

2021-07-06更新 | 135次组卷 | 3卷引用：北京市丰台区2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

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20-21高二下·北京丰台·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

早期政治制度的特点

名校

5 . 据《周礼》记载，西周时期与国君同族的下层国人也拥有干预政治的权力，遇有重大问题，国君要询问全体国人的意见，国人可以批评甚至废除国君。这说明西周

A．已经形成了高度的中央集权	B．形成了完善的中枢决策体制
C．保留了部分氏族民主制传统	D．建立了有效的行政监察体制