组卷网 > 知识点选题 > 夏、商、西周的政治制度
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解析
| 共计 1243 道试题
1 . 商朝中央政权对商族地区的管理相当严密,对各附属国的控制力度相对薄弱。国王并不能绝对支配各附属国,各附属国基本上是各自为政,有很大的自主权。这是因为商朝(     
A.以宗法血缘建国B.实行王位世袭制
C.实行内外服制度D.有了成熟的文字
2022-08-02更新 | 1015次组卷 | 21卷引用:陕西省咸阳市礼泉县第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
2 . 下列选项不能反映宗法制及其影响的是(   
A.“封建亲戚,以藩屏周”
B.“谱牒不立,则传久而失宗”
C.“父死子继,兄终弟及”
D.“内举不避亲,外举不避仇”
2019-01-30更新 | 2817次组卷 | 91卷引用:2016届陕西省兴平市高三第一次质检历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 明清以来,民间修谱之风颇为盛行,甚至出现专门替人伪造家谱的“谱匠”。不少家谱为“光宗耀族”,往往攀附帝王、名臣作为自己的先祖。这类行为
A.意在维护门阀等级制度B.冲击了社会的主流价值观念
C.表明门第观念根深蒂固D.是传承家风敬宗睦族的需要
2022-04-09更新 | 520次组卷 | 11卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2022届高三下学期第五次模拟考试文综历史试题
4 . 据史料记载,商朝时期,王位“兄终弟及”的现象非常普遍;西周时期,王位“父死子继”则成为定制,并逐步确立严格的“嫡长子继承制”。这反映了
A.从“公天下”到“家天下”的历程
B.“家国”观念随社会发展而变化
C.保障了国家制度和政策的可持续发展
D.体现了王位继承者“优胜劣汰”原则
2019-03-12更新 | 3096次组卷 | 22卷引用:陕西省西安市周至县第四中学2022届高三10月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
5 . 董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于                                                            
A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君主大权独揽的集权意识
C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的控制
2019-01-30更新 | 3585次组卷 | 106卷引用:2012届陕西省兴平市秦岭中学高三上学期期末练习历史试卷
6 . 春秋战国时期,世族为管理封邑更倾向于启用比较有才能的"士",不问其出身,而"士"为了在社会上立足也积极寻求入仕机会。这一现象实质上反映了春秋战国时期
A.贵族权力的强化B.人才流动的频繁
C.官僚政治的确立D.宗法秩序的松动
2021-05-09更新 | 1523次组卷 | 23卷引用:陕西省榆林市第十二中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 古代有学者论及中国早期国家的的政治制度,谓:“周之子孙,苟不狂惑者,莫不为天下之显诸侯。”这反映了
A.神权与王权相结合B.最高执政集团权力的高度集中
C.血缘关系亲疏不再作为权力分配依据D.政治权力的分配采用分封制和宗法制
2017-11-08更新 | 3846次组卷 | 30卷引用:陕西省西安市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 西周将贵族集团移民至各地建国,每一分支进族人数有限,力量不足以镇服地方,王室支持以及表现此支持的政治礼仪,是他们建立统治权的业要支柱。由此形成的文化网络,在春秋战国时期发展成为各国交往的规范以及彼此认同的媒介。据此可知,分封制
A.削弱了周王朝的统治力B.加剧了地方的独立倾向
C.增强了民族文化向心力D.密切了贵族的血缘联系
9 . 阅读材料,回答问题。

材料:



根据材料并结合所学知识,从图中任选两个关键词,拟定一个论题,再补充一个相应的关键词,并对该论题展开阐述。(要求:论题明确、持论有据,论证充分,论述过程要运用所选择和补充的关键词,表达清晰。)
10 . 《礼记·王制》规定:大诸侯国设三卿,都由天子任命,次一等的诸侯国也设三卿,其中二卿由天子任命,一卿由国君任命,小诸侯国设有两卿,都由国君任命。据此可知,西周分封制
A.蕴含着中央集权的因素B.保证了周天子的专制统治
C.宗法血缘色彩极其淡薄D.有效限制了地方诸侯权力
2019-12-03更新 | 2420次组卷 | 40卷引用:陕西省榆林市绥德中学2020-2021学年高二下学期第二次段考历史试题
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