名校
1 . 对下表解读正确的是
A.君主专制制度不断强化 | B.文人治国风骨不断凸显 |
C.地方割据势力不断发展 | D.集权制度建设探索前行 |
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2020-10-20更新
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229次组卷
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2卷引用:安徽省合肥一六八中学2021届高三上学期第二次段考历史试题
名校
2 . “行省实行群官负责和圆署会议制(即通过行省官员集体开会共同负责),行省官员通常由左承相、平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。”对材料中元代行省制度解读正确的是
A.加强中央集权,巩固统一 | B.其上级机构中书省直接管辖所有地区 |
C.行省拥有大权,不受中央节制 | D.集体议事的原则完全抑制了暴政 |
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2020-07-29更新
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463次组卷
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7卷引用:山西省吕梁市柳林县2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 以下是我国古代三个不同时期的“中央机构示意图”。对以下三幅图的解读不正确的是( )
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A.三幅图呈现的都是中央官制 | B.目的都是为加强中央对地方的管理 |
C.图1至图3呈现皇权不断加强的趋势 | D.图3反映的是宋代的中央官制 |
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2020-05-14更新
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77次组卷
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5卷引用:湖北省宜昌市第二中学2019-2020高二4 月线上检测历史试题
4 . 下面是某老师绘制的中国古代政治制度发展演变的图示。对此解读正确的是
A.中枢权力逐渐实现由外朝向皇宫内廷转移 |
B.内廷机构逐渐演变为执行政令的中枢机构 |
C.三省六部制是对西汉以来的中央内朝机构的沿袭 |
D.中枢机构的日益增多导致中央集权体制遭到破坏 |
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5 . 解读下表,正确的是
A.“人治”不断加强 | B.传统主流思想贯穿始终 |
C.文人治国风骨凸显 | D.集权制度建设探索前行 |
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2019-10-15更新
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44次组卷
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2卷引用:四川省眉山市仁寿县金马中学2019年高三10月月考文科综合历史试题
6 . 读图1、图2,对此解读正确的是
图1《战国七雄图》 图2《西汉初年形势图》
图1《战国七雄图》 图2《西汉初年形势图》
A.战国七雄在汉初基本复国 | B.秦朝地方行政制度被废除 |
C.汉初无为使国家再次分裂 | D.汉初建制受历史传统影响 |
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2020-04-20更新
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139次组卷
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2卷引用:2020届湖南省怀化市高三4月第一次模拟考试文综历史试题
名校
7 . 董仲舒完善了天人感应的灾异说。从理论上来看,它能够让官员利用灾异来限制皇权。但从现实运用上看,结果却背离了理论设计的初衷,沦为儒生官员政治斗争的工具,而人主往往成为灾异解读的裁判者。这主要是因为
A.专制皇权的不断加强 | B.理论设计存在先天不足 |
C.灾异解释缺乏权威性 | D.官僚集团内部斗争尖锐 |
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2020-05-08更新
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974次组卷
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17卷引用:2020届云南省昆明市高三5月教学质量检测文科综合历史试题
2020届云南省昆明市高三5月教学质量检测文科综合历史试题安徽省六安中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2020届高三5月月考历史试题安徽省合肥市第九中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题河北省邢台市第二中学2021届高三11月月考历史试题江苏省徐州市邳州市明德实验学校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题广东省佛山市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次段考历史(选考)试题(已下线)2021年高考历史【热点·重点·难点】专练-重难点02秦汉时期:中华文明的奠基(已下线)备战2021年高考历史二轮复习题型专练(全国通用)-题型01因果关系类选择题四川省成都市高新区2021届高三上学期第一次阶段检测文综历史试题河南省驻马店市正阳县高级中学2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题2022届高三历史一轮复习试题(中国史部分)-单元检测三中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科技文艺河北省秦皇岛市青龙县实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点31古代中国思想文化和科技成就2021年河北真题变试题期中考试模拟卷(一)(考试范围:纲要上第1-4单元)-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要上)四川省成都市天府新区太平中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 宋代十分重视财经工作,对理财机构赋予很高的行政地位和很大的权力,其中央机构称“计省”。下列选项中,对“计省”的解读恰当的是
①“计省”的长官为三司使 ②“计省”即尚书省
③“计省”习称政事堂 ④“计省”起到了分割相权的作用
①“计省”的长官为三司使 ②“计省”即尚书省
③“计省”习称政事堂 ④“计省”起到了分割相权的作用
A.①④ | B.③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
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2020-04-20更新
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87次组卷
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2卷引用:2020届浙江省七彩阳光(三钉)高三4月模拟历史试题
9 . 两汉的察举与考试相辅而行,察举贤良方正时,便有对策之试。如《石林燕语》载:“汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。”对上述两汉用人政策解读最为准确的是
A.以德取人的录用原则 | B.德才兼备的取仕倾向 |
C.考试入仕的选才标准 | D.唯才录用的用人理念 |
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2019-08-12更新
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531次组卷
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13卷引用:江苏省金陵中学、海安中学、南京外国语中学2019届高三第四次模拟考试历史试题
江苏省金陵中学、海安中学、南京外国语中学2019届高三第四次模拟考试历史试题江苏省包场高级中学2019届高三5月教学质量检测历史试题2019年江苏省南通市包场高级中学高三5月质量检测历史试题河南省驻马店市2018-2019学年高二下学期期末历史试题河北省唐山市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2020届高三上学期期中考试历史试题新疆伊犁州伊宁市第八中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题内蒙古乌兰察布市集宁一中2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二下学期第三次月考历史试题内蒙古包头市第一中学2020-2021学年高一9月月考历史试题2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-山东专用-卷03山东省泰安市宁阳县第四中学2022-2023学年高二6月月考(段测2)历史试题重庆市黔江中学校2023-2024学年高二11月考试历史试题
10 . 对下表内容解读正确的是北宋科举取士对比表(摘录)
皇帝 | 太祖 | 太宗 | 真宗 | 仁宗 |
录取数 | 118 | 1399 | 1651 | 4255 |
年平均数 | 7.9 | 174.9 | 127 | 327 |
A.构建了平等的政治管理体系 | B.大幅度提高了政府行政效率 |
C.进一步简化了科举选官程序 | D.有利于改变传统的政治结构 |
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2020-02-10更新
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318次组卷
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4卷引用:江苏省无锡市江阴市2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题