1 . 关于中国传统文化中的主流思想，有同学制作了如下表格，若要将其补充完整，正确的是
| 学派 | 代表人物 | 思想主张 |
| 儒家 | 孔子 | ① |
| 道家 | ② | “人法地，地法天，天法道，道法自然” |
| 墨家 | 墨子 | ③ |
| 法家 | 韩非子 | ④ |
| A．①“仁政”；②庄子；③“相生相胜”；④“礼法并用” |
| B．①“仁政”；②老子；③“相生相胜”；④“依法治国” |
| C．①“仁”；②老子；③“兼爱”“非攻”；④“以法治国” |
| D．①“仁”；②庄子；③“兼爱”“非攻”；④“礼法并用” |
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2022-03-25更新
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1252次组卷
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10卷引用：重庆市巴蜀中学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
重庆市巴蜀中学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题湖南省郴州市永兴县童星学校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题云南省昆明市官渡区艺卓中学2022-2023学年高一9月月考历史试题辽宁省锦州市黑山县黑山中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题湖南省郴州市永兴县文郡中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高一9月半月考历史试题山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题（A卷）甘肃省张掖市第二中学2021-2022年高一下学期期中历史试题黑龙江省齐齐哈尔三立高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题新疆喀什地区疏勒县实验学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
2 . 春秋战国时期，很多思想家、政治家主张增加人口（如下表）。这些主张
| 孔子 | “地有余而民不足，君子耻也。” |
| 管仲 | “夫征天下者，必先争人；得天下之众者王，得其丰者霸。” |
| 商鞅 | “今以草茅之地徕三普之民而使之事本，此其损敌也与战胜同实，而秦得之以为粟，此反行两登之计也。” |
| A．解决了当时人少地多的矛盾 | B．加剧了各诸侯国之间的冲突 |
| C．体现了重建政治秩序的需要 | D．说明地主阶级治国思想趋同 |
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2022-04-30更新
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447次组卷
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12卷引用：黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题
黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题黑龙江省绥化市望奎县第一中学2021-2022学年高二下学期5月月考（期中）历史试题山东省五莲县、诸城市、安丘市、兰山区四县区2022届高三过程性测试历史试题重庆市2022届高三下学期新高考考前模拟（二）历史试题（已下线）专题01先秦时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】第2讲诸侯纷争与变法运动（配套练习·）-2023年高考历史一轮复习配套练习（新教材版）黑龙江省伊春市铁力市马永顺中学校2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题（已下线）热点042022年我国首次人口负增长—— 关注未来 关注人口问题（热点专练）-【热点聚焦】2023年高考历史热点命题预测2024届统编版一轮复习通史版-突破1新高考“命题情境”之“学术情境”四川省宜宾市叙州区第二中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题（已下线）河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题变式练习中国古代史01
名校
3 . 明清时期是中国古代家训发展的鼎盛期。下表是部分家训内容，由此可知，明清家训（ ）
| (明)林希元《林次崖家训》 | 凡遇荒年 ,租税要从宽减,或免之，或缓之。无大过失,不得辄起田召佃。 |
| (明)庞尚鹏《庞氏家训》 | 租谷上仓,除供岁用及差役外,每年仅存十分之二,围封积贮，以备凶荒。 |
| (清)蒋伊《蒋氏家训》 | 子孙中有大贤者.更能推我之所未尽,救贫济乏、养老育婴,种种善果,天必佑之。 |
| A．承担部分灾害教育功能 | B．深受天人感应思想影响 |
| C．完善了社会的救助体系 | D．弱化封建租佃依附关系 |
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2022-12-27更新
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105次组卷
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2卷引用：河南省洛阳市普通高中联考2023届高三上学期测评（三）历史试题
4 . 下表所示为老子和孔子的部分言论。二人的言论体现出（ ）
言论 | 出处 |
| “道常无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化……天下将自正（亦作‘定’）” | 《老子》 |
| “苟有用我者，期月而已可也，三年有成” | 《论语》 |
| A．对和而不同的文化主张的认同 | B．儒道两家思想的截然对立 |
| C．先秦思想家对国家治理的关注 | D．浓厚的个人功利主义色彩 |
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2022-04-25更新
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237次组卷
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3卷引用：河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高二下学期第四次月考历史试题
河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高二下学期第四次月考历史试题山东省临沂市临沭第一中学2022届高三下学期封闭管理四月份验收考试历史试题（已下线）专题01先秦时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】
5 . 阅读下表内容。下列早期儒学家的思想主张，体现的共同思想是
| 思想家 | 思想主张 |
| 孔子 | “仁者爱人”“为政以德”“有教无类” |
| 孟子 | “民为贵，社稷次之，君为轻”“施仁政以民，省刑罚，薄税敛” |
| 荀子 | “君者，舟也，庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”“制天命而用之” |
| A．因材施教 | B．农本思想 | C．民本思想 | D．重农抑商 |
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名校
6 . 春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈。下表为诸子的部分政见，据此可知，诸子
| 天下有道，则礼乐征伐自天子出 | 《论语·季氏》 |
| 使天下两天子，天下不可理也 | 《管子。霸言》 |
| 圣有所生，王有所成，皆原于一 | 《庄子·天下》 |
| 隆一而治，二而乱 | 《荀子·致士》 |
| 事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效 | 《韩非子.扬权》 |
| A．主张君权至上 | B．倡导家国一体 | C．推崇权力一元 | D．强调政治伦理 |
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2022-02-04更新
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284次组卷
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17卷引用：吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高二4月月考历史试题
吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高二4月月考历史试题重庆市巫山县官渡中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题河南省南阳市六校2022-2023学年高二10月联考历史试题广西玉林市第十一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题福建省厦门第一中学2023-2024学年高二10月月考历史试题江西省南昌市第十九中学2023~2024学年高二下学期第一次月考历史试题湖南省张家界市民族中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题山东省日照市2021-2022学年高二上学期期末联考历史试题福建省厦门第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题海南省儋州川绵中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题云南省玉溪第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题云南省昆明市第三中学、滇池中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题浙江省宁波市效实中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河北省保定市定州市2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题湖南省长沙市宁乡市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题云南省腾冲市第八中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题广东省中山市2021-2022学年高二下学期期末历史试题
7 . 阅读材料，完成下列要求。
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）
材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为几位宋儒的主张。
| 人物 | 生卒时间 | 著作 | 主张 |
| 欧阳修 | 1007一1072年 | 《系辞说》 | 自古圣贤之意，万古得以推而求之者，岂非言之传驶？圣人之意所以存者，得非书乎？然则书不尽言之烦，而尽其要；言不尽意之.委由，而尽其理。谓书不尽言，言不尽意者，非深明之论也。 |
| 吕陶 | 1028一1104年 | 《春秋论》 | 圣人之道，要在使天下之人皆可以知之，不为高说异论，以态后世。故五经之言大率简易明白，惟道所存。 |
| 苏轼 | 1037一1101年 | 《中庸论》 | 昔之儒者求为圣人之道而无所得，于是务为不可知之文，庶几乎后世之以我为深知之也。后之儒者见其难知，而不知其空虚无有，以为将有所深造乎道者，而自耻其不能，则从而和之日然。相欺以为高，相习以为深，而圣人之道日以远矣！ |
| 尹炜 | 1071一1142年 | 《和靖集》 | 读书者当观圣人所以作经之意与圣人所以.用心，与圣人所以至圣人，而吾之所以未至者，句句而求之，昼诵而味之，中夜而思之，平其心，易其气，阙其疑，则圣人之意见矣。 |
——摘编自《杨世文：易简功夫——宋儒的经学取向》
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）
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2022-09-12更新
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261次组卷
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4卷引用：全国卷2023届高三9月摸底联考历史试题
全国卷2023届高三9月摸底联考历史试题河南省豫东名校2023届高三上学期开学摸底联考历史试题（已下线）题型02阐述现象、得出结论类-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练第11课· 辽宋夏金元的经济、社会与文化之儒学的复兴·随堂练习B卷
名校
8 . 阅读材料，完成下列要求。
从上表中，选取3~5个与中国社会发展趋势相关联的历史人物，自拟论题并进行阐述。（要求：列出人物，观点明确，史论结合，阐述合理）
材料 下表是中国著名的历史人物，他们对中国社会的发展起到了极大的作用。
| 陈独秀 | 孔子 | 董仲舒 | 毛泽东 | 魏源 |
| 朱熹 | 黄宗羲 | 邓小平 | 李鸿章 | 老子 |
| 梁启超 | 胡适 | 韩非子 | 孟子 | 严复 |
| 王阳明 | 墨子 | 顾炎武 | 孙中山 | 康有为 |
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2022-09-06更新
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332次组卷
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6卷引用：湖南省岳阳市岳阳县第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题
9 . 下表为春秋战国时期法、道、墨治国主张的相关论述。这些主张（ ）
| 学派 | 论述 |
| 法家 | 认为只有通过法律的手段才能达到至德的社会，强调君臣共同守法，在实行耕战的国策中实现民众的利益。 |
| 道家 | 从“法自然”的高度，反对战争，主张“圣人无常心，以百姓心为心”的无为而治。 |
| 墨家 | 主张在“天”面前，君主和民众是平等的，让有才能的人参政议政，珍惜民力。 |
| A．具有大一统的政治理想 | B．重视自然，无为而治 |
| C．体现社会变革时代特征 | D．重视法律，以法治世 |
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2022-11-24更新
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321次组卷
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9卷引用：广东省广州市2023届高三10月调研测试历史试题
广东省广州市2023届高三10月调研测试历史试题广东肇庆市第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题云南省玉溪第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题广东省东莞实验中学2022-2023学年高一上学期月考（二）历史试题广东省深圳市光明区高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-【帮课堂】高二历史同步精品讲义（选择性必修3文化交流与传播）第1课中华优秀传统文化的内涵与特点（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列（选择性必修3文化交流与传播）新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题高考选择题与新考法历史2024版-第一部分基础小卷01
10 . 下表为先秦传统文化中忧患意识演变的情况。这种演变反映了
| 时期 | 忧患意识主体 | 忧患意识表现 |
| 商周 | 统治者 | 所忧在于失天命 |
| 春秋 | 孔子等儒家知识分子 | 所忧在于失“道”、失“德” |
| 战国 | 以孟子为代表的知识分子 | 所忧在于统治者失“民心” |
| A．民本思想成为当时社会的主流思想 |
| B．统治者重视天人关系旨在教化百姓 |
| C．社会变革推动天人关系重心的变化 |
| D．早期政权日益重视以神权维护统治 |
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2022-02-24更新
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273次组卷
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3卷引用：江西省吉安市安福二中、井大附中、泰和二中、遂川二中、吉安县第三中学五校联考2021-2022学年高二3月月考历史试题
